2013中考化學試題分類匯編專題二 物質的鑒別、鑒定、推斷知識要點： 1. 物質的鑒別： 鑒別是通過化學實驗將幾種不同特性的物質區(qū)別開來。如鑒別兩瓶無色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。我們只要把NaCl溶液中的Cl-檢驗出來，即可認定NaCl溶液，另一瓶則是KNO3溶液。 （1）常見離子鑒別的特效試劑 H+和：紫色石蕊試液或pH試紙。 OH-：無色酚酞試液（可鑒別堿性溶液）變紅。 Cl-：AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀。 SO42-：BaCl2溶液和稀HNO3有白色沉淀。 ：稀HCl和石灰水有CO2。 ：AgNO3溶液有黃色沉淀。 NH4+：強堿溶液（NaOH）有NH3。使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍。 （2）特征離子關系圖 （3）物質鑒別的原則 操作簡便：能用物理方法鑒別的不用化學方法。能用一種試劑鑒別的不用多種試劑。 現(xiàn)象明顯：使待檢物質的現(xiàn)象對比度較大。 防止干擾：鑒別Cl和SO42時，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。 （4）物質鑒別的思路和方法 氣體鑒別：一看顏色，二用試紙，三用火點，四加試劑。 固體、液體鑒別：一看顏色，二看氣體，三辨沉淀。 一種試劑的鑒別： A. 幾種溶液含不同陽離子時，常選用溶液或NaOH溶液做鑒別試劑。 B. 幾種溶液含不同陰離子時，常選用強酸做鑒別試劑。 C. 幾種溶液酸堿性不同時，常選用紫色石蕊做鑒別試劑。 D. 幾種物質是金屬或金屬氧化物時，常選用稀強酸做鑒別試劑。 E. 一種試劑與四種溶液反應時，應是現(xiàn)象對比度大。多數(shù)是有沉淀、有氣體，既有沉淀又有氣體、沉淀顏色不同，無明顯現(xiàn)象。 F. 當給定的一種試劑不能鑒別出被檢物時，可從已鑒別出的物質中找出一種試劑再鑒別。 不同試劑的鑒別： A. 觀察法：根據(jù)物理性質中顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性等進行鑒別。 B. 熱分解法：根據(jù)不同物質的熱穩(wěn)定性，利用產(chǎn)物的不同性質特征進行鑒別。 C. 相互作用法：根據(jù)兩兩混合后的不同現(xiàn)象進行鑒別。 2. 物質的鑒定： 鑒定是根據(jù)待檢物質的特性，通過不同的實驗將物質的各組分逐一檢驗出來，從而確定某物質。鑒定與“用實驗方法確定或證明”等用語意義相同。如：用化學方法證明某白色固體是硫酸銨。在鑒定時不但要用化學實驗檢驗白色固體是否是銨鹽（含NH4+），還要檢驗它是否是硫酸鹽（含）。從而確定此白色固體是。 3. 推斷題： 物質的推斷是根據(jù)給出的實驗步驟和現(xiàn)象，運用物質的特性，經(jīng)過分析、推理作出正確的判斷，以確定所給的未知物是什么物質，不可能是什么物質；確定混合物里或溶液里肯定有什么物質，肯定不含有什么物質，可能含有什么物質。 推斷題是考查化學知識的綜合分析能力的一種題型。常見的有文字敘述、圖表式、鏈條式三種形式推斷題，無論哪種形式推斷都必備的知識有反應規(guī)律、物理性質、化學性質、實驗現(xiàn)象、溶解性等。在題目分析過程中，注意關鍵字的分析，如某物質溶于水是“生成”還是“得到”，“生成”是反應產(chǎn)物，“得到”既可能有反應產(chǎn)物，也可能有原物質。加酸沉淀溶解時有氣體生成，一般有。沉淀溶解但無氣體生成時，一般有。部分溶解時，一定有BaSO4或AgCl等。 解推斷題應注意： （1）推理分析要緊扣實驗現(xiàn)象，思考時要層次分明。判斷的結論要準確，既要明確的肯定，又要明確的否定。 （2）一般情況下，與試題敘述的現(xiàn)象完全吻合的是“一定存在”。與現(xiàn)象不吻合的或有某種物質的存在使現(xiàn)象不正確的物質是“一定不存在”。有某種物質的存在不影響其它反應的現(xiàn)象或自始至終沒有參與任何反應的物質是“可能存在”。 一、 選擇題：1（2013北京市）下列方法能鑒別氧氣和空氣的是 A聞氣味 B將集氣瓶倒扣在水中 C觀察顏色 D將帶火星的木條伸入集氣瓶中 2（2013福州市）鑒別下列物質所使用的方法或試劑，錯誤的是（）A氧氣與氮氣聞氣味 B氯化鈉與碳酸鈉用稀鹽酸C鋁與鋁合金比較硬度 D氯化鉀與氯化銨用熟石灰3(2013泉州市)下列實驗方法無法達到實驗目的的是A用肥皂水鑒別硬水和軟水B用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳 C用熟石灰中和廢液中的鹽酸D用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水4(2013龍巖市)化學與生活緊密聯(lián)系，生活中處處有化學。下列做法錯誤的是A用洗潔精洗去餐具上的油污B用甲醛溶液泡制海產(chǎn)品C用熟石灰改良酸性土壤 D用灼燒法鑒別黃銅與黃金5. (2013蘭州市)下列鑒別兩種不同物質的方法，不正確的是序號待鑒別的物質鑒 別 方 法ACO2與O2燃著的木條，觀察燃燒情況B酒精與白醋聞氣味CBaCO3與NaCl加水，觀察是否溶解DNaOH與Na2CO3滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化6. (2013廣州市)為了確定某化肥的種類，下列探究過程發(fā)生了化學變化的是 A.觀察其外觀，為白色晶體 B.聞其氣味，無明顯氣味C.測其溶解性，可溶于水 D.加熟石灰研磨，有刺激性氣味7.(2013揭陽市)有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是A. 分別測定氣體的密度 B. 分別伸入燃著的木條C. 分別滴入澄清石灰水，振蕩 D. 分別滴入紫色石蕊試液，振蕩8. (2013南寧市)下列實驗設計，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗設計A鑒別滌綸面料與羊毛面料取樣后，分別灼燒，聞氣味B檢驗廢水中是否含有取樣后，分別加入稀硫酸，加熱C鑒別碳粉和氧化銅粉末取樣后，分別加入稀硫酸，加熱D鑒別硬水和軟水取樣后，分別加入肥皂水，振蕩9. (2013百色市)下列區(qū)別物質的方法錯誤的是 A.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水 B.用水區(qū)別氯化鈉和硝酸銨固體 C.用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 D.觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO210. (2013百色市)下列各組物質的溶液，根據(jù)它們自身的性質和相互間的反應現(xiàn)象，不用其它試劑就可以加以鑒別的是A.FeCl3 NaCl Ba(OH)2 B. KCl HCl NaNO3C.Na2SO4 HCl H2SO4 D. CuCl2 NaNO3 K2SO411(2013哈爾濱市)區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是( ) 選項 需區(qū)分的物質 方法一 方法二 A硬水和軟水觀察是否澄清加肥皂水攪拌 B氧氣和二氧化碳觀察顏色加入澄清石灰水 C氫氧化鈉和硝酸銨加適量水溶解后測溫度變化加水溶解后加硫酸銅溶液 D黃銅和黃金分別滴加硫酸鋅溶液加熱后觀察顏色12. (2013武漢市) 如下圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后，打開彈簧夾，能是氣球a明顯鼓起的是（ ）試管內(nèi)物質膠頭滴管內(nèi)物質A氫氧化鈉固體水B氧化鐵稀鹽酸C氯化鋇溶液稀硫酸D二氧化碳氫氧化鈉溶液13. (2013武漢市)現(xiàn)有一種固體粉末狀樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成。取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應停止后過濾，得到濾渣和濾液。向濾液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面無明顯變化。關于該實驗有如下說法（ ） 該樣品的顏色為黑色； 向樣品中加入稀硫酸后，一定有氣體生成，且液體顏色不變； 濾渣中一定有銅，不一定有鐵； 濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵； 濾液中溶質只有硫酸鐵。A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個14. (2013孝感市)某化學小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入固體物質，乙試管裝入某溶液，按下圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）。通過分液漏斗加入足量稀鹽酸，同時打開止水夾，看到乙試管溶液中有氣泡冒出；再關閉止水夾，發(fā)現(xiàn)一段時間后乙中溶液變渾濁。符合此實驗現(xiàn)象的一組試劑是（ C ）15. (2013黃岡市)下列有關物質鑒別方案正確的一組是：    A.可用Ba(OH)2溶液鑒別（NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三種氮肥    B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何試劑即可鑒別    C.Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、鹽酸、BaCl2溶液，不加任何試劑即可鑒別    D.CuO粉末、炭粉、鐵粉，三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別16(2013黃石市)有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質，乙沒有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是A甲>丙>乙B丙>乙>甲 C甲>乙>丙 D丙>甲>乙17(2013荊門市)把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化；把A加入B的硫酸鹽溶液中，A表面析出B。則這三種金屬的活動性順序為ABACBABCCCBADACB 18(2013十堰市)下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是A硫酸鉀 B硝酸銨 C磷礦粉 D氯化鉀19(2013十堰市)右圖所示裝置氣密性良好，試管中裝有稀鹽酸。向試管中加入某物質后，溫度計溫度升高，該物質是A. 鋅粒 B. 冰塊 C. 銅塊 D. 氯化鈉20(2013十堰市)將下列各組中的物質放入燒杯中，加適量水攪拌，待充分反應后過濾，在濾紙上留下兩種金屬的是 AZn、NaCl、CuCl2（過量） BFe（過量）、Cu (NO3)2、AgNO3CFe（過量）、KNO3、CuSO4 DCu（過量）、FeCl2 、HCl21(2013襄陽市)用括號內(nèi)物質不能一次性區(qū)別開下列各組物質的是ACaO、CaCO3、KCl三種固體（水） BCaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液 Ba(OH)2溶液CCu、Fe、CuO三種固體（稀鹽酸）DCuCl2、NaNO3、K2CO3三種溶液 Ca(OH)2溶液22(2013襄陽市)現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸溶液中，結果Y表面產(chǎn)生氫氣，X無變化，另取X放入Z的鹽溶液中，結果X表面有Z析出，則X、Y、Z三種金屬的活動順序是AXYZ BYZX CXZYDYXZ23. (2013婁底市)現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液，小麗認為可用下列四種試劑進行一次性鑒別，你覺得不可行的是A.無色酚酞溶液 B.pH試紙 C.Na2CO3溶液 D.紫色石蕊溶液24.（2013衡陽市）某同學在化學晚會上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學魔術”四字，然后再噴上另一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學魔術”四字該同學所用的兩種無色液體可能是（）ANaOH溶液、酚酞溶液BCuSO4溶液、NaOH溶液C紫色石蕊溶液、酚酞溶液D酚酞溶液、“雪碧”飲料25（2013衡陽市）往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結論是（）A濾渣中一定有FeB濾渣中一定有CuC濾液中一定有Fe2+D濾液中一定有Ag+、Cu2+26（2013邵陽市）現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和乙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氣體，乙不反應；如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會在乙表面有銀析出，丙沒有變化根據(jù)以上實驗事實，判斷甲、乙、丙三種金屬的活動性強弱順序是（）A甲乙丙B甲丙乙C乙甲丙D乙丙甲27（2013邵陽市）如圖兩圓相交部分是五種物質中兩兩之間相互反應的示意圖下列對反應現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（）Aa處形成淺綠色溶液Bb處形成大量氣泡Cc處反應放熱Dd處溶液呈紅色28（2013邵陽市）下列物質的鑒別方法錯誤的是（）待鑒別的物質鑒別方法A腈綸和羊毛纖維燃燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味B食鹽溶液和鹽酸滴加無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化C氯化銨和尿素CO（NH2）2與熟石灰混合后一起研磨，聞氣味DCO2和CO通入澄清石灰水中，觀察溶液是否變渾濁AABBCCDD29（2013吉林?。┫铝懈鹘M物質不能用水鑒別的是（）A硫酸銅和氯化鈉B燒堿和純堿C碳酸鈣和碳酸鋇D熟石灰和生石灰30（2013南京市）下表所示各組物質中，物質之間按箭頭方向通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示轉化的是（）物質選項甲乙丙丁ACO2CaCO3H2OO2BNaOHNaClCO2Na2CO3CH2O2H2OO2MgODCaOCa（OH）2H2OCaCl2AABBCCDD31（2013連云港市）將金屬X置于氧化鋁溶液中，X表面列固體析出；而將其置于硝酸銀溶液中，會發(fā)生反應：X+2AgNO3=X(NO3)2+2Ag。由此可判斷X、Al、Ag的金屬活動性順序為 AAlAgX B. AgXAl C. AlXAg D. XAlAg32（2013連云港市）下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，圖中“”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“”表示由某種物質可轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法中不正確的是 A甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2 B丙物質只能是氧化物或鹽 C當乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成 D當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應可能產(chǎn)生兩種沉淀33. （2013鎮(zhèn)江市）下列做法錯誤的是 A用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛 B用潤濕的pH試紙測白醋的pHC用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體D按溶解、過濾、蒸發(fā)的主要操作順序分離CaCl2、CaCO3的固體混合物 34. （2013鎮(zhèn)江市）下列各組溶液，不用其他試劑不能鑒別出來的是ANa2CO3、稀H2SO4、稀HCl、KNO3 B稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4CNaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2 DCuSO4、NaOH、BaCl2、NaCl35. （2013鎮(zhèn)江市）向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如bd溶液質量（g）Zn的質量（g）·0·c··a右圖所示，下列說法正確的是Aa點溶液中的溶質有2種 Bc點溶液中溶質為Zn(NO3)2 C若取bc段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀D取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生36（2013張掖市）麗麗同學設計了以下四個實驗，其中不合理的是（）選項ABCD實驗要求區(qū)分羊毛絨和棉線區(qū)分食鹽水和稀鹽酸區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼燒聞氣味滴加酚酞試液加水灼燒聞氣味AABBCCDD37（2013淮安市）將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生；將X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固體析出，而Z表面沒有變化。根據(jù)以上事實，判斷三種金屬活動性由強到弱的順序是 AY、X、Z BX、Z、Y CY、Z、X D X、Y、Z38（2013蘇州市）在日常生活中，下列區(qū)別淀粉與奶粉不可靠的方法是 A聞氣味 B看狀態(tài) C嘗味道 D捻手感39（2013鹽城市）金屬R投入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生；鎂條插入R的硫酸鹽溶液中，有R析出，則R、Mg、Cu的金屬活動性順序是 AMgRCu BCuRMg CRMgCu DMgCuR 40（2013鹽城市）下列物質的鑒別方法不正確的是 A用水鑒別蔗糖和硝酸銨 B用聞氣味的方法鑒別水和酒精C用灼燒法鑒別棉花和羊毛 D用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣41（2013鞍山市）有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應根據(jù)以上實驗事實判斷，X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是（）AX Y ZBX Z YCY Z XDZ Y X42（2013本溪市）某純凈物在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水，由此推斷，該物質的組成中一定含有的元素是A氫和氧 B硫和氧 C氫和硫 D硫、氫和氧43（2013撫順市）下列鑒別各組物質的方法不正確的是 A用肥皂水鑒別硬水和軟水 B用鹽酸鑒別氯化鈉和碳酸鈉 C用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳 D用水鑒別硝酸銨同體和氫氧化鈉崮體44. （2013包頭市）下列說法中不正確的是A.含銨根離子的氮肥與堿性物質混合，能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體B.將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條火焰熄滅，證明集氣瓶中的氣體一定是二氧化碳C.檢查氫氧化鈉溶液中含有氯化鈉的實驗步驟是：先加入過量的稀硝酸，再加入硝酸銀溶液D.可用水來鑒別無水硫酸銅、碳酸鈣、硝酸銨、氯化鈉四種白色固體45. （2013臨沂市）下列實驗方案設計不合理的是A.用鉛筆芯代替石墨試驗導電性 B.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣 C.用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲 D.用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體46（2013日照市）只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是待鑒別的物質鑒別方法A澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加鹽酸，觀察現(xiàn)象B硬水和軟水加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況C過氧化氫溶液和純水加硫酸銅溶液，觀察有無氣泡產(chǎn)生D羊毛線和滌綸線點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味47（2013日照市）向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質量與加入x溶液的質量關系符合圖乙的是燒杯中的物質x溶液A稀鹽酸和硫酸銅溶液燒堿溶液B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液C鎂鋁合金稀鹽酸D氯化鈉和碳酸氫鈉溶液稀鹽酸48（2013日照市）下表用甲試劑鑒別乙中的兩種化肥，難以實現(xiàn)的是甲乙ACa(OH)2CO(NH2)2、NH4HCO3BBa(NO3)2KCl、(NH4)2SO4CAgNO3NH4Cl、NH4NO3DNaClK2SO4、KNO349（2013日照市）某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。將此混合氣體通過過量的澄清石灰水，未見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導出后，在O2中能夠點燃，燃燒產(chǎn)物不能使白色CuSO4粉末變藍色。則原混合氣體的成份是AHCl和CO BHCl、H2和CO2 CCH4和H2 DCO和CO250（2013濱州市）向如圖裝置的試管中加入某種物質后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質是（）A氫氧化鈉B生石灰C濃硫酸D硝酸銨51. （2013濟寧市）實驗廢液中可能含有離子K+、Mg2+、Cl-、Ba2+、SO42-、CO32-中的幾種，為確定可能含有的離子，興趣小組進行了下面的實驗：取一份廢液，加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量稀鹽酸，沉淀無變化；另取一份廢液，加入氫氧化鉀溶液出現(xiàn)白色沉淀，再加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解。分析上面實驗得出的結論中，正確的是A. 只含有Mg2+、SO42-B. 一定含有K+、Mg2+、Cl-、SO42-C. 一定含有Mg2+、SO42-，可能含有Cl-、K+D. 一定含有Cl-、K+，可能含有Mg2+、SO42-52（2013泰安市）下列實驗方案或措施不合理的是 A用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹 B用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 C用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 D用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質53（2013泰安市）小明為探究金屬與鹽的反應，將一定質量的某種金屬M的粉末放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無色，溶液底部有少量固體粉末；過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸，濾渣中有無色氣體產(chǎn)生，濾液中無沉淀產(chǎn)生。結合實際現(xiàn)象判斷，小明得出的以下結論錯誤的是（）A濾液中一定沒有銀離子 B濾渣中一定含有金屬單質M C濾渣中一定含有單質銅 D加入的金屬M可能是單質鐵 54（2013濰坊市）按右圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架臺均已略去）先在試管中加入試劑乙，然后在試管中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管中有白色沉淀生成符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是（）A甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B甲：Al，稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液C甲：MgO，稀鹽酸；乙：AgNO3D甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液55（2013煙臺市）下列方法不能把鑒別的物質區(qū)分開的是（） 選項待鑒別的物質鑒別方法A水、過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察能否產(chǎn)生氣體B硝酸銨和氫氧化鈉加水溶解，用手觸摸燒杯外壁溫度的變化C食鹽水和醋酸加入無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化D棉纖維、羊毛纖維點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣體56（2013煙臺市）某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾，向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，則下列有關說法正確的是（）A濾出的固體中一定含有銀，也能含有銅B濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵C濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸根D濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅57（2013瀘州市）某有機物在空氣中完全燃燒，測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，下列對該有機物的推斷正確的是（ A ）A一定含有碳、氫、硫元素 B一定含有碳、氫、氧元素B只含有碳、氫元素 D一定含有碳、氫、氧，可能含有硫元素58、（2013達州市）只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（ ）A、KCl溶液 B、K2CO3溶液 C、稀鹽酸 D、NaNO3溶液59. （2013酒泉市）下列區(qū)分物質的方法不正確的是（ ）A.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水B.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳C.用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末D.用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體60（2013樂山市）初中化學的很多反應可以表示為：甲乙丙丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質也可能是化合物。下列說法中，正確的是 A若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應一定是復分解反應 B若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水 C若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳 D若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸61（2013樂山市）鑒別下列各組物質，所用兩組試劑均正確的是待鑒別的物質鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸和稀硫酸氯化鋇溶液碳酸鈉溶液B硝酸銨固體和氫氧化鈉固體熟石灰水C氯化銨和氯化鉀硝酸銀溶液熟石灰D氧氣、二氧化碳、氮氣燃著的木條澄清石灰水62（2013涼山州）下列四組溶液，僅用組內(nèi)物質就能鑒別出來且均為無色溶液的是（）AK2CO3 FeCl3 KOH ZnSO4BNaCl MgCl2 K2SO4 CuSO4CNH4HCO3 Ba（OH）2 H2SO4 NaNO3DK2CO3 NaSO4 BaCl2 NaOH63（2013眉山市）下列各組溶液，只用一種試劑不能鑒別的是（ ）A、Na2SO4、CuSO4、NaCl B、NaCl、Na2CO3、Na2SO4C、FeCl2、NaNO3、Na2SO4 D、（NH4）4SO4、NH4Cl、NaCl64（2013雅安市）實驗室有三瓶化肥標簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素CO(NH2)2中的一種，為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為X、Y、Z，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結論）根據(jù)上述實驗，下列說法錯誤的是AX物質為尿素BY物質為碳酸氫銨C常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的方法D如果實驗中Y、Z兩種樣品沒有另取，則會使檢驗結果不準確65（2013大慶市）同學們探究金屬A，B，C，D的活動性強弱，設計了如下的實驗方案：將A放入到B的鹽溶液中，無明顯現(xiàn)象；將形狀和大小相同的A，B和C分別放入相同濃度的稀鹽酸中，A表面無明顯現(xiàn)象，C產(chǎn)生氣泡的速率比B產(chǎn)生氣泡的速率慢；將D放入到B的鹽溶液中，D表面有固體析出則金屬A，B，C，D活動性由強到弱的順序為（）AABCDBDCBACDBCADBCDA66（2013錦州市）下列各組氣體，不能用燃著的木條區(qū)分的是（）A氧氣和空氣B甲烷和氮氣C二氧化碳和氮氣D一氧化碳和氧氣67（2013赤峰市）現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，分別與空氣和氧氣反應，現(xiàn)象如下表所示：甲乙丙空氣劇烈燃燒變黑變黑氧氣更劇烈燃燒變黑劇烈燃燒 據(jù)以上信息，這三種金屬活動性由強到弱的順序是 ( ) A甲>丙>乙 B.甲>乙>丙 C乙>丙>甲 D丙>乙>甲68（2013迪慶州）李明同學用如圖所示裝置進行“微粒是不斷運動”的探究一段時間后，可觀察到無色酚酞試液變紅，則M溶液是（）A氫氧化鈉溶液B濃鹽酸C濃氨水D食鹽水69（2013迪慶州）如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動，使用的液體M和固體N可能是（）稀鹽酸和石灰石；稀硫酸和鋅；水和氫氧化鈉；水和硝酸銨ABCD70（2013迪慶州）有一包白色粉末可能含有Ba（NO3）2，Na2SO4，Na2CO3，NaNO3中的一種或幾種，某同學分析其成分做了如下實驗該同學分析正確是（）實驗步驟12實驗操作取樣加足量水，充分振蕩，靜置過濾后，往濾渣中加過量稀鹽酸實驗現(xiàn)象有白色沉淀產(chǎn)生沉淀部分溶解A該包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3B該包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2CO3可能含有Na2SO4C該包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2SO4可能含有NaNO3、Na2CO3D該包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3可能含有NaNO371. （2013重慶市）化學變化多姿多彩，美麗如花。下圖中甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學反應，則X是（ ）A.C B. Fe2O3 C. CO D.鹽酸二填空與簡答：72（2013北京市）現(xiàn)有四只燒杯，分別盛有稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液中的一種，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如下圖所示）。 已知：碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。 選用下列藥品繼續(xù)實驗：鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液請依據(jù)實驗回答問題： （1）B 中溶液是 。 （2）取A 中溶液于試管中，加入甲，溶液由無色變?yōu)辄S色，則甲是 ，反應的化學方程式為 。 （3）取C中溶液于試管中，加入乙，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，無氣泡產(chǎn)生，則乙的化學式為 。 （4）取D中溶液于試管中，加入丁，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，同時產(chǎn)生氣泡。 用化學方程式表示溶液變渾濁的原因： 。 最終所得溶液中溶質的組成為 （寫出所有可能）。 73（2013廈門市）幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖 8 所示（各字母代表一種物質，部分反應物、生成物及反應條件略去）。己知： 五種物質均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價均為+ 2 ； A 為單質，在空氣中加熱后生成黑色物質 B ； X 溶液與鐵反應可得到 A ； X 溶液與氯化鋇溶液反應可得到 D ，同時有白色沉淀生成； D 溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到 E 。結合信息推斷：（1）B 的化學式是_。（2）DE 的反應基本類型是_; E 與某種酸反應可實現(xiàn) EX 轉化，該酸的名稱是_。（3）寫出以下轉化的化學方程式： XA : _ ; XD : _。（1）CuO （2）復分解反應；硫酸。（3）CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 ; CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4。74、（2013福州市）如圖4所示，物質王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲。甲為酸，丁為堿，戊為酸堿指示劑，甲、乙、丙、丁為不同類別的物質（按物質組成分類）。 游戲規(guī)則：只要相鄰的物質能反應，游戲就能進行下去。（1）寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式 ，其基本反應類型是 反應。（2）根據(jù)游戲規(guī)則，乙可以是 （填物質類別），寫出能代表乙與丙反應的一個化學方程式 。（3）參照游戲規(guī)則，從圖5中選擇三種物質，將其標號填在圖6短線上。HCl+NaOH=NaCl+H2O（合理均可）、復分解金屬（合理均可）、Fe+CuSO4= FeSO4+Cu（合理均可） ACE（順序不限）21世紀教育網(wǎng)75(2013泉州市)化學實驗室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關三種金屬隨意編號為：A、B、C，并設計了如下流程：(1) A、B、C三種金屬的活動性順序為 A B C 。(2)金屬C是 銀 ，操作a的名稱是 蒸發(fā) 。 （3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，請寫出步驟的反應的化學方程式： 。Mn+H2SO4=MnSO4+H276. (2013蘭州市)已知AH均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色ABCDEFGH沉淀。根據(jù)右圖所示的轉化關系（圖中 反應條件均已略去），請回答：（1）寫出下列物質的化學式： B 、C ；（2）寫出下列反應的化學方程式： ； ，反應的基 本反應類型是 。（1）Fe2O3 CO2 （2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu （合理答案均可） CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2+Na2SO4（合理答案均可） 復分解反應77（2013廣東?。┯梢环N鹽和一種堿組成的固體混合物，按下圖的步驟進行實驗。請回答：（1）白色沉淀B是 （填化學式）。（2）寫出濾液A與CuSO4溶液反應的方程式 。（3）若固體中的鹽不含氫元素，則這種固體混合物可能是（填化學式） 和 ； 和 。(1) CaCO3 (2) 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2+ Na2SO4 (3) Na2CO3 、Ca(OH)2 CaCO3 、NaOH78.(2013佛山市)A、B、C、D、E是初中化學常見物質，轉化關系如右圖（其中部分生成物和反應條件已略）：已知B是黑色固體，相對分子質量為80，E是然氣的主要成份，請回答下列問題：（1）B是_，E是_(均填化學式)（2）AC的化學方程式為_ED的化學方程式為_若BA是復分解反應，化學方程式為_（1） 已知：Cu2O是紅色固體，難溶于水，與稀硫酸反應的化學方程式如下：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O點燃通電若BA是置換反應，在發(fā)生置換過程可能發(fā)生副反應生成Cu2O,產(chǎn)生為紅色固體，其產(chǎn)物組合可能有_種，小思同學稱取14.4g產(chǎn)物與足量的稀硫酸充分反應后，經(jīng)過濾，洗滌、干燥，得到固體8.6g,則產(chǎn)物的成分為 _（1）CuO CH4 (2)2H2O=2H2+O2 CH4+2O2=CO2+2H2OCuO+H2SO4CuSO4+H2O(寫氧化銅與硝酸、鹽酸)、醋酸等酸反應均給分）79.(2013揭陽市)下圖表示實驗室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質，制取銅的兩種實驗方案。（1）若按方案1制取銅，步驟II反應的現(xiàn)象是 （2）若按方案2制取銅，步驟I發(fā)生反應的化學方程式 （3）兩種方案比較，方案 更好，理由是： 黑色固體變?yōu)榧t色，且有水珠出現(xiàn) CuO+H2SO4=CuSO4+H2O2；安全、節(jié)能、煉銅率高80. (2013南寧市)已知AE是初中化學的常見物質。A和D是兩種常見的堿；B是一種常見的酸，且只含有兩種元素；C是一種鈉鹽。它們相互間轉化或發(fā)生反應的關系如右圖所示。（“”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應，“”表示兩種物質間的轉化關系。）請回答：（1）B的化學式是_，C的化學式是_。（2）CE發(fā)生的反應，屬于_反應。（填基本反應類型）（3）C與D反應的化學方程式是_。81. (2013百色市)已知A、B、C、D、E是 初中化學中常見的五種物質。其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B的相對分子質量小于氣體C，化合物D中含有金屬元素，該金屬元素的單質是世界年產(chǎn)量最高的金屬。它們在一定條件下的轉化關系如右圖所示（表示轉化）。請回答下列問題：（1）A物質是 ； （2）評價物質B的“利”與“弊”（各寫一例）利： ； 弊： 。（3）寫出E轉化為D的化學方程式： 。（1）木炭（碳或C）（2）利：CO具有可燃性，可作燃料（或CO具有還原性，用于冶煉金屬等）。 弊：CO有毒，易污染空氣或產(chǎn)生中毒等。（其他合理答案參照評分標準給分）（3）3Fe + 2O2 Fe3O482（2013河北?。〢J是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥，不能與堿性物質混合使用；H和D的組成元素相同。圖11I HBADCFE通電G點燃 高溫JD請回答下列問題：（1）反應的基本反應類型為 。（2）B的化學式為 。（3）反應的化學方程式為 。（4）反應的實際應用為 。（1）分解反應 （2）NH3 （3）2C + O2 2CO （4）冶煉金屬83(2013河南省)右圖中，甲時氧化物，其中金屬元素質量分數(shù)為70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性鹽。反應和的化學方程式分別為 、 ；試劑B是 （填化學式）溶液；反應的發(fā)生需要氧氣和水，其化學方程式 。Fe2O3 +3CO 高溫2Fe +3CO2 (或 2Fe2O3 +3C 高溫 4Fe +3CO2 等）Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3 +3H2O或 Fe2O3 +3H2SO4 = Fe2(SO4)3 +3H2O 等NaOH或 Ca(OH)2 等; 4Fe(OH)2+O2 +2H2O = 4Fe(OH)335(2013哈爾濱市)用五個圓表示A(氧化鐵)、B(稀鹽酸)、C(-氧化碳)、D(碳酸鈣)、E(氫氧化鈉溶液)五種物質，用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反應。請回答下列問題：(1)將C、D、E三個圓畫到圖中適當?shù)奈恢?，并標出物質(或溶質)的化學式；(2)寫出A與B反應的現(xiàn)象_；(3)寫出有氫氧化鈉參加反應的化學方程式_84. (2013武漢市)某白色粉末狀固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉；某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉。為探究它們的成分，某化學小組開展了下圖所示的實驗。請回答下列問題： 溶液A呈_（填“酸性”、“中性”、“堿性”）。步驟中分離混合物的方法是_固體甲中一定含有的物質是_，濾液C中除了指示劑外還含有的溶質是_根據(jù)步驟不能確定固體甲中某物質一定存在，其理由是_。要證明甲中該物質的存在，需補充的實驗操作是_，觀察現(xiàn)象。（1）堿性 過濾 （2）硫酸鈉 氫氧化鈉 硝酸鋇 氫氧化鈉 氯化鈉 硝酸鈉（3）溶液乙當中也有可能有氯化鈉 取少量甲加水溶解，加入過量的稀硝酸和硝酸鋇過濾后滴加硝酸銀85. (2013孝感市)A、B、C為初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如下圖所示（反應條件、部分反應物和生成物已略去）。請針對以下兩種情況回答問題：（1）若A、B、C均為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質常溫下狀態(tài)均不同，其中C為液態(tài)。B、C的化學式分別為：B 、C 。（2）若A、B、C均由三種元素組成的化合物，且C為藍色不溶于水的物質。則A的化學式為 ，BC的化學方程式為 。86(2013鄂州市)某化學興趣小組的同學在學完酸和堿的中和反應后，集體創(chuàng)作了一個小魔術：“變色玫瑰”用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅，繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨?。組員揭密：噴灑無色液體乙前，白玫瑰先用某無色液體甲處理過；噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的；組成甲、乙兩種液體的物質都是初中化學常見的物質。（1）液體乙可能是 。（2）液體甲中的溶劑是 。（3）玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r發(fā)生反應的化學方程式可能是 。（1）滴加了酚酞的鹽酸 （2）水（或H2O）（3）NaOH+HCl=NaCl+H2O87. (2013黃岡市)已知甲、乙、丙、丁是初中化學中的四種常見物質，丁是甲與乙、乙與丙反應的生成物之一（反應條件均已略去），轉化關系如圖：    （1）常溫下，若乙為紅色粉末，甲為黑色粉末，則丙的化學式是_，甲與乙反應的化學方程式為_。    （2）若丁為常見難溶性鹽，常溫下甲為氣體，則：甲與乙反應的化學方程式為_，乙與丙反應的化學方程式為_。=（1）H2（或CO）  2Fe2O3 + 3C 4Fe + 3CO2（2）CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O  Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOH（或Ba(OH)2+CO2=BaCO3+H2O Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH或其它合理答案）   88(2013黃石市)小紅同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石樣品，他查閱資料知道其成分為白色沉淀無色氣體A澄清石灰水Cu藍色溶液B反應稀硫酸Cu2(OH)2CO3。小紅以孔雀石（不考慮其中的雜質參與反應）為原料設計了兩種途徑制取銅，其制備流程如下圖所示（部分生成物略去），請回答下列問題：氣體ECuCO，高溫溶液C稀硫酸途徑固體D操作a無色氣體A過量鐵粉水Cu2(OH)2CO3途徑氧化銅反應無色氣體A是 （填化學式），固體D的成分為 （用符號表示）。寫出下列反應的化學方程式：反應 ； 反應： .操作a的名稱是 ；小紅同學設計的兩種途徑中，你認為途徑 更合理（填“”或“”），其理由是_。 21世紀教育網(wǎng)反應 反應 高 溫 過濾； 途徑需要加熱，消耗較多的能量89(2013荊門市)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈