狼,大象,螞蟻,討論,為什么許多動物都要過群體生活呢？,有利于取食和防敵,更好地適應(yīng)環(huán)境, 維持生存.,社會行為,社會行為概念： 營群體生活；群體內(nèi)部不同成員之間分工合作；共同維持群體生活。如螞蟻,思考？ 1、螞蟻群體中由哪些成員組成？ 2、成員之間又有怎樣的分工?,蟻后（雌蟻）：產(chǎn)卵,蟻王（雄蟻）：與蟻后交配,工蟻：筑巢喂養(yǎng)其它蟻,兵蟻：保護蟻穴,體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱，而且不能移動，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。,腹部較長，個體較大，專與雌蟻交尾，完成受精過程。,個體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負責移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。,專司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強悍擅斗，護巢御敵。,溫馨提示：白蟻不是白色的螞蟻哦！,思考？ 1、狒狒社會行為和螞蟻社會行為有什么不同？ 狒狒的社會行為中出現(xiàn)了等級 2、首領(lǐng)和蟻后有什么區(qū)別？ 首領(lǐng)有很多優(yōu)先權(quán)，而蟻后只負責產(chǎn)卵沒有優(yōu)先權(quán)。 3、首領(lǐng)有哪些權(quán)利和義務(wù)？ 首領(lǐng)的權(quán)利：優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地 首領(lǐng)的義務(wù)：負責指揮整個社群的行為，并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。,首領(lǐng),雄狒狒,雌狒狒,幼年狒狒,狒狒的群體生活,社會行為的特征,形成一定的組織 有明確的分工：如白蟻 有的還形成等級：如狒狒,獅子,有社會行為，獅子中有獅子王，內(nèi)部形成了一定的組織，有明確的分工，還形成了等級。,有社會行為，狼群中有首領(lǐng)，內(nèi)部形成了一定的組織， 有明確的分工，還形成了等級。,蜜蜂,蠶雖然有群體生活，但是內(nèi)部無組織，也沒有明確的分工，也沒有形成等級。,雖然有群體生活，但是內(nèi)部無組織，也 沒有明確的分工，也沒有形成等級。,具有群體行為的動物一定具有社會行為嘛？,營社會行為的動物群體成員，少則幾十只，多則幾千至幾萬只，它們之間是如何進行信息交流的呢？,總結(jié)群體生活的動物以什么方式傳遞信息？,蜜蜂 蜜蜂信息傳遞的方式：,動作,資料二：黑長尾猴以家庭為單位共同生活，當黑長尾猴看見一條蛇的時候，會發(fā)出一種警告聲，其他猴會后腿直立并審視地面。如果發(fā)現(xiàn)花豹則會發(fā)出另一種警告聲，猴群會立刻地沖向樹冠上最纖細的樹枝；如果來的是老鷹，它們便會發(fā)出第三種聲音，快速躲在最茂密的樹叢里面去。 黑長尾猴信息傳遞的方式：,聲音,資料三：蝶蛾類的雌蟲在吸引異性過來交配時，會分泌一種吸引雄蟲過來交配的異性的物質(zhì)，性外激素，性外激素是一種揮發(fā)性物質(zhì)，并且具有特殊的氣味。雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感受到同種雌蟲性外激素的氣味后，就會飛過來與雌蟲交配。 蝶蛾類交配信息傳遞的方式：,氣味,動物群體中的信息傳遞方式有： 聲音 氣味 動作,人工合成性外激素,誘 殺,農(nóng)業(yè)害蟲,干 擾,雌雄蟲之間通訊,螞 蟻 的 通 訊,一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，叫通訊。,螞蟻是怎樣交流通訊的？,【 實 驗 】,偵察蟻是否可能在路上留下什么標記？,氣味,提出問題： 螞蟻是怎樣進行通訊的？ 作出假設(shè)： 制定計劃：,探究 螞蟻的通訊,螞蟻靠氣味進行通訊。,探究：螞蟻的通訊,1、將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，形成三個小島（A、B、C），小島A與B、小島B與C之間用兩根等長的小木條連接起來。 2、先將饑餓的螞蟻放在島B上，食物放在島C，A島什么都不放。觀察螞蟻的通訊行為。 3一段時間后再將連接B、C島之間的“橋”（小木條），和A、B島的對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。,1、為什么實驗時最好使螞蟻處于饑餓狀態(tài)？,使螞蟻的取食行為更加明顯。,2、用什么樣的木條做“橋”好？,沒有氣味的木條。,3、實驗過程中能否直接用手移動“橋”呢？。,不能，可能有氣味干擾。,小結(jié):,社會行為的概念:營群體生活；群體內(nèi)部不同成員之間分工合作；共同維持群體生活。,社會行為,社會行為的特征,群體中的信息交流,內(nèi)部形成一定的組織 成員之間有明確的分工 有的群體形成等級,動物的動作,聲音和氣味等都可以傳遞信息的作用和探究螞蟻的通訊,練習(xí)：,1.生物圈中的動物具有許多復(fù)雜的行為，其中具有社會行為的一組是： 螞蟻蜜蜂青蛙蝴蝶猴象 A.；B.； C.；D.。,2. 在一群猴組成的等級社會中，存在著優(yōu)勢個體，如果出現(xiàn)猴a優(yōu)于猴b，猴c優(yōu)于猴a，猴b優(yōu)于猴d，則優(yōu)先獲得食物和配偶的應(yīng)該是： A.猴a；B.猴b；C.猴c；D.猴d。,答案： ( A ),答案：C ,3.下列這些動物的行為中，都能起到同種個體之間交流信息作用的一組是： 雌蠶蛾釋放性外激素鳥類的各種鳴叫聲螞蟻相互碰觸角 烏賊受到威脅時釋放墨汁遇到獵豹追捕，瞪羚會急轉(zhuǎn)彎狗一路走一路撒尿 A.；B.； C.；D.。,4.白蟻群體成員之間有明顯的分工，其中擔負著保衛(wèi)蟻穴職能的個體是： A.工蟻；B.兵蟻； C.雄蟻；D.雌蟻。,答案： B ,答案：C ,5.關(guān)于動物的“語言”方式，你認為最正確的表述應(yīng)是： A.動物的各種行為； B.動物之間交流的信息； C.動物發(fā)出的各種聲音； D.動物之間起傳遞信息作用的活動、聲音、氣味等。,1.在生物圈中，動物之間的信息交流是普遍存在的。( ) 2.具有社會行為的動物一定是身體弱小的動物，它們生 存能力弱，群體生活有利于它們的生存和繁衍。( ) 3.人們可以利用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，來誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。( ) 4.白蟻和螞蟻都是具有社會行為的動物，白蟻就是白色的螞蟻。( ),答案： D ,狒狒的群體生活,1、有一個最占優(yōu)勢的雄狒狒，是首領(lǐng) 2、有下級雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒 3、首領(lǐng)的權(quán)利：優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地 4、首領(lǐng)的義務(wù)：負責指揮整個社群的行為，并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。,