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1、柳宗元,小石潭記,給生字注音:,篁竹( ) 清洌( ) 為坻( ) 為嶼( ) 為嵁 ( ) 佁然( ) 參差( ) 俶爾( ) 翕忽( ) 寂寥( ) ( ) 差互( ) 悄愴( )( ) 幽邃( ),hung,li,ch,kn,y,su,cn c,ch,qio,chung,x,預習檢測,y,j,lio,c,從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道, 下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。,從小丘向西走一百二十步,隔著竹
2、林,聽到了水聲,好像身上帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音,(我的)心情高興起來??车怪褡?,開辟出一條道路(走過去),下面看見一個小潭,潭水特別清澈。(小潭)以整塊石頭作為潭底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水面,成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,覆蓋、纏繞、搖動、連結(jié),參差不齊,隨風飄蕩。,,翻 譯,向西,成林的竹子,以為樂,特別,把,作為,翻卷,而,成為,水中的高地,小島,不平的巖石,隨風飄蕩,聽到,砍伐,開辟,玉環(huán),靠近,整個的,,翻 譯,潭中魚可百許頭, 皆若空游無所依。日光 下徹,影布石上,佁然 不動;俶爾遠逝,往來 翕忽,似與游者相樂。,潭中的魚大約有一百
3、來條,都好像在空中游動,什么依靠都沒有。陽光直照到水底,魚的影子映在石上,呆呆地一動也不動;又忽然間向遠處游去了,往來迅速,好像在和游人互相逗樂。,表示數(shù)目不確定,好像,向下,穿透,映照,愣住的樣子,忽然,向遠處游去,迅速,好像,大約,在空中,逗樂,互相,,翻 譯,向小石潭的西南方看去,小溪像北斗七星那樣曲折,像蛇爬行那樣彎曲,忽明忽暗,忽隱忽現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯,不能知道它的源頭在哪里。,潭西南而 望,斗折蛇行, 明滅可見。其岸 勢犬牙差互,不 可知其源。,像狗的牙齒,交錯,向西南方向,表修飾的連詞,像北斗七星那樣,曲折,像蛇那樣,爬行,忽明忽暗,忽隱忽現(xiàn),能夠,,翻 譯,坐
4、在小石潭上,四面被竹子和樹木圍繞著,寂靜寥落,空無一人,使人感到心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。因為這里的環(huán)境過于凄清,不能夠長時間停留,(我)于是記下了這番景致就離開了。,坐潭上,四面竹 樹環(huán)合,寂寥無 人,凄神寒骨,悄 愴幽邃。以其境過 清, 不可久居,乃 記之而去。,環(huán)繞,深,因為,過于,停留,于是,代詞,代當時的情景,表順承,離開,寂靜,使凄涼,使寒冷,寂靜得使人感到憂傷,凄清,能夠,同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。作為隨從跟著來的有姓崔的兩個年輕人,一個叫恕己,一個叫奉壹。,,翻 譯,同游者:吳武 陵,龔古,余弟宗 玄。隸而從者,崔 氏二小生:曰恕 己, 曰奉壹。,年輕
5、人,跟隨,作隨從,柳宗元,小石潭記,一詞多義:,環(huán):如鳴佩環(huán) 竹樹環(huán)合,玉環(huán),環(huán)繞,從:從小丘西行百二十步 隸而從者,崔氏二小生,跟隨,由,自,差:參差披拂 其岸勢犬牙差互,長短不一,交錯,練習檢測,以:全石以為底 卷石底以出 以其境過清 為:全石以為底 為坻,為嶼,為堪,為巖。,介詞,把,不譯,相當于連詞“而”,因為,動詞,作為,動詞,成為,清:下見小潭,水尤清冽 以其境過清 可:潭中魚可百許頭 不可知其源 樂 : 心樂之 似與游樂者相樂,副詞,大約,能夠,清澈,冷清,以為樂,逗樂,1、乃記之而去,古今異義:,,古義: 今義:,
6、離開,前往,到某處,2、崔氏二小生,,古義: 今義:,年輕人,戲曲藝術(shù)中的一種角色,詞類活用:,1、名詞作狀語 從小丘西行百二十步 犬牙差互 皆若空游無所依 隸而從者,向西,像狗的牙齒一樣,向西南方向,像北斗七星那樣 像蛇那樣,潭西南而望,斗折蛇行,,日光下徹,向下,在空中,作隨從,3、使動用法,使凄涼,使寒冷,4、意動用法,以為樂,2、形容詞作動詞,近岸,靠近,,凄神寒骨,心樂之,,1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?圈畫文中相關(guān)的句子,并找出作者用了哪些準確的動詞?,二、聽讀課文,整體感知:,2、小石潭的全貌是怎樣的?(用原句回答),從小丘西行百二十步,隔篁竹,,小石潭記,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之
7、。,柳宗元,伐竹取道,下見小潭, 水尤清冽。,,全石以為底,近岸,卷石底以出,,為坻,為嶼,為嵁 ,為巖。,,,青樹翠蔓,蒙絡搖綴, 參差披拂。,潭中魚可百許頭, 皆若空游無所依。,日光下徹,影布石上, 佁然不動;俶爾遠逝,,往來翕忽,似與游者相樂。,,潭西南而望,斗折蛇行, 明滅可見。,其岸勢犬牙差互, 不可知其源。,坐潭上,四面竹樹環(huán)合, 寂寥無人,,凄神寒骨,悄愴幽邃。 以其境過清,,不可久居,乃記之而去。,同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,,2、小石潭的全貌是怎樣的?(用原句回答),水尤清冽,全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為 嵁,為巖。
8、青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。,1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?圈畫文中相關(guān)的句子,并找出作者用了哪些準確的動詞?,“隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán)”,悅耳動聽的水聲,引發(fā)了作者的好奇,于是“伐竹取道”,發(fā)現(xiàn)了小石潭。,聞 伐 取 見,,三、散讀課文,思考以下問題,1、文中的1、2段寫了潭中的哪些景物?請圈畫出相應的句子。這些景物有什么特點? 2、第3段運用了什么修辭手法描寫小潭的溪流及岸勢?這樣寫有什么作用? 3、第4段中作者營造了怎樣的一種氛圍?,發(fā)現(xiàn)小潭 小潭概貌,潭中景物,小潭源流及岸勢,周圍景致 潭中氣氛,聞 伐 取 見,篁竹 水聲 潭水 樹蔓,移步換景,水:,清澈,動靜結(jié)合,溪身:
9、,曲折蜿蜒,形象比喻 動靜結(jié)合,竹樹環(huán)合,寂寥無人 凄神寒骨,悄愴幽邃,凄涼冷清,魚:,石:,清冽,形異,佁然不動 俶爾遠逝,正面描寫,,魚 陽光 影,參差不齊,斗折可見,岸勢:,犬牙差互,側(cè)面描寫,,樂,憂,寂靜幽深,,,,文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,一樂一憂似難相容,該如何理解?,樂是憂的一種表現(xiàn)形式。詩人因參與改革,失敗被貶心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調(diào)。而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會流露出來。,寓情于景,情景交融,背景介紹,柳宗元曾參與王叔文集團的政治革新活動, 并擔任集團重要成員。革新失敗后
10、,被貶邵州 刺史,未到任又加貶為永州司馬,后遷柳州刺 史。永州、柳州地方偏僻,人煙稀少,加上連 連遭貶,詩人更覺郁悶、凄涼。因此他寄情山 水,以排遣內(nèi)心的愁悶。他在永州發(fā)現(xiàn)了許多 風景佳麗的地方,記下了其中的八處名勝,合 稱永州八記。,小 結(jié),1、作者按游覽的先后順序,采用移步換景的方法來描寫景物,條理清晰。,2、善于抓住景物的特點,運用靈活多變的筆法(比喻、動靜相生、正側(cè)結(jié)合等),生動細致的加以描畫。,3、作者寓情于景,在凄寒幽邃的氛圍中,抒發(fā)自己被貶后無法排遣的凄苦憂傷的情感。,根據(jù)圖片提示嘗試背誦課文,小石潭記,柳宗元,布置作業(yè),完成本課的相關(guān)練習。(必做) 做好文言常識的整理積累。(必做) 課外選讀柳宗元同一時期的其他作品。(選做) 如:永州八記(其余七篇)、江雪、捕蛇者說等。,2、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?圈畫文中相關(guān)的句子,并找出作者用了哪些準確的動詞?,1、本文是一篇游記,請用小標題概括本文的行文 思路。,二、聽讀課文,思考下列問題:,,,,,,交代同游者,小潭源流,發(fā)現(xiàn)小潭,,,,潭中景物,潭中氛圍,,“隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán)”,悅耳動聽的水聲,引發(fā)了作者的好奇,于是“伐竹取道”,發(fā)現(xiàn)了小石潭。,聞 伐 取 見,