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《風(fēng)的形成》PPT課件課件.ppt

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):15543748 上傳時(shí)間:2020-08-20 格式:PPT 頁(yè)數(shù):38 大?。?.99MB
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1、云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭 解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜,謎語(yǔ),(冀教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件,,風(fēng)的形成,空氣的流動(dòng)形成風(fēng)。,猜想: 空氣的流動(dòng)可能與什么有關(guān)?,水燒開(kāi)了!,科學(xué)在線(xiàn): 孔 明 燈,相傳在1700年前三國(guó)時(shí)期,諸葛亮用竹篾扎了一盞紙燈,在燈的下面燃著一團(tuán)松脂,燈便浮升起來(lái),懸在空中,用它來(lái)傳遞作戰(zhàn)信息。,,,科學(xué)在線(xiàn): 熱 氣 球,200多年前,法國(guó)的蒙特哥爾菲兄弟制成了熱氣球,載人升上了天空,這是人類(lèi)歷史上第一次完成的自由飛行?,F(xiàn)在,人們利用熱氣球進(jìn)行氣象觀(guān)測(cè)。,,,實(shí)驗(yàn)方向: 1.熱空氣是怎樣流動(dòng)的? 2.熱空氣的流動(dòng)

2、與風(fēng)的形成有什么關(guān)系? 實(shí)驗(yàn)要求: 1.先設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,然后分工實(shí)驗(yàn)。 2.注意用火安全,看到現(xiàn)象后,馬上把火熄滅。 3.討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么?,,空氣受熱后會(huì)上升,周?chē)睦淇諝鈺?huì)補(bǔ)充過(guò)來(lái),從而形成了 風(fēng)。,熱,涼,熱,涼,風(fēng)是怎么形成的?,,,高壓區(qū),低壓區(qū),流向,風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動(dòng),風(fēng)的兩個(gè)基本要素:風(fēng)向和風(fēng)速,風(fēng)是如何測(cè)量的,風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀,風(fēng)向的觀(guān)測(cè),風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向。上圖風(fēng)向是 ______風(fēng)。,東,風(fēng)向,風(fēng)向是由風(fēng)向標(biāo)箭頭的方 向來(lái)指示,還是由箭尾的 方向來(lái)指示呢 ?,風(fēng)向標(biāo),風(fēng)向是由風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的,風(fēng)向是風(fēng)吹來(lái)的方向,風(fēng)向,指風(fēng)吹來(lái)

3、的方向,1.往北吹的風(fēng)是 風(fēng).,2.從東南方向吹來(lái)的風(fēng)是 風(fēng).,風(fēng)向的天氣符號(hào):,測(cè)量風(fēng)的兩個(gè)基本要素是 和 .,風(fēng)向,風(fēng)速,從東方吹來(lái)的風(fēng)叫 .,東風(fēng),東風(fēng)往 吹.,西,南,東南,練習(xí),如 o 表示,用一帶圈短線(xiàn)段表示,東風(fēng),南風(fēng),東北風(fēng),西南風(fēng),北風(fēng),下列四幅圖的風(fēng)向依次為:,判斷下列符號(hào)代表的風(fēng)向:,西北風(fēng),南風(fēng),西風(fēng),東南風(fēng),風(fēng)向,8種常使用風(fēng)向,,,,,借用指南針,由3、4個(gè)短線(xiàn)和三角表示大風(fēng)風(fēng)力, 垂直在風(fēng)向桿末端右側(cè)(北半球),實(shí)驗(yàn):你知道風(fēng)向是怎樣測(cè)定的嗎?,折一紙飛機(jī),中間用鉛筆穿過(guò)(要讓紙飛機(jī)能在鉛筆上輕松轉(zhuǎn)動(dòng))。用手握住鉛筆,將紙飛機(jī)放在開(kāi)啟的電風(fēng)扇前,觀(guān)察

4、紙飛機(jī)的機(jī)頭和尾翼的指向。注意:此時(shí)人要站在紙飛機(jī)的后方。并借助指南針判斷風(fēng)向。,紙飛機(jī)的箭頭指向就是風(fēng)向,討論:,1、根據(jù)紙飛機(jī)的指向,說(shuō)說(shuō)氣象觀(guān)測(cè)中,風(fēng)向是風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向還是箭尾指向?,想一想、練一練,、日常生活中,還有哪些方法可以判定風(fēng)向?,、北風(fēng)吹向哪個(gè)方向?,、下列四幅圖的風(fēng)向依次為,,,,,西北風(fēng),南風(fēng),西風(fēng),東南風(fēng),南方,目測(cè)風(fēng)力,目測(cè)風(fēng)力,目測(cè)風(fēng)力,風(fēng)速,風(fēng)速常用風(fēng)級(jí)表示,輕風(fēng),微風(fēng),和風(fēng),強(qiáng)風(fēng),疾風(fēng),大風(fēng),烈風(fēng),狂風(fēng),狂風(fēng),暴風(fēng),颶風(fēng),臺(tái)風(fēng),在夏日滾滾熱浪中,分析城市及城市郊區(qū)的 氣溫分布,在市區(qū)出現(xiàn)一個(gè)明顯的高溫區(qū),人 們不難發(fā)現(xiàn),城市中的氣溫明顯地要比周?chē)?郊區(qū)的氣溫高,氣象上稱(chēng)之為“城市熱島”。,甲說(shuō):城市這么熱,風(fēng)肯定從城市吹向郊區(qū),乙說(shuō):從溫度來(lái)分析,風(fēng)應(yīng)該從郊區(qū)吹向城市,你的看法呢?,城市的溫度比郊區(qū)高,因此此時(shí)風(fēng)應(yīng)該從郊區(qū)吹向城市。,熱島效應(yīng),

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