建立表格之美化表格、設(shè)置數(shù)據(jù)有效性及工作簿共享與合并一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：、掌握Excel工作表修飾與美化技巧；、掌握利用Excel設(shè)置數(shù)據(jù)有效性的方法；、掌握利用Excel“共享工作簿”和“比較和合并共享工作簿”的功能采集數(shù)據(jù)的方法。2、過程與方法：、通過比較、分析、嘗試的方法，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力；、通過小組協(xié)同合作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、相互協(xié)作能力；3、情感態(tài)度價值觀：、通過探究學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生探索欲望和培養(yǎng)創(chuàng)新精神；、通過美化工作表，培養(yǎng)學(xué)生審美意識；、通過設(shè)置數(shù)據(jù)有效性，培養(yǎng)學(xué)生如何規(guī)避出錯的意識；、通過學(xué)習(xí)工作簿的合并與共享，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神及愛國熱情。二、教學(xué)重點(diǎn)： 、美化表格的技巧（自動調(diào)整行高和列寬、同時調(diào)整多行或多列的寬度、精確調(diào)整行高和列寬的方法）； 、學(xué)生掌握設(shè)置數(shù)據(jù)有效性的方法； 、學(xué)生會用工作簿共享與合并采集信息。三、教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生綜合應(yīng)用Excel強(qiáng)大的功能，快速解決日常學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問題的能力。四、教學(xué)方法：教師講解演示、學(xué)生探究、實(shí)踐操作五、教學(xué)過程： （一）、新舊知識銜接導(dǎo)入師：前面學(xué)習(xí)過利用Excel軟件建立表格的基本流程及相關(guān)的概念，固同學(xué)們對建立表格有了初步的了解。那么，建立表格的基本流程是什么？生：輸入標(biāo)題輸入數(shù)據(jù)項設(shè)置數(shù)據(jù)類型 （二）、學(xué)習(xí)活動：活動1：讓學(xué)觀察兩張不同的的表格，說說它們的區(qū)別，揭題工作表的美化1988年-2004年五屆奧林匹克運(yùn)動會中國代表團(tuán)的金牌數(shù)年份 屆次 承辦國 舉辦城市 金牌數(shù) 獎牌榜次1988 第24屆 韓國 漢城 5 111992 第25屆 西班牙 巴塞羅那 16 41996 第26屆 美國 亞特蘭大 16 42000 第27屆 澳大利亞 悉尼 28 32004 第28屆 希臘 雅典 32 21988年-2004年五屆奧林匹克運(yùn)動會中國代表團(tuán)的金牌數(shù)年份屆次承辦國舉辦城市金牌數(shù)獎牌榜次1988第24屆韓國漢城5111992第25屆西班牙巴塞羅那1641996第26屆美國亞特蘭大1642000第27屆澳大利亞悉尼2832004第28屆希臘雅典322要求：（1）、標(biāo)題合并及居中，字體顏色設(shè)為紅色，12號字，行高為24 （2）、將年份所在的行與列，單元格顏色設(shè)為淺黃色（3）、將其他單元格的顏色設(shè)為淡藍(lán)色；（4）、將所有的數(shù)據(jù)的以齊方式設(shè)為單元格居中對齊。學(xué)生自主探究討論練習(xí)，巡視并指導(dǎo)?；顒?：設(shè)置數(shù)據(jù)有效性填寫信息表或者登分時，為防止出錯，節(jié)省時間，我們可以對一些數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)置，比如：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初二139班成績冊考號姓名語文數(shù)學(xué)英語物理政治歷史生物地理總分均分1王曉甜2康佳琪3賈家輝4高景5張捷6董彩榮7張恩8劉秉峰9王旭燕10劉蕊教師演示活動3：工作簿共享與合并139班老師們著急講題，在未登分的情況下，把試卷發(fā)下去了?，F(xiàn)在需要重新統(tǒng)計139班的每位同學(xué)的各科成績，信息老師把這個任務(wù)交給班級去做，要求班長在20分鐘內(nèi)把全班同學(xué)的成績單提交給老師，同學(xué)們想想該怎么做？教師利用活動2的139班成績登記表演示，學(xué)生練習(xí)（三）、學(xué)生自主探究作業(yè)：1、利用Excel設(shè)計一張學(xué)生信息登記表樣表為：序號學(xué)號姓名性別出生日期班級身份證號碼籍貫家長聯(lián)系電話12345672、小組組長將樣表設(shè)置為共享工作簿，然后上傳到小組群內(nèi)，每位同學(xué)把各自的信息填好后，上傳到小組群內(nèi)，然后每人將各自小組的所有學(xué)生個人信息表統(tǒng)計成一張表格，把性別列和身份證號碼列設(shè)置數(shù)據(jù)有效性，并美化表格，以自己的名字命名保存至桌面，然后上傳至小組群內(nèi)，組內(nèi)互評，每組評一位優(yōu)秀作品上傳到班級群。3、教師展示各小組優(yōu)秀作品。4、小組互評，評出班級優(yōu)秀作品。（四）、小結(jié)：基本知識點(diǎn)：1、 美化表格（1）、單元格設(shè)置（含字體、字號、字的顏色、對齊方式、合并居中，單元格線條及粗細(xì)顏色）（2）、行高設(shè)置、列寬設(shè)置2、 設(shè)置數(shù)據(jù)有效性3、 工作簿的共享與合并六、板書：1、美化表格 (1)、單元格設(shè)置：字體、字號、字的顏色、對齊方式、合并居中，單元格線條及粗細(xì)顏色等； (2)、行高（列寬）的設(shè)置： 、自動調(diào)整行高（列寬）：雙擊行號（列標(biāo)）間線； 、手動調(diào)整行號（列寬）：拖動行號（列標(biāo)間線）注意：可以同時調(diào)整多行（多列）： 、精準(zhǔn)調(diào)整行號（列寬）：利用“格式”菜單 （3）、邊框和底紋：2、設(shè)置數(shù)據(jù)有效性，限制錄入條件，降低出錯率： 利用“數(shù)據(jù)”菜單3、工作簿的共享與合并：團(tuán)隊合作完成任務(wù) 利用“工具”菜單分兩步造成：設(shè)置“工作簿共享”，下發(fā)共享信息表，各自填寫；收回填寫后的表格，設(shè)置“合并共享工作簿”。七、寄語：Excel功能強(qiáng)大，課堂時間有限，只能起到點(diǎn)撥的作用。希望同學(xué)們在課后舉一反三，多嘗試，多探討，做到自如應(yīng)用Excel解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問題。八、教學(xué)反思：