冀教版七上第三節(jié)《藻類植物》word學案
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冀教版七上第三節(jié)《藻類植物》word學案
W六道河中學七年級第一學期生物導學案編號旦七 日期 班級組 號姓名 編制人 陳紅學 科主任第一單兀第三章第三節(jié) 藻類植物授課教師:六道河中學一陳紅學教學目標1、了解藻類植物的生活環(huán)境。2、知道海帶的結(jié)構(gòu)和功能。3、掌握藻類植物的主要特征。教學重點海帶的結(jié)構(gòu)教學難點藻類植物的主要特征準備時間9.20實際時間教學手段和方法多媒體教學用具或課件學案、課件教學過程師生活動設(shè)計意圖一、回顧舊知(2分鐘)1、在木質(zhì)植物中,主干明、植株的是喬木;無明顯,植株的是灌木。2、綠色植物有、等作用。二、導入(1分鐘):上節(jié)課我們了解了一些校園中的植物,也是陸地上較為常見的 一些植物,那么水中都有哪些植物呢?本節(jié)課我們就來學習一種較為簡單的-藻類植 物。三、自主探究:1、2分鐘時間通讀課本P42P45,同時劃出其中的重點。2、根據(jù)所學的內(nèi)容3分鐘時間找出下列各題答案(只記憶,不填寫):(2分鐘時 間記憶,2分鐘對子組互考,3分鐘3、4號準備上板)(1)水綿生活 中,是由許多長筒狀細胞連接而成的,沒有。每個細胞中有一條或幾條帶狀的,分布在細胞中。(2)海帶生活 中,是多細胞植物體,由、三部分組成。而這三部分不具有高等植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu)和功能,所以說海帶沒 、的分化。(3)藻類植物的主要特征是:植物體結(jié)木,沒有、的分化;多數(shù)生活在中。(4)植物是地球上最早出現(xiàn)的綠色植物。四、練習:(4分鐘)1、判斷下列說法是否正確。(錯誤的請改正)(1)水綿是常見的海洋藻類。()(2)海帶是多細胞的植物體。()(3)水綿的植物體是由一個細胞構(gòu)成的。()(4) 組成海帶植物體的三部分是根、莖、葉。()*課前兩 分鐘回 顧上節(jié) 課的內(nèi) 容(2分 鐘上板)知識點 都是書 中內(nèi)容, 3、4號 時刻準 備著上 板加強記 憶,檢測 并量化課件講解本節(jié)重難點12分鐘(1)上圖植物的名稱為,其中各部位名稱1, 23。(2)上圖植物沒有、的分化。五、當堂檢測:(當堂給出答案,錯題的相關(guān)知識點寫在百寶箱上,3分鐘)檢查學 生對本 課知識 的掌握 情況,起 到反饋 的目的1、藻類植物的生活環(huán)境是()A、都生活在水中B、大都生活在水中C、都生活在陸地上D、大都生活在陸地上2、海帶植物體的組成包括()A、根、莖、葉三部分B、莖和葉兩部分C、假根、帶柄、帶葉三部分D、葉狀體、柄、固著器三部分3、下列植物中,不屬于藻類的是()A、海帶 B、紫菜 C、白菜 D、石莼4、下列被稱為“開路先鋒”的是()A、藻類植物B、苔蘚植物C、蕨類植物D、綠色植物5、地層中的煤是由什么形成的()A、古代的苔蘚植物B、古代的蕨類植物C、古代的藻類植物D、古代的被子植物通過反 思,歸 納、提升 知識6、下列屬于淡水中生活的多細胞藻類植物的是()A、紫菜 B、水綿 C、石花菜 D、鹿角菜7、藻類植物是一類低等植物,理由是()A、主要生活在水中B、可以食用、藥用C、植物體都很微小D、無根、莖、葉的分化,靠孢子繁殖后代六、課后反思(整理筆記2分鐘)