W六道河中學七年級第一學期生物導學案編號旦七 日期 班級組 號姓名 編制人 陳紅學 科主任第一單兀第三章第三節(jié) 藻類植物授課教師：六道河中學一陳紅學教學目標1、了解藻類植物的生活環(huán)境。2、知道海帶的結(jié)構(gòu)和功能。3、掌握藻類植物的主要特征。教學重點海帶的結(jié)構(gòu)教學難點藻類植物的主要特征準備時間9.20實際時間教學手段和方法多媒體教學用具或課件學案、課件教學過程師生活動設(shè)計意圖一、回顧舊知（2分鐘）1、在木質(zhì)植物中，主干明、植株的是喬木；無明顯，植株的是灌木。2、綠色植物有、等作用。二、導入（1分鐘）：上節(jié)課我們了解了一些校園中的植物，也是陸地上較為常見的 一些植物，那么水中都有哪些植物呢？本節(jié)課我們就來學習一種較為簡單的-藻類植 物。三、自主探究：1、2分鐘時間通讀課本P42P45，同時劃出其中的重點。2、根據(jù)所學的內(nèi)容3分鐘時間找出下列各題答案（只記憶，不填寫）：（2分鐘時 間記憶，2分鐘對子組互考，3分鐘3、4號準備上板）（1）水綿生活 中，是由許多長筒狀細胞連接而成的，沒有。每個細胞中有一條或幾條帶狀的，分布在細胞中。（2）海帶生活 中，是多細胞植物體，由、三部分組成。而這三部分不具有高等植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu)和功能，所以說海帶沒 、的分化。（3）藻類植物的主要特征是：植物體結(jié)木，沒有、的分化；多數(shù)生活在中。（4）植物是地球上最早出現(xiàn)的綠色植物。四、練習：（4分鐘）1、判斷下列說法是否正確。（錯誤的請改正）（1）水綿是常見的海洋藻類。（）（2）海帶是多細胞的植物體。（）（3）水綿的植物體是由一個細胞構(gòu)成的。（）（4） 組成海帶植物體的三部分是根、莖、葉。（）*課前兩 分鐘回 顧上節(jié) 課的內(nèi) 容（2分 鐘上板）知識點 都是書 中內(nèi)容， 3、4號 時刻準 備著上 板加強記 憶，檢測 并量化課件講解本節(jié)重難點12分鐘（1）上圖植物的名稱為，其中各部位名稱1, 23。（2）上圖植物沒有、的分化。五、當堂檢測：（當堂給出答案，錯題的相關(guān)知識點寫在百寶箱上，3分鐘）檢查學 生對本 課知識 的掌握 情況，起 到反饋 的目的1、藻類植物的生活環(huán)境是（）A、都生活在水中B、大都生活在水中C、都生活在陸地上D、大都生活在陸地上2、海帶植物體的組成包括（）A、根、莖、葉三部分B、莖和葉兩部分C、假根、帶柄、帶葉三部分D、葉狀體、柄、固著器三部分3、下列植物中，不屬于藻類的是（）A、海帶 B、紫菜 C、白菜 D、石莼4、下列被稱為“開路先鋒”的是（）A、藻類植物B、苔蘚植物C、蕨類植物D、綠色植物5、地層中的煤是由什么形成的（）A、古代的苔蘚植物B、古代的蕨類植物C、古代的藻類植物D、古代的被子植物通過反 思，歸 納、提升 知識6、下列屬于淡水中生活的多細胞藻類植物的是（）A、紫菜 B、水綿 C、石花菜 D、鹿角菜7、藻類植物是一類低等植物，理由是（）A、主要生活在水中B、可以食用、藥用C、植物體都很微小D、無根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代六、課后反思（整理筆記2分鐘）