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《荷葉母親》公開課完整修改版課件.ppt

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《荷葉母親》公開課完整修改版課件.ppt

,“親愛的寶貝如果你能活著一定要記住我愛你”寫給地震中逝去母親的孩子 (你知道這條短信的來源嗎?),當(dāng)災(zāi)難過去,人們扒開廢墟一位母親靜靜地用身體 將孩子抱在懷里她用自己的身軀 支撐著倒塌的墻壁用自己寬厚的胸懷 把孩子緊緊抱在懷里,孩子安然的睡著, 沒有任何聲音將她驚起仿佛一切如昨日 媽媽輕輕晃動伴她入睡伴她如昔人們將孩子托起在遺留的手機(jī)里 人們發(fā)現(xiàn)了寫好的信息“親愛的寶貝,如果你能活著, 一定要記住我愛你”,荷葉母親,冰心,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、有感情朗讀文章,整體感知課文,把握課文內(nèi)容和作者的思想感情。 2、品味本文樸實、清麗的語言,學(xué)習(xí)托物抒情 借花喻人的寫法。 3、用比喻的修辭手法寫兩個仿寫句表達(dá)母愛,感受偉大的母愛。 4、體驗人間真情,培養(yǎng)感恩的情懷。,冰心,(1900-1999) 現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。主要作品有:小說兩個家庭、斯人獨憔悴、超人;散文集往事;詩集繁星、春水;兒童文學(xué)作品寄小讀者。,作者簡介,冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括:母愛、童真、自然三個方面。 以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱,而母愛,就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點。,ru,linpng,心情不暢快。,hndn 荷花,文中指含苞待放。,形容高聳; 形容人或花木美好,同“婷婷”。,舒適。,pihui 在一個地方來回地走; 比喻猶豫不決。,q 傾斜,歪斜。,zh 遮擋,阻擋。,yn b (樹葉)遮蔽;隱蔽。,注音注解,花開的好預(yù)兆。,蓮花開過后的花托。,花瑞: 蓮蓬: 煩悶: 菡萏: 亭亭: 適意: 徘徊: 欹斜: 遮攔: 蔭蔽:,作者是怎樣托物寄情,以花喻人的?請說明。,3、延情發(fā)揮你的想像,仿照文中的語言寫一段獻(xiàn)給母親的詩句。 如:母親??!您是_, 我是_,_,_。,1、美讀把握作者的思想感情。 2、感悟 作者三寫紅蓮,請感知內(nèi)容和情感變化,完成下表。,學(xué)法指要:,整體感知,1、請簡要概括這篇散文詩的主要內(nèi)容,通過寫在一個雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮的情景,表達(dá)母親是人生唯一可靠的心靈避難所這種思想感情,歌頌了母愛的博大無邊,偉大無私。,作者為什么要寫九年前與祖父賞蓮的事?,思考:,寫與祖父賞蓮,是把花放在人的背景中認(rèn)識,把花與人緊密聯(lián)系在一起,為下文以花喻人埋下伏筆。,課文的重點是寫紅蓮。文章三次寫看到紅蓮,當(dāng)時的環(huán)境是怎樣的? 紅蓮的形態(tài)如何呢? 作者的心境又是怎樣的?,思考:,母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?,劃線句有什么含義?,在人生的道路上, 只有母親是保護(hù)我 們度過人生坎坷與 磨難的人。母親就 是我們生命中永遠(yuǎn) 為我們遮蔽風(fēng)雨的 人。,作者是怎樣托物寄情,以花喻人的?請說明。,“荷花”是“我”;“荷葉”是母親。作者要表達(dá)的感情是:母愛博大無邊,偉大無窮。,旁邊的一個大荷葉,慢慢的傾側(cè)了下來,正覆蓋在紅蓮上面,旁邊的一個大荷葉,被風(fēng)吹了,慢慢的傾側(cè)了下來,正覆蓋在紅蓮上面,語言品味,從文中看,荷葉的什么特點與母親相似?,荷葉為蓮花遮蔽風(fēng)雨,這與生活中母親為子女遮風(fēng)擋雨,對孩子細(xì)心呵護(hù)和關(guān)愛多么相似。,作者將自己比作紅蓮,從文中看,她們之間的相似點在哪里?,蓮花會被風(fēng)吹雨打,我也有“心中的雨點”。,象征著人生路上的 挫折、磨難,文章題為“荷葉母親”,哪一句話寫出了兩者之間的關(guān)系?,母親?。∧闶呛扇~,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?,“母親??! 天上的風(fēng)雨來了, 鳥兒躲到它的巢里; 心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”,選自繁星,紅蓮,亭亭立著,左右欹斜,不搖動了,(濃陰的天,為紅蓮而擔(dān)憂),(擔(dān)憂傷心、無計可施,為荷葉的出現(xiàn)做鋪墊),(贊美荷葉,為紅蓮而高興),文中作者的心情是怎樣為紅蓮而動的?,我的心情,無法可想,煩悶,不寧的心緒散盡了,不適意,感動,作者是借助荷葉來歌頌?zāi)赣H,這種寫法叫什么?,托物抒情、借物喻人,感悟母愛,請以具體的形象作喻,來完成下列句子。 1、母親啊!你是,我是, , ? 2、母親啊!你是,我是, , ?,拓展延伸,1、母親??!你是露珠,我是小草,心靈枯涸時,除了你,誰是為我送來滋潤的源泉。,例如:,2、母親?。∧闶潜茱L(fēng)港,我是小船,狂風(fēng)暴雨來臨時,除了你,誰是我在無遮攔大海中的依靠。,3、母親??!你是鳥巢,我是小鳥,心中的寒冷來了,除了你,誰是我在冷風(fēng)中的溫暖。,你認(rèn)為母愛是什么呢?請用“母愛就是”的句式來表達(dá)。,例: 1、母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼; 2、母愛就是兒女成長的殷殷期盼; 3、母愛就是.,拓展遷移,母愛就在我們的身邊,涕,課堂小結(jié),愛是大自然最原始、最純真的情感,父母對于子女之愛更是無私、無畏。在我們的生活中隨時都融入了父母濃濃的愛。清晨廚房里忙碌的身影,出門前的一句關(guān)愛的叮嚀;上學(xué)時整齊的書包,臨睡前掩緊的被角。用心去愛孩子已經(jīng)成為父母的習(xí)慣,他們是孩子躲避風(fēng)雨的港灣。當(dāng)風(fēng)雨襲來時,他們都會將孩子緊緊地?fù)г趹牙?。在他們愛的保護(hù)傘下,一切暴風(fēng)雨都會過去。 最后,讓我們?yōu)樘煜滤械母改赣H祈禱,愿他們幸福安康!,1、搜集積累表達(dá)母愛歌頌?zāi)赣H的詩歌、名言等。 2、探究兩首詩的異同點。 3、選擇你喜歡的方式,把自己對父母的愛付諸行動。,作 業(yè),

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