枯葉蝴蝶,萊州市程郭中學(xué) 邱彥君,枯葉蝶又名木葉蝶。鱗翅目蛺蝶科，蝶類一種。一種形似樹葉的蝴蝶。,枯葉蝴蝶,徐遲（1914-1996），浙江吳興人。早年從事文學(xué)編輯工作，60年代起創(chuàng)作祁連山下、地質(zhì)之光、歌德巴赫猜想、生命之樹常青等報告文學(xué)作品，影響廣泛。,闔起 逸出 收斂 枯槁 裝模作樣 憔悴,h y lin,go m qio cu,枯葉蝴蝶,h y lin,go m qio cu,( )起 ( ) 出 收( ) 枯( ) 裝( )作樣 ( ),枯葉蝴蝶,學(xué)習(xí)目標：,1、朗讀課文，體會文中精練語言，揣摩含義深刻的句子。 2、聯(lián)系生活，多角度理解文章所蘊含的生活哲理。,學(xué)習(xí)重點：,朗讀課文，體會文中精練語言，揣摩含義深刻的句子。,枯葉蝴蝶,初步朗讀，整體感知課文。 說一說通過朗讀你從文章中獲得了哪些信息？,枯葉蝴蝶,細讀課文，分組探究、質(zhì)疑。,1、本文語言精練，含義深刻，找出你喜歡的句子，并說明你喜歡的理由。 2、你有不太理解的問題嗎？記錄下來，與同學(xué)交流。,枯葉蝴蝶,朗讀課文，感悟哲理：,由枯葉蝴蝶的悲劇你聯(lián)想到了什么？ （多角度思考）。,枯葉蝴蝶,枯葉蝴蝶的悲劇引人深思，此時此刻，你想對蝴蝶、人類、徐遲說些什么？ 枯葉蝴蝶，我想對你說： 人類，我想對你說： 徐遲先生，我想對你說：,放飛思想，心靈對話：,枯葉蝴蝶,做一個表里如一的人。,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點， 做一個光彩奪目的自己！,贈言：,枯葉蝴蝶,作業(yè)：（任選題）,、假如你是最后一只枯葉蝴蝶，你會想些什么，做些什么？拿起你手中的筆寫出來。 、根據(jù)你對本文主題的理解把握，給龐龍的兩只蝴蝶改編歌詞。,枯葉蝴蝶,