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1、新教科版五年級下冊科學(xué)教案 3 環(huán)境與我們 第2課 我們面臨的環(huán)境問題教學(xué)設(shè)計 第2課我們面臨的環(huán)境問題 (教材P41～42) 授課時間：______________累計____1____課時 我們面臨的環(huán)境問題 新授課 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)知識目標(biāo) 1.知道有些環(huán)境問題是由人類的活動引發(fā)的，地球面臨著多種環(huán)境問題。 2.知道人類的一些不合理的活動對環(huán)境造成負(fù)面影響。 科學(xué)探究目標(biāo) 能夠基于所學(xué)的知識，通過觀察、查閱資料、案例分析等方式獲取有關(guān)環(huán)境問題的信息。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 關(guān)注我們面臨的環(huán)境問題，樹立改善環(huán)境問題的信心。 科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo) 認(rèn)識到人類活動會對

2、環(huán)境產(chǎn)生正面和負(fù)面的影響，自覺采取行動，保護(hù)環(huán)境。 教學(xué)重難點 重點：分析環(huán)境問題的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的影響。 難點：分析研討人類不合理的活動對環(huán)境造成的負(fù)面影響。 教學(xué)準(zhǔn)備 為學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生活動手冊。 教師準(zhǔn)備：“面臨的環(huán)境問題”班級記錄表、有關(guān)環(huán)境問題的視頻及其他資料、教學(xué)課件。 聚焦 1.引入：地球為我們提供了寶貴的生存環(huán)境，現(xiàn)在全球的環(huán)境狀況怎么樣？(預(yù)設(shè)：環(huán)境問題很嚴(yán)峻。)說一說，除了自然災(zāi)害之外，我們的地球家園面臨著哪些環(huán)境問題？(預(yù)設(shè)：草原荒漠化、水資源短缺和水污染、越來越多的動植物面臨滅絕的威脅、全球變暖……) 2.講解：有些環(huán)境問題是由人類活動引發(fā)的，例如大氣污染

3、。(教學(xué)提示：出示教材P41大氣污染的圖片。)大氣污染影響交通安全，損害人體健康，嚴(yán)重影響人們的生活。 3.揭題：還有哪些由人類活動引發(fā)的環(huán)境問題？這些環(huán)境問題又對人類產(chǎn)生了怎樣的影響呢？今天，我們就來探討一下“我們面臨的環(huán)境問題”。(板書：我們面臨的環(huán)境問題) 環(huán)境：影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，本單元主要指自然環(huán)境。 環(huán)境問題：環(huán)境的結(jié)構(gòu)與 【設(shè)計意圖】通過對全球環(huán)境現(xiàn)狀和我們的地球家園面臨的環(huán)境問題進(jìn)行交流，了解學(xué)生前認(rèn)知，再以較常見的大氣污染為例，激發(fā)學(xué)生探究環(huán)境問題的興趣。 狀態(tài)因人類活動而發(fā)生的不利于人類生存和發(fā)展的變化，可分為環(huán)境污染和生

4、態(tài)破壞兩類。 探索與研討 探索一：與人類活動有直接關(guān)系的環(huán)境問題 1.過渡：剛才，同學(xué)們提出了一些我們的地球家園面臨的環(huán)境問題，相信大家還有更多的看法想要交流。 2.布置任務(wù)：請大家列舉我們面臨的環(huán)境問題，并思考哪些與人類的活動有直接關(guān)系，完成記錄表。 3.小結(jié)：環(huán)境問題對人類的生產(chǎn)、生活有著千絲萬縷的影響，其中大氣污染、水資源短缺與水污染、固體廢棄物污染等尤為常見，也與我們的生活息息相關(guān)。 探索二：環(huán)境問題的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的影響 1.過渡：我們梳理了各種與人類活動有直接關(guān)系的環(huán)境問題，那么這些問題是如何表現(xiàn)的，又產(chǎn)生了什么影響呢？讓我們通過一段視頻來了解一下。 2.活動：播放有

5、關(guān)大氣污染、水資源短缺與水污染、固體廢棄物污染三種環(huán)境問題的相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看。 3.布置任務(wù)：請大家分組活動，各組挑選一種環(huán)境問題，討論其表現(xiàn)及產(chǎn)生的影響，并利用氣泡圖進(jìn)行梳理，完成后依次展示、講解。 資源：自然界中可以用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)。 探索三：了解全球變暖的情況 1.過渡：近年來，全球的大氣和海洋溫度持續(xù)升高，已引起了地球表面的許多變化，例如北冰洋的浮冰減少。(教學(xué)提示：出示教材P42北極熊被困在浮冰上的圖片。) 2.活動：出示北極浮冰相關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀。 3.小結(jié)：冰雪環(huán)境對北極熊的生存至關(guān)重要，而全球變暖導(dǎo)致現(xiàn)在的北極地區(qū)浮冰面積急劇縮小，這幾乎給北極

6、熊帶來滅頂之災(zāi)，甚至也威脅著人類的生存。 4.活動：播放全球變暖的相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解全球變暖的情況并利用氣泡圖梳理全球變暖會給地球帶來怎樣的影響。 5.小結(jié)：全球變暖會導(dǎo)致冰川融化，海平面上升，一些臨海城市甚至?xí)谎蜎]。同時，也給空氣和海洋帶來巨大的能量，導(dǎo)致大型臺風(fēng)、颶風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害變得頻繁。環(huán)境保護(hù)勢在必行！ 【設(shè)計意圖】通過列舉環(huán)境問題，并對一些環(huán)境問題的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析、討論，加深學(xué)生對環(huán)境問題的認(rèn)識。 研討匯報 環(huán)境保護(hù):人類為解決現(xiàn)實或替在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保護(hù)人類的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動。 拓展與小結(jié) 1.過渡：大家已經(jīng)了解了全

7、球面臨的環(huán)境問題，那你們知道身邊存在的環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因嗎？(預(yù)設(shè)：我們小區(qū)存在噪聲污染，如大音量播放廣場舞音樂；學(xué)校里存在浪費水資源的問題，如用完水不擰緊水龍頭；……) 2.布置任務(wù)：請大家利用課后時間對周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，了解存在的環(huán)境問題并通過拜訪相關(guān)人員或查閱資料，了解其產(chǎn)生的原因。 【設(shè)計意圖】讓學(xué)生開展環(huán)境問題調(diào)查，關(guān)心社會問題，有利于提高他們的綜合實踐能力，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 板書設(shè)計 3.2我們面臨的環(huán)境問題 大氣污染、水資源短缺與水污染、固體廢棄物污染、能源緊缺、全球變暖…… 教學(xué)反思 本課介紹了人類面臨的主要環(huán)境問題，在介紹每一個環(huán)境問題時，若設(shè)置適當(dāng)?shù)那榫埃⑴渖舷鄳?yīng)的文字、圖片或視頻資料，則學(xué)生在探究環(huán)境問題的產(chǎn)生原因及危害時就容易聯(lián)想。此外，在教學(xué)過程中及時補充一些容易被學(xué)生忽略的信息，并對知識點進(jìn)行歸納，效果會更好。