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《輝煌燦爛的文學(xué)》PPT課件.ppt

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《輝煌燦爛的文學(xué)》PPT課件.ppt

先秦諸子散文、屈原“騷體”詩、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。,泰岱日洞庭月,黃山松西湖堤,漓江水南海潮,花果布故宮殿,昆侖雪珠穆峰;點(diǎn)神州錦繡河山增吾胸中丘壑; 諸子文屈原騷,相如賦司馬史,右軍帖道玄畫,李杜詩蘇辛詞,漢卿曲雪芹夢;數(shù)中華燦爛文化壯我筆底波濤。,思考:結(jié)合同學(xué)們語文所學(xué)知識(shí),分析對聯(lián)中涉及哪些文學(xué)體裁?,對聯(lián)賞析:,第9課 輝煌燦爛的文學(xué),課程標(biāo)準(zhǔn): 了解詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就;了解不同時(shí)期的文學(xué)特色。,一、從詩經(jīng)到唐詩,探究1:“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。 窈窕淑女,寤寐求之窈窕淑女,琴瑟友之?!?“碩鼠碩鼠,無食我黍。三歲貫汝,莫我肯顧,碩鼠碩鼠,無食我麥。三歲貫汝,莫我肯德。 ” 結(jié)合所學(xué)知識(shí)和教材內(nèi)容思考: 這些詩出自于何處?該著作的內(nèi)容?有何特點(diǎn)?怎樣的地位?,(一)詩經(jīng),內(nèi)容:,匯集西周至春秋中期的詩歌,分為風(fēng)、雅、頌三部分,共305篇。,特點(diǎn):,四言為主;重章疊句;內(nèi)容古樸;現(xiàn)實(shí)感強(qiáng),詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集,奠定了古代文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ),被后世奉為儒家經(jīng)典,地位:,探究2:“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索 國無人莫我知兮,又何懷乎故都;既莫足為美政兮,吾將從彭咸之所居?!?這是戰(zhàn)國時(shí)期楚國屈原離騷中的詩句。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和教材內(nèi)容思考:這一體裁相對于詩經(jīng)而言有何文學(xué)特點(diǎn)?詩歌離騷又反映了作者怎樣的情感?,(二)楚辭,1、含義: (屈原)以南方民歌為基礎(chǔ),采用楚國方言,開創(chuàng)了詩歌新體裁“楚辭”。 2、文學(xué)特點(diǎn):,句子參差不齊,比較自由活潑,浪漫主義風(fēng)格,3、情感:離騷表達(dá)了對人民的無比熱愛、對祖國的無限忠誠和對理想的執(zhí)著追求。,“ 騷體 ”,探究3:“王車架千乘,選徒萬乘,畋于海濱。列卒滿澤,罘網(wǎng)彌山。掩兔轔鹿,射麋腳麟。鶩于鹽浦,割鮮染輪。射中獲多,矜而自功。顧謂仆曰:楚亦有平原廣澤游獵之地,饒樂若此者乎?楚王之獵,孰與寡人乎?仆下車對曰:臣楚國之鄙人也。”子虛賦 閱讀材料聯(lián)系所學(xué)知識(shí)思考:作品的文學(xué)特點(diǎn)?,(三)漢賦,1、文學(xué)體裁:賦,賦,源于楚辭,是一種半詩半文的綜合文體。兩漢盛行,故稱之為“漢賦”。,3、文學(xué)特點(diǎn):辭藻華麗,手法夸張,內(nèi)容豐富。表現(xiàn)出 大一統(tǒng)時(shí)代宏闊的文化氣度。,2、作品:西漢 司馬相如;代表作:子虛賦、上林賦 東漢 張衡;代表作:二京賦,(四)唐詩:,探究4:唐代詩歌詩歌作品眾多,流派紛呈。如按內(nèi)容可劃分為邊塞詩、山水詩等。那么,按時(shí)間劃分一般又可劃分為幾個(gè)階段呢?每個(gè)階段又有哪些代表人物?,王勃、陳子昂,(邊塞詩人)高適、岑參,(山水詩人)孟浩然、王維,(詩仙)李白,浪漫主義風(fēng)格,(詩圣)杜甫,現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,白居易(反映民生疾苦),李商隱、杜牧(小李杜),海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,前不見古人,后不見來者。,莫愁前路無知己, 天下誰人不知君。,馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。,春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 野曠天低樹,江清月近人。,空山不見人, 但聞人語響。 紅豆生南國, 春來發(fā)幾枝? 空山新雨后, 天氣晚來秋。遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。,千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。 可憐身上衣正單,心憂碳賤愿天寒,探究5:唐詩是中國古典詩歌發(fā)展的高峰,其原因是什么?,(1)政治: (2)經(jīng)濟(jì): (3)文化:,開明兼容的政治及文化政策和科舉“以詩取士”,為詩歌發(fā)展提供了良好的環(huán)境。,經(jīng)濟(jì)繁榮,國力強(qiáng)盛,為詩歌的發(fā)展準(zhǔn)備了必要的物質(zhì)條件。,南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基礎(chǔ);文化思想上的開放、活躍,也直接刺激了詩歌創(chuàng)作的迅猛發(fā)展。,唐朝社會(huì)變遷對詩歌風(fēng)格的影響,盛唐時(shí)詩風(fēng)開朗奔放、剛健清新,反映了唐朝國力強(qiáng)盛、文化開放的社會(huì)背景; 中唐時(shí)詩風(fēng)平實(shí)淺近、諷喻詩作大量涌現(xiàn),反映了唐朝的社會(huì)弊端日益暴露; 晚唐時(shí)詩風(fēng)凝重濃郁,反映了唐帝國的由盛轉(zhuǎn)衰。,二、宋詞和元曲 (一)宋詞,一剪梅 李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓?;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。,菩薩蠻 書江西造口壁 辛棄疾郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚!西北望長安,可憐無數(shù)山!青山遮不住,畢竟東流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣。,材料1:詞是一種新的詩歌體裁,起源于民間,句子長短不一,適于表達(dá)豐富的思想情感。 材料2:宋代的城市生活豐富,娛樂場所所需要大量的歌詞。士大夫的詞作通過各種途徑流傳于民間,更有一些詞人直接為歌女寫詞,在歌樓榭中傳唱。 材料3:生活于兩宋之交的女詞人李清照,詞風(fēng)委婉含蓄,清新淡雅,南宋詞人辛棄疾詞風(fēng)慷慨激昂,豪邁悲涼,充滿憂國憂民的愛國豪情。,結(jié)合材料和教材知識(shí)請回答:,(1)除材料中所述外,著名詞人還有哪些?(任舉兩人),蘇軾、柳永等,(2)宋詞主要有哪兩大派及各自的特點(diǎn)?,婉約派: 豪放派:,(3)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析宋詞繁榮的原因。, 兩宋城市手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮,是宋詞興盛的物質(zhì)基礎(chǔ); 市民階層的擴(kuò)大,生活水平的提高,要求豐富的文化娛樂生活; 兩宋社會(huì)矛盾尖銳,文學(xué)家用詞更能表達(dá)自己的思想情感。,委婉含蓄,細(xì)膩感人,內(nèi)容以詠嘆個(gè)人身世,寫景抒情為主。 豪邁奔放,氣勢雄偉,內(nèi)容以記事說理為主。,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬;夕陽西下,斷腸人在天涯。”(馬致遠(yuǎn)秋思)結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考:該作品的體裁是: A詩 B賦 C詞 D散曲,(二)元曲,D,包括散曲和元雜劇。其中“曲”是元代興起的新詩體。,特點(diǎn):通俗生動(dòng),豪放飄逸,成就:關(guān)漢卿竇娥冤 馬致遠(yuǎn)秋思,詩、詞、曲有何區(qū)別?,詩(主要指絕句和律詩):講究嚴(yán)格的格律,句式整齊,對仗工整,用韻規(guī)范。 詞:句子長短參差,便于抒發(fā)感情和演唱。 曲:可雅可俗,更為生動(dòng)活潑。,探究1:下列是介紹明清小說的文字,結(jié)合語文所學(xué)知識(shí),請列舉其作品:,以描寫農(nóng)民起義為題材,反映人民的反抗斗爭: 以諷刺的手法揭露科舉制: 以貴族青年的愛情悲劇和貴族家庭的盛衰,批判封建社會(huì): 以神話故事的形式反映人民的斗爭精神: 描寫了東漢末年和三國時(shí)期的政治軍事斗爭: 借寫妖魔鬼怪故事批判封建社會(huì):,三、明清小說,曹雪芹 羅貫中 施耐庵 吳承恩 蒲松齡 吳敬梓,清 元末明初 元末明初 明 清 清,中國古代最優(yōu)秀的長篇小說,中國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說,中國第一部長篇?dú)v史小說,具有浪漫主義氣息的神話小說,文言短篇小說,諷刺小說,探究2:結(jié)合教材第44頁知識(shí)歸納:中國的小說發(fā)展經(jīng)過哪些主要階段?,魏晉南北朝,唐代,宋代,明清時(shí)期,興起 (志怪小說),傳奇 (短篇小說),話本,小說 (蓬勃發(fā)展、空前繁榮),搜神記 世說新語,柳毅傳 鶯鶯傳,四大名著,錯(cuò)斬崔寧碾玉觀音,探究3:為何在明清時(shí)期,小說呈現(xiàn)出空前繁榮的局面?, 市民階層擴(kuò)大,為小說創(chuàng)作提供了豐富素材,同時(shí)也提出了社會(huì)需求。同時(shí)隨著人們的社會(huì)生活日益豐富,對精神生活的需求日益增加,對文化作品的需求進(jìn)一步通俗化,這是小說在明清時(shí)期繁榮的物質(zhì)和社會(huì)基礎(chǔ)。 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資本主義萌芽出現(xiàn)并緩慢發(fā)展。 專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng),封建社會(huì)的衰落,社會(huì)矛盾凸現(xiàn),不少文人開始對現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批判,對小說創(chuàng)作產(chǎn)生影響。 印刷術(shù)的的進(jìn)步促進(jìn)小說繁榮。,明清時(shí)期小說呈現(xiàn)出空前繁榮的原因:,探究4:與前代相比,明清小說特點(diǎn)有哪些?,數(shù)量繁多,體裁多樣;表現(xiàn)手法豐富,在反映社會(huì)的深度和廣度;人物性格的塑造、細(xì)節(jié)的描繪、語言的運(yùn)用等各個(gè)方面,都大大超過了前代。,實(shí)戰(zhàn)演練,蘇軾和辛棄疾都是豪放派詞人,但兩者作品內(nèi)容大相徑庭,造成這種差異的主要原因是 A階級立場不同 B政治傾向不同 C社會(huì)環(huán)境差異 D才學(xué)氣質(zhì)差異,C,實(shí)戰(zhàn)演練,推動(dòng)中國古代文學(xué)從唐詩到宋詞再到元曲發(fā)展的主要因素是 A統(tǒng)治政策的調(diào)整 B社會(huì)環(huán)境的變化 C城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D主流思想的演變,C,實(shí)戰(zhàn)演練,明清統(tǒng)治者曾將水滸傳列為禁書,最主要的原因是 A揭露科舉制度腐朽 B封建專制統(tǒng)治衰敗的必然性 C歌頌人民抗?fàn)幘?D揭示封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢,C,實(shí)戰(zhàn)演練, “寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分”,郭沫若盛贊的是 A聊齋志異 B水滸傳 C西游記 D紅樓夢,A,實(shí)戰(zhàn)演練,科舉制始于唐朝,但到明清時(shí)期卻成為文化發(fā)展的障礙,清前期的一部小說就對此進(jìn)行了辛辣諷刺,它是 A紅樓夢 B醒世恒言 C儒林外史 D聊齋志異,C,實(shí)戰(zhàn)演練,明清小說多以反封建統(tǒng)治為題材,這反映了 A封建統(tǒng)治衰敗的必然性 B社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) C生產(chǎn)關(guān)系阻礙生產(chǎn)力發(fā)展 D內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系,B,實(shí)戰(zhàn)演練,明清時(shí)代,大量記敘日常生活瑣事和平民百姓見聞為主的章回形式的長篇和短篇白話小說蓬勃興起和長足發(fā)展。這主要是因?yàn)?A白話文開始興起 B文學(xué)素材日益豐富 C市民階層逐漸壯大 D思想控制空前嚴(yán)密,C,實(shí)戰(zhàn)演練,中國古代文學(xué)是世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。下列名旬相對應(yīng)的文學(xué)體裁是 “奏陶唐氏之舞,聽葛天氏之歌;山陵為之震動(dòng),川谷為之蕩波” “國破山河在,城春草木深。烽火連三月,家書抵萬金” “春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中” “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索” A楚辭 宋詞 唐詩 漢賦 B漢賦 唐詩 宋詞 楚辭 C楚辭 唐詩 漢賦 宋詞 D楚辭 唐詩 宋詞 漢賦,B,西漢和東漢的賦特點(diǎn)不同 西漢的賦:大多篇幅較長,以恢宏的氣勢,奇麗的景物,夸張的手法,華美的詞藻,表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)宏闊碩大的文化氣度、豪邁勇進(jìn)的時(shí)代精神,豐富多彩的物質(zhì)生活和精神生活。代表作:司馬相如的子虛賦和上林賦 東漢的賦:篇幅大多較短,以抒情為主,字句平淺,意境較為清新。代表作:張衡的二京賦;趙壹的刺世疾邪賦 不同的原因: 西漢由于實(shí)現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)和文化思想的大一統(tǒng),呈現(xiàn)一種蓬勃發(fā)展、昂揚(yáng)向上的氣派。在這種歷史背景之下產(chǎn)生的賦,大多篇幅較長,氣勢恢宏,手法夸張,詞藻華美,充滿著豪邁昂揚(yáng)的精神。 東漢中期以后,政治黑暗,文人關(guān)注的熱點(diǎn)也從宮廷苑囿轉(zhuǎn)向更廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí),賦的創(chuàng)作逐漸趨向短篇,以抒情為主,昔日以鋪張揚(yáng)厲、汪洋肆恣為主調(diào)的風(fēng)格和豪邁昂揚(yáng)的氣勢,也逐漸被深邃冷峻、平正典雅的風(fēng)格所取代。,

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