四年級科學上冊《保護我們的聽力》PPT.ppt
耳的結構示意圖,耳朵的作用,保護我們的聽力,哪些聲音屬于噪聲?,凡是使人煩躁的、討厭的、我們不需要的聲音都是噪聲。,噪聲對我們耳朵有什么傷害呢?,過高過強的聲音會使我們的聽力下降,甚至耳聾,影響我們正常的學習和生活。,想一想:當我們遭遇噪聲時該如何保護聽力呢?,捂住耳朵,張開嘴巴,減少鼓膜的壓力; 可以離開噪音源,在安靜的地方學習或生活,或者自己在噪音大的地方戴耳塞 、耳罩或頭盔等保護裝置。,想一想,還有減少噪音的方法嗎?,控制物體發(fā)聲,我能行:,(),(),(),(),課外鏈接電子助聽器,這種小的電子擴音器能幫助人們使聲音放大,提高助聽質(zhì)量。,控制物體發(fā)聲,2、想一想,用什么辦法能使發(fā)聲罐的聲音變輕。,1、一個發(fā)聲罐,使發(fā)聲罐能 發(fā)出盡量大的聲音。,搖的力量輕一點 罐里加棉花 慢慢的搖 包上棉布 用手捂住 用紙包住,說說下面圖片中 人們是怎樣控制噪音的,防護林,耳塞,隔音墻,掩耳盜鈴,小偷能偷到鈴嗎?,經(jīng)常使用耳塞聽音樂會使聽覺器官產(chǎn)生疲勞甚至造成損傷,從而導致聽力下降。所以,我們要避免長時間使用便攜式視頻或音頻播放器(如“隨聲聽”、MP3、MP4等),提示,鼓膜,耳道,鼓膜,耳道,口腔,1、調(diào)查學校及周邊聽力致殘情況。2、收集更多耳聾危害的資料,結合愛耳卡向身邊的朋友宣傳。,課外作業(yè):,小調(diào)查,看一看自己的身邊有哪些減少噪音的措施。,