《《那一刻我怦然心動(dòng)》講評(píng).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《那一刻我怦然心動(dòng)》講評(píng).ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,,那一刻，我怦然心動(dòng),第三次作文講評(píng),,,表 揚(yáng)： 十四班：趙琳、邵禮杰、余洋、林滿凌、莊曉珊、尹柏晰、陳唯云、郝天歌、黃桂武、付靖源、何家明、戴逸倫、徐安綺、雷志豪、陳曉茵、宋雨航、莊慧、姜怡欣、李鋒、黃景嫣 十五班：周子璇、魏夢(mèng)琪、徐正坤、巨鳴、甄鏡淞、陳洋、李依蓉、袁靜惠、溫天銳、盧建民、龔良安、劉旅欣、巫欣儀、趙逸洲、羅可盈、林鎮(zhèn)潘,,,一、理解題目的含義,1. “我” ，一定要寫(xiě)出自己親身的經(jīng)歷和體驗(yàn)。 2.“怦然心動(dòng)”，心怦怦地跳。強(qiáng)調(diào)的是心靈受 到的感動(dòng)、共鳴、沖擊或震撼。（心理描寫(xiě)） 3. “那一刻”，過(guò)去的某一瞬間、短暫的一幕。 可以是讀書(shū)、看電影、觀畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、賞花、

2、 看云、聽(tīng)雨、觀察一幕生活場(chǎng)景、關(guān)注到生 活中的某個(gè)細(xì)節(jié)（細(xì)節(jié)或場(chǎng)景描寫(xiě)）,題目：那一刻，我怦然心動(dòng),,,,“那一刻”是本文構(gòu)思的難點(diǎn)。 文章要抓住情感轉(zhuǎn)變的特定情境和故事發(fā)展的特定階段（高潮），或進(jìn)行場(chǎng)面的描寫(xiě)，或做好氣氛的渲染。 必須設(shè)置引發(fā)“怦然心動(dòng)”的具體過(guò)程。文題中的“那一刻”具有突發(fā)性，但行文不能“突發(fā)”，因?yàn)檫@“突發(fā)性”不是無(wú)緣無(wú)故地從天而降，“突發(fā)”之前必然有：或不以為意、或熟視無(wú)睹、或心情低落的心理過(guò)程，這一過(guò)程就是一種心理期待，寫(xiě)足這樣的心理期待，在結(jié)構(gòu)上才能產(chǎn)生鋪墊蓄勢(shì)，一波三折的作用，才能引人一讀。反之，必然直奔主題，索然寡味。,二、審題的難點(diǎn),,,三、立意構(gòu)

3、思,第一層：“哪一刻”我為“什么”怦然心動(dòng) （月光灑滿荷塘，余霞散成綺，梅花獨(dú)自開(kāi)， 曇花乍放，雨打芭蕉，雪敲竹樓，胡楊千年 不死，無(wú)土壤而生嘉樹(shù)美箭，老樹(shù)著花，聞 到花香，知遇一篇文章，注意到父母的身 影，義工讓殘障孩子樂(lè)開(kāi)花，保安專(zhuān)注地看 書(shū)，清潔工樸素地笑、飛蛾撲火） 第二層：“怎么樣”怦然心動(dòng) （心理描寫(xiě)） 第三層：“為什么”怦然心動(dòng) （感受到愛(ài)，了悟人 生，找到了靈魂，心得到慰藉，品賞了美）,原稿：背影 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，艱難地穿過(guò)鐵道。,修改稿：背影 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢

4、慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。,動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě),“剛走到閱覽室的門(mén)口,一股熱氣就迎面撲來(lái)。踏進(jìn)閱覽室一瞧,嗬,人真多??！坐的坐,站的站,還有擠來(lái)擠去找位子的、覓書(shū)報(bào)的然而卻靜得出奇,只有日光燈發(fā)出吱的聲響。我不禁屏息靜氣,插身進(jìn)去?！?環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫(xiě),原稿：“語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心?！?心理活動(dòng)細(xì)節(jié)描寫(xiě),修改稿： 我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上

5、帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都有怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格??！”,,,“那一刻”描寫(xiě)示例 我下意識(shí)地一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小小的光斑，還在跳動(dòng)。再一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)一束光芒從厚重的云層中穿了出來(lái)。接著，更多的陽(yáng)光灑了下來(lái)，灑到了葉片上、水泥地上、對(duì)面的屋頂上、車(chē)窗上一束束金針刺了下來(lái)，仿佛在將這烏云刺穿、撕裂烏云尖叫著，努力地重新合在一起，卻越來(lái)越少，越來(lái)越薄那一束陽(yáng)光不僅照進(jìn)了我的屋子，也照進(jìn)了我的心房。,扣準(zhǔn)題意,,,“那一刻”描寫(xiě)示例

6、我輕輕地?fù)崦鼈兊臄嘀埲~，不經(jīng)意間在一株高大的仙人掌旁邊發(fā)現(xiàn)了一株含羞草。它小小的，緊緊閉合著它的葉片，細(xì)小的莖直直地挺立著，短小的根用力地抓著濕潤(rùn)的土壤，就像一位凱旋的戰(zhàn)士。,扣準(zhǔn)題意,,,“那一刻”描寫(xiě)示例 漸漸地，我可以看到花朵在顫悠悠地晃動(dòng)，只要它抖一下，便有一片花瓣輕輕地舒展，清香撲鼻而來(lái)，透過(guò)花苞的縫隙，我看到了花苞里面好像有一塊薄紗籠罩在上面。那一絲絲白嫩的雄蕊，盯著淡黃色如芝麻大小的花粉，好似魚(yú)鉤一樣勾卷著。原來(lái)，那玫瑰色的宮燈似的花苞是花朵的萼片，它正向下彎曲著，托著潔白的花朵。,扣準(zhǔn)題意,,,“怦然心動(dòng)”心理描寫(xiě)示例 那一刻，我怦然心動(dòng)。就像正負(fù)電極的相接讓世界

7、有聲有色；就像柔暖的春風(fēng)和初生的楊柳拂面讓人覺(jué)得生機(jī)盎然；就像靜女看見(jiàn)癡癡等待她的“青青子衿”那般心跳加速；就像含苞待放的花朵給人以無(wú)限希望。 那一刻，我怦然心動(dòng)。我感受到生活如此豐富多彩。我覺(jué)得我又充滿了力量。,扣準(zhǔn)題意,,,“怦然心動(dòng)”心理描寫(xiě)示例 拿起手中的筆，我動(dòng)情地在紙上勾勒出你的倩影。我想象著剛才你奔向火焰時(shí)的舞姿，薄甚紗的雙翼堅(jiān)定地拍擊，柔弱的身軀灌滿了無(wú)窮的力量；我想象著你剛才墜落時(shí)的舞姿，殘破不堪的雙翼無(wú)力低垂，焦傷的身軀輕輕地、輕輕地旋轉(zhuǎn)，只留給世間一個(gè)最美的轉(zhuǎn)身，然后然后帶著對(duì)光明與溫暖的向往，帶著滿心欣喜靜靜地墜落到冰涼的土地上。 那一刻，我怦然心動(dòng)，動(dòng)情于你

8、的勇敢追求。,扣準(zhǔn)題意,,,“怦然心動(dòng)”心理描寫(xiě)示例 “陌上花開(kāi)緩緩歸”，我輕輕念著，有些怕驚擾了它。我的呼吸突然變得粗重。朦朧間，我似乎看到了一片花海中，有一個(gè)曼妙的身影緩緩、緩緩地向我走來(lái)，我屏住了呼吸。 我慢慢、慢慢地停下了腳步。路邊的花似乎不再寂寞，它們輕輕搖擺著，像是第一次得到關(guān)注的小姑娘，向我展示它們羞澀的美麗。 我慢慢、慢慢地停下了腳步，世界向我展開(kāi)了它精美的畫(huà)卷，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，風(fēng)吹過(guò)時(shí)輕柔的沙沙聲，我看到了掛在樹(shù)上不甘寂寞爭(zhēng)相賽紅的果實(shí)，還有那個(gè)沉迷其中的，我的身影。,扣準(zhǔn)題意,,,為何“怦然心動(dòng)”示例,寫(xiě)出深意,那一刻，我怦然心動(dòng)。 那暴風(fēng)雨的肆虐，也沒(méi)有折

9、斷她纖細(xì)的腰肢，沒(méi)有打碎她求生的欲望。她不僅沒(méi)有低頭，反而在這雨中吸吮著、生長(zhǎng)著，就算枝杈被打斷，有些花苞被打散，她依然不低頭，傲然立在墻角。那一刻，令我怦然心動(dòng)的不只是她的美貌，還有她渾身上下流淌的不服輸?shù)木?。她雖弱小，卻不低頭，不畏懼那無(wú)情的雨滴，趁著雨向上生長(zhǎng)著。 她是我曾遇見(jiàn)過(guò)最美的花了，她的眉眼，她的笑容都深深地存在我的心底。,,,為何“怦然心動(dòng)” 示例,寫(xiě)出深意,,,記敘：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘,開(kāi)頭示例（倒敘） 遇見(jiàn)你，仿佛遇見(jiàn)茫茫人海中無(wú)需點(diǎn)名的知己。 那一天，風(fēng)清，云淡，報(bào)刊亭前，一個(gè)不經(jīng)意的回眸，你便牽住了我的眼。,,,記敘：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘,開(kāi)頭示例（倒敘） 一個(gè)背影，一瞬間，蕩遍全身。,