第3課 土地改革學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道中華人民共和國土地改革法的公布時(shí)間和主要內(nèi)容；2、掌握和理解土地改革的歷史意義?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：土地改革的原因、時(shí)間和基本內(nèi)容。 難點(diǎn)：土地改革的歷史意義和土地改革中對(duì)富農(nóng)的政策?！緦W(xué)習(xí)過程】一、快樂預(yù)習(xí)（一）整體感知：根據(jù)所給的知識(shí)線索，詳細(xì)閱讀教材內(nèi)容，作出相應(yīng)的標(biāo)注1、解放前，占農(nóng)村人口不到_的地主、富農(nóng)，占有_的土地。2、1950年頒布的中華人民共和國土地改革法規(guī)定：廢除_的土地制度，實(shí)行_的土地所有制。3、_年，土地改革基本完成。4、土地改革完成的歷史意義：（1）徹底摧毀了_（2）農(nóng)民翻身成了土地的主人，解放了_ (3)鞏固了_，為國家的_準(zhǔn)備了條件。（二）局部揣摩：閱讀教材P12“中華人民共和國土地改革法的公布”一目，思考：1、新中國成立后，為什么要進(jìn)行土地改革？（在教材上標(biāo)出）2、中華人民共和國土地改革法是哪一年公布的？土地改革的措施有哪些？3、土地改革基本完成是在哪一年？土地改革完成情況怎樣？（二）閱讀P13“土地改革的意義”一目，結(jié)合教材插圖歸納土地改革的歷史意義。（三）我的疑惑：請(qǐng)將學(xué)習(xí)中未能解決的問題、有疑惑的問題、發(fā)現(xiàn)的新問題寫下來，準(zhǔn)備與小組同學(xué)或老師交流解決二、合作探究1、土地改革為什么把地主家的土地分給農(nóng)民？為什么分給農(nóng)民土地的同時(shí)，也分給地主一份？2、為什么說土地改革的完成后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速恢復(fù)和發(fā)展為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件？三、拓展提高：你知道我們現(xiàn)在農(nóng)村施行的是什么政策嗎？他和建國初期的土地改革共同作用是什么？你能為黨和政府為 “三農(nóng)”建設(shè)提出一些合理化建議嗎？四、感恩達(dá)標(biāo)：1、新中國實(shí)行土地改革的根本原因是（ ）A、封建土地制度嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會(huì)的發(fā)展 B、廣大農(nóng)民迫切要求獲得土地C、地主、富農(nóng)剝削和壓迫農(nóng)民 D、結(jié)束半殖民地半封建社會(huì)2、抗美援朝、西藏和平解放、土地改革的共同作用是A.消滅了地主階級(jí)B.基本解放了全國領(lǐng)土C.鞏固了人民民主政權(quán)D.建立了社會(huì)主義制度3、1950年，中央人民政府頒布的有關(guān)農(nóng)業(yè)政策的文件是（ ）A、共同綱領(lǐng) B、中國土地法大綱 C、中華人民共和國憲法 D、中華人民共和國土地改革法4、下列選項(xiàng)中，屬于土地改革意義的是（ ）廢除了兩千多年的封建土地制度 解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展 建立了土地公有制 農(nóng)民翻了身，成為土地的主人A、 B、 C、 D、5、新中國成立后，進(jìn)行土地改革的根本目的是（ ）A、使新解放區(qū)的農(nóng)民得到土地 B、鞏固老解放區(qū)的土地改革成果C、解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路 D、徹底廢除封建土地制度6、關(guān)于土地改革的完成，農(nóng)民有深切體會(huì)，其中符合當(dāng)時(shí)情景的是（ ）A、農(nóng)民甲說：“我們總算翻了身，成為土地的主人”B、農(nóng)民乙說：“今年多收三五斗，還要向地主交租！”C、農(nóng)民丙說：“加入農(nóng)業(yè)合作社就是好，集體力量辦大事?！盌、農(nóng)民丁說：“實(shí)行土地承包，收成比往年高很多！”7、簡述土地綱領(lǐng)性文件、主要措施及意義？2