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1、我 能 行：,,a、 X 0 X | X X X |,b、 X X X X | X - |,c、X X X X | X X X X | X X X X | X - |X - |,,,,d、X X | X XX X X |,,同學們，你們了解校園民謠嗎？你們聽過的校園民 謠有哪些呢？,校園民謠就是廣受學生喜愛，流行于學校，體現(xiàn)校園生活和學子心境或感受的創(chuàng)作。例如我們比較熟悉的：歌聲與微笑讓我們蕩起雙槳同桌的你誰在我上鋪的兄弟等等,葉佳修詞曲,聽一聽 想一想 答一答,,,,欣賞歌曲鄉(xiāng)間的小路，說說你看到或聽到了什么，感受到了什么？,你看“鄉(xiāng)間的小路、暮歸的老牛、藍天、夕陽、云彩，還有“牧童的歌

2、聲、笛聲”，這一切都是那么的安詳愜意，不管我們有多少的煩惱惆悵，只要走在鄉(xiāng)間的小路上，它們都會隨風飄散，消失得無影無蹤。,這么優(yōu)美如詩、風光如畫的歌曲。讓我們再聆聽一遍，請大家一邊聽，一邊做自然行走的動作，一邊思考歌曲可以分為幾個部分？應(yīng)該用怎么樣的情緒演唱這首歌呢？,歌曲分為三部分，應(yīng)該用輕松的活潑的情緒。,,請同學們再次聆聽歌曲，用X X X 來為歌曲伴奏可輕聲哼唱，同時觀察歌曲的演唱順序是怎樣的？能有感情的朗讀出來嗎？,第一樂段,3,走 在 鄉(xiāng) 間的 小 路 上， 暮 歸的 老 牛是,我 同 伴， 藍天 配朵 夕 陽 在 胸 膛，,繽紛 的 云彩 是 晚霞 的衣 裳。,荷 把 鋤 頭 在 肩 上， 牧 童的 歌 聲,在 蕩 漾， 喔嗚 喔嗚 喔 喔 他 們 唱，,,還有 一只 短笛 隱約 在 吹 響。,,,第二樂段,笑 意 寫在 臉上, 哼 一曲 鄉(xiāng)居 小唱， 任 思緒,在 晚風 中 飛 揚。 多 少 落寞 惆悵 都 隨,晚風 飄散 , 遺 忘在 鄉(xiāng) 間的 小 路 上。,,,,請同學們帶著愉快活潑的情緒，用自己喜歡的方式來完整演唱歌曲。,創(chuàng)編與表演：,謝謝指導！,