我愛我班,如何建立一個良好的新集體？,周恩來上小學(xué)的時(shí)候，有一天校長來給學(xué)生上修身課，題目是“立命”。針對當(dāng)時(shí)很多青年都失去人生奮斗目標(biāo)這一現(xiàn)象，校長特別安排了這一課，在臺上激情地演講起來。校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出這樣一個問題“你為什么而讀書？”有的同學(xué)說“為光宗耀祖而讀書”；有的同學(xué)說“為了明禮而讀書”；還有的同學(xué)說“為了父母而讀書”。當(dāng)校長問周恩來的時(shí)候，他站起來非常鄭重地說：“為中華之崛起而讀書！”他這樣說的同時(shí)他也是這樣做的，周總理的事跡我們都很清楚，經(jīng)過他不斷地努力，最后他成了深受人民愛戴的領(lǐng)導(dǎo)人之一。也正是這種動力，讓他帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了中華之崛起。這個故事告訴我們什么道理？,1、建立一個良好的新集體，需要樹立共同的奮斗目標(biāo),孫武斬姬的故事：有一次吳王讓孫武帶領(lǐng)宮女練兵，孫武命令180個宮女手執(zhí)武器，分成兩隊(duì)，由吳王的兩個愛妃當(dāng)隊(duì)長。開始訓(xùn)練后，孫武叫大家向右看，眾宮女只顧笑而不理睬，叫向左看，眾宮女又笑得前仰后翻，孫武喝令把為頭的兩個吳王的愛妃殺了，全場肅靜，井然有序。吳王沒有怪罪他。之后，由于紀(jì)律嚴(yán)明，孫武訓(xùn)練出了一支支善戰(zhàn)的隊(duì)伍。,通過這個故事我們明白什么道理？,班級紀(jì)律良好對我們有什么好處？班級紀(jì)律差會對我們有什么影響？,小討論,2、建立一個良好的新集體，需要嚴(yán)明的紀(jì)律。,有人說有了紀(jì)律，就失去了自由。你同意嗎？為什么？,小辯論,小鷹、小鴨子還有小鹿有一天在森林里發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到森林俱樂部去。于是它們每人找來一條繩子，一頭系在水果箱上，一頭自己拿著。小鷹想從天上飛過去，就用力往天上拉。小鴨子想從水路游到目的地，就往水路上拉。小鹿呢，想走大路，就往大路上拉。結(jié)果水果箱一動不動。,想一想：為什么水果箱一動不動呢？,3、建立一個良好的新集體，還需要班級成員團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,如何建立一個良好的班集體？1、建立一個良好的新集體，需要樹立共同的奮斗目標(biāo)2、建立一個良好的新集體，需要嚴(yán)明的紀(jì)律。,3、建立一個良好的新集體，還需要班級成員團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,B,1、“千人之心，則得千人之力；萬人一心，則無一人之用.”這句話說明了（ ）A.集體是我們成長的搖籃 B.一個班級有了共同的目標(biāo)，同心同德，就有了凝聚力 C.要自覺維護(hù)集體的榮譽(yù) D.要各自為政，各行其是,B,2、從前，有一位老人，在臨終的時(shí)候，把7個兒子召集到床前，給每個兒子一根竹筷，讓他們折斷。每個兒子都毫不費(fèi)力的把它折斷了。接著老人又將7根竹筷捆成一束交給他們，看誰能把7根竹筷同時(shí)折斷，7個兒子都試了一遍，誰也沒有這個本領(lǐng)。這個故事說明的道理是（ ） 團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 集體的力量僅僅取決于成員數(shù)量的多少 良好的班集體需要班級成員的團(tuán)結(jié)互 團(tuán)結(jié)是一種偉大的力量 A B C D,