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七年級語文下冊 第六單元 22《河中石獸》課件 語文版.ppt

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七年級語文下冊 第六單元 22《河中石獸》課件 語文版.ppt

22.河中石獸,gn,p,zho,y,p,fi,yn,ni,xu,s,y,y,靠近,尋找,設(shè)館授徒,埋沒,咬,這里是沖激的意思,洞坑,主觀地推斷,客觀事物的道理、規(guī)律,一起,經(jīng)歷,代詞,此,這,介詞,被,動詞,成為,動詞,是,代詞,指“求之地中”這種觀點(diǎn),結(jié)構(gòu)助詞,的,5下列表述不正確的一項(xiàng)是( )(4分) A寺僧憑借經(jīng)驗(yàn),忽而去下游尋找,忽而在原地打撈,代表的是不深思熟慮而盲目行動的態(tài)度。 B講學(xué)家脫離實(shí)際,空談物理,認(rèn)為應(yīng)該到河的下游去尋找石獸,代表的是“據(jù)理臆斷”的態(tài)度。 C老河兵卻從石性、沙性和水流沖擊角度做綜合分析,判斷應(yīng)該到上游去尋找石獸,代表的是實(shí)事求是的態(tài)度。 D文章啟示我們:遇到問題,如果不從實(shí)際出發(fā),僅靠主觀判斷,很容易得出錯誤的結(jié)論。,B,6填空。(8分) (1)河中石獸是一篇文言筆記小說,選自_,作者是_代著名學(xué)者_(dá)。 (2)對于河中石獸的位置,寺僧判斷其在_,依據(jù)是_;講學(xué)家判斷其在_,理由是_;老河兵則判斷其在_,是因?yàn)開,閱微草堂筆記,清,紀(jì)昀,下游,順流下矣,沙中,石性堅(jiān)重,沙性松浮,上游,蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。,(一)(黑龍江省齊齊哈爾中考) 滄州南,一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無跡。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。,一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反潮流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。 然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?,7解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(2分) (1)閱十余歲( ) (2)竟不可得( ) 8劃分下面句子的朗讀節(jié)奏(用“/”劃出一處)。(1分) 山 門 圮 于 河,/,經(jīng)歷,終于,到底,9翻譯下列語句。(6分) (1)爾輩不能究物理。是非木柿,豈能為暴漲攜之去? 你們這些人不能推究事物的道理,這不是木片,怎么能被大水帶走呢? (2)眾服為確論。 大家信服地認(rèn)為(這話)是精當(dāng)確切的言論。 10請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容及包含的道理。(6分) 本文記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其令人驚訝的結(jié)局,而且從中悟出了天下事“但知其一,不知其二者多矣”,不可“據(jù)理臆斷”的道理。,11在尋找石獸的問題上,廟僧和講學(xué)家犯了什么錯誤?為什么只有老河兵提出了正確的方法?(6分) 廟僧和講學(xué)家都犯了脫離實(shí)際、主觀臆斷的錯誤。老河兵則從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā),綜合考慮各方面因素,因此能提出正確看法。,(二) 【甲】滄州南,一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無跡。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。,一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。 然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?,【乙】余十一二歲時,聞從叔燦若公言:里有齊某者,以罪戍黑龍江,歿(m死)數(shù)年矣。其子稍長,欲歸其骨,而貧不能往,恒蹙(c)然如抱深憂。 一日,偶得豆數(shù)升,乃屑以為末,水摶成丸,衣以赭(zh紅褐色)土,詐為賣藥者以往,姑以紿(di欺哄)取數(shù)文錢供口食耳。乃沿途買其藥者,雖危癥亦立愈。轉(zhuǎn)相告語,頗得善價,競藉是達(dá)戍所,得父骨以篋負(fù)歸。歸途于窩集遇三盜,急棄其資斧,負(fù)篋奔。盜追及,開篋見骨,怪問其故,涕泣陳述,共憫而釋之,轉(zhuǎn)贈以金。方拜謝間,一盜忽擗(p)砞(m)(捶胸頓足)大慟曰:“此人孱弱如是,尚數(shù)千里外求父骨,我堂堂丈夫,自命豪杰,顧及不能耶?諸君好住,吾今往肅州矣?!闭Z訖,揮手西行。其徒呼使別妻子,終不反顧。蓋所感者深矣。,埋沒,顛倒,即使,回頭看,C,14翻譯下列句子。(6分) (1)如其言,果得于數(shù)里外。 按照他的話,果然在幾里外找到了(石獸)。 (2)此人孱弱如是,尚數(shù)千里外求父骨,我堂堂丈夫,自命豪杰,顧及不能耶? 這人如此孱弱,尚能歷盡艱辛,到千里之外尋找父親的遺骨。我這個堂堂男子漢,自命英雄豪杰,反而做不到嗎?,15你從這兩則故事中得到怎樣的啟示?(6分) 【甲】文的啟示: “遇到問題,如果不從實(shí)際出發(fā),而是主觀臆斷,就容易得出錯誤的結(jié)論,甚至鬧出笑話來”或“事物的變化是很多的,不能憑主觀臆斷去判斷事物”或“實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有時比書本知識更可靠”。 【乙】文的啟示: “做人要盡孝道”或“有志者事竟成”或“做好事與盡孝道都能夠感染影響別人”等等。,

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