第一節(jié) 認識自我 珍愛生命,第一單元 心理品質,目錄,contents,中考導航,知識網絡,考點突破,五年廣東中考,課堂鞏固,中考導航,目錄,contents,知識網絡,目錄,contents,C,考點突破,目錄,contents,考點1 了解自我評價的重要性， 能夠客觀地認識自我，積極接納自我。 考點2 認識生命形態(tài)的多樣性， 理解人類生命離不開大自然的哺育。 考點3 認識自己生命的獨特性， 珍愛生命，知道基本的自救自護常識。 考點4 體會生命的價值，認識實現人 生意義應該從日常生活的點滴做起。,考點1 了解自我評價的重要性，能夠客觀地認識自我，積極接納自我。 1.自我評價的重要性 客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點，有利于悅納自己、完善自己，促進我們的身心發(fā)展，創(chuàng)造美好的明天。2.如何正確地認識自我？ 全面認識自己。既要認識到自己的外在形象，又要認識自己的內在素質；既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點來完善自己。,3.認識自我的途徑？ 通過自我觀察認識自己；通過他人評價了解自己；通過集體了解自己。 4.怎樣悅納自我和完善自我？ 悅納自我：恰當地評價自己；欣賞自己的優(yōu)點；接受自己的不足。完善自我：發(fā)揚優(yōu)點；克服缺點；追求進步。,1.右圖漫畫我要是姚明該多好告訴我們，在認識自己、 悅納自己的問題上應該做到( ) A.充分認識自己的優(yōu)點和長處 B.必須通過他人才能認識自我 C.不要把姚明作為偶像來崇拜 D.通過不斷改正缺點來完善自己,A,2.讀初三的李強身高175厘米，看起來很帥，就是臉上長了幾顆青春痘，認為自己長得很難看，要爸爸帶他去整容；還說自己體毛長，要媽媽帶他去褪毛。常不敢抬頭看人，連最喜歡的籃球也不打了，在學校獨來獨往，最后竟然不愿去上學，只待在家看電視、玩電腦游戲。李強應該( ) 了解必要的生理和心理知識，科學地認識自己的身心特點 學會正確對待自己的生理和心理變化 找好朋友、家長、老師或心理輔導老師傾訴 悅納自我 A. B. C. D.,D,考點分析：本考點是廣東中考的高頻考點，考查的題型為單項選擇題?？忌莆照J識自我的方法，注意的是在自我評價的過程中，應用全面、客觀、發(fā)展的眼光來評價自己。,考點2. 認識生命形態(tài)的多樣性，理解人類生命離不開大自然的哺育。 1.怎樣認識生命形態(tài)的多樣性？ 放眼世界，生命無處不在。在浩瀚的大自然中，生存著各種生命體，如植物、動物和微生物。生命是地球上各種生物體特有的現象。生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。,2.怎樣理解人類生命離不開大自然的哺育？ (1)人類來自于大自然，是大自然進化的結果。(2)我們每個人的衣食住行等最終都離不開大自然。(3)每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命相互依存、相依為命。(4)人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處，建設一個生態(tài)環(huán)境良好的世界。,1.藍天、碧水、青山、綠地是現代人時刻向往的夢中家園。為了建設這樣的家園，我們應該( ) 關愛大自然，從我做起 善待大自然，做大自然的朋友 美化大自然，讓大自然美麗永存 從人類自身需要出發(fā)決定其他生物的命運 A. B. C. D.,D,2.生命是大自然的恩賜，蔥郁的樹木、 繽紛的花朵、 翩翩的彩蝶、凌空的飛鳥、威武的雄獅、彪悍的獵豹如果人類想一直生活在這樣豐富多彩的世界里，就要( ) 努力延伸人類自己的生命價值 尊重大自然，關愛與呵護自然界的生命 減緩經濟發(fā)展的速度，停止對自然資源的開發(fā) 認識到自然界的生命都與我們的生存息息相關 A. B. C. D.,C,考點分析：本考點在近幾年的廣東中考較少涉及，考查的題型為單項選擇題?？疾榈闹攸c是：生命形態(tài)的多樣性、人類要與自然和諧共處。,考點3. 認識自己生命的獨特性，珍愛生命，知道基本的自救自護常識。 1.人的生命具有獨特性 人是生命發(fā)展的最高階段，人類是自然界的一部分，以自己獨特的方式生活著，以自己獨特的價值存在著、發(fā)展著，和自然界中的其他生物體共同構成了這個美麗而神奇的生命世界。 2.為什么要珍愛生命？ (1)生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。(2)每個人都是獨一無二的。,(3)生命對于每個人只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫。 3.怎樣珍愛自己的生命？ (1)正確認識人與自然的關系。樹立人與自然相互依存、和諧相處的生態(tài)道德觀，養(yǎng)成保護自然環(huán)境的思想意識和行為習慣。 (2)珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責。無論何時何地、無論遇到多大挫折，都不要放棄生的希望。(3)善待其他生命。尊重、善待他人的生命，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手，不要侵犯和危害他人的生命和健康。,4.常見的自救自護常識 (1)患病時要及時就醫(yī)，按醫(yī)生要求服藥、治療，使自己盡快恢復健康。 (2)積極參加學校組織的逃生演練、安全知識講座等活動，掌握基本的安全知識。 (3)發(fā)生火災時：用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面逃生；在窗口揮舞鮮艷的衣物求救；撥打119火警電話；不能乘坐電梯逃生。 ,(4)為防止溺水事件，堅決不去江邊、河邊等沒有安全保障的場地游泳；發(fā)現別人溺水時不要盲目施救，可以借助竹竿等工具救助他人，也可以向大人求救。 (5)搭乘校車時注意乘坐人數，拒絕乘坐超載校車，發(fā)現有超載行為要及時向有關部門舉報。,1.掌握有效的逃生、急救知識和技巧，是科學避險的關鍵。下列做法正確的有( ) 遭遇雷雨天氣時，站在大樹下躲雨 去電影院或商場時，留心觀察安全出口、消防通道的位置 當火災發(fā)生時，可以通過跳樓等方式趕快逃離火場 遇到大雨或洪災時，遠離堰塘、河流等地點 A. B. C. D.,B,2.宇宙無限，生命神奇。下列關于生命的認識，不正確的是( ) A.雖然地球上的生物都是有生命的，但人的生命是最寶貴的 B.熱愛生命，尊重生命，呵護生命，應是我們生活的主旋律 C.我們要珍愛自己的生命，也應該善待他人的生命D.地球因生命的存在而變得生機勃勃,A,考點分析：本考點命題形式是比較靈活的，既可以是單項選擇題，又可以是非選擇題。掌握自救自護的方法同時要結合生活實際了解與掌握，本考點考查的重點是：聯系現實生活中漠視生命、不尊重生命的一些實例來正確看待生命。,考點4. 體會生命的價值，認識實現人生意義應該從日常生活的點滴做起。 1.什么樣的生命才有價值？ (1)生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。(2)為社會作出貢獻的人，他們雖死猶生，其生命價值得以延伸和更充分地體現。 (3)我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。,2.怎樣實現人生意義？ (1)人生意義的思考是精神世界的活動，而人生意義的實現則是具體的行動。每個人用自己的行動創(chuàng)造著自己的人生意義。(2)我們要腳踏實地地站在今天，盡心盡力地完成今天的學習、工作、生活、交往中的大事和小事。(3)認真地對待每一天，認真做好每一件事情，一步一步地不斷探索，不斷創(chuàng)造，不斷前進。,1. “我們一定要多救人，才能對得起身上的這身軍裝?！边@是在天津港爆炸救援現場官兵們的感言。這說明( ) A.生命的價值在于延伸生命長度 B.生命的價值在于對社會的貢獻 C.每個人選擇的人生道路都不同 D.世界上人類的生命最具有智慧,B,2.創(chuàng)造生命的價值需要我們樂于奉獻，奉獻就在我們身邊。下列可做出奉獻的有( ) 在家中為父母做力所能及的家務勞動 犧牲學習時間，陪朋友玩電子游戲 主動打掃公共場所 利用節(jié)假日去敬老院看望老人 A. B. C. D.,C,考點分析：本考點是廣東中考的高頻考點，多會結合各種模范人物的事，既可以是單項選擇題，又可以是非選擇題跡?？疾榈闹攸c是：對生命價值的正確認識。,易錯易混知識點. 1人是不斷發(fā)展變化的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識。 2通過他人和集體認識自我會更客觀、更全面。3人的生命具有獨特性，因為人最具有智慧。 4生命的意義不在于長短，而在于為社會、為他人作出貢獻，這也是有價值的生命體現。 5人的生命具有獨特性，但人的生命并不比其他生物更重要。 6生命是珍貴而脆弱的，生命只有一次。,目錄,contents,五年廣東中考,1.(2016廣東)目前，我國自然保護區(qū)已經初步形成布局基本合理、類型比較齊全、功能相對完善的體系，在維護生物多樣性、生態(tài)安全等方面作出了積極努力。建設我國自然保護區(qū)的主要意義在于( ) A.促進人與自然的和諧發(fā)展，維護自然生態(tài)平衡 B.為經濟的可持續(xù)發(fā)展提供物質保障和智力支持 C.為人類的生存和經濟發(fā)展提供更多的自然資源 D.進一步滿足人民群眾日益增長的旅游消費需求,A,2.(2016廣東)2016年4月16日，湖南冷水江市教師楊文利和朋友一起出外踏青郊游，突然發(fā)現一個幼童掉進了路旁的糞池里快被淹沒了，他毫不猶豫跳入糞池，救起幼童。下列評價最能體現楊老師的事跡的是( ) A.為了挽救他人生命而犧牲自己 B.能獲得眾人稱贊是人生的最高追求 C.努力幫助他人實現人生的價值 D.在他人生命危急之時敢于挺身而出,D,3.(2015廣東)某中學八年級(1)班的學生開展了主題為“悅納自我”的體驗式活動，通過“發(fā)現珍寶”和“優(yōu)點轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵內心的積極自我評價。這個活動 ( ) A.能夠幫助學生消除自卑的心理 B.能夠徹底解決學生的心理問題 C.有利于學生正確認識和評價自己 D.是通過他人的評價來認識自己,C,4.(2015廣東)武漢長江救援志愿隊被中宣部和中國志愿服務聯合會授予“時代楷?！钡臉s譽稱號，因為他們五年來懷“人溺己溺”之心、行“拿命博命”之事，在長江中救起了無數溺水者。他們的行為體現了( ) 珍惜生命，善待生命的情感 無私奉獻，不求回報的志愿者精神 不怕犧牲，為榮譽而戰(zhàn)的氣概 傳遞正能量，弘揚救死扶傷的美德 A. B. C. D.,B,5.(2014廣東)右圖漫畫小花狗照哈哈鏡告訴我們( ) A.自信與自卑是兩種不同的心理品質 B.一個人應是內在美和外在美的統(tǒng)一 C.要客觀地認識自我，積極接納自我 D.要通過不斷改正缺點來完善自我,C,6.(2014廣東)2014年1月14 日,浙江溫嶺發(fā)生一起火災，消防車開著警報，但路上大小車輛不斷加塞占道，耽誤了滅火救人的寶貴時間，最終導致16人死亡。事后，人們發(fā)出了“為生命讓路”的吶喊?！盀樯屄贰斌w現了( ) A.人類的生命最具智慧 B.肯定、尊重和珍愛生命 C.生命的意義不在長短 D.每種生命都具有獨特性,B,7.(2013廣東)2013年3月1日，廣州武警戰(zhàn)士鄭益龍勇救不慎掉入珠江的游客，自己卻獻出年輕的生命。他勇敢救人的事跡深深地震撼著人們的心靈。之所以能震撼人們的心靈，是因為鄭益龍( ) 在他人需要救助時，能盡自己所能，伸出援助之手 在面對各種危機時，能夠珍愛和善待他人的生命 能用自己的實際行動去演繹生命的美麗和價值 對自己的生命健康負責，不輕易放棄生的希望 A. B. C. D.,C,8.(2012廣東)下列看法最能反映下邊漫畫寓意的是( ) A.敢于創(chuàng)新和開拓的人會 容易遇到挫折，很難成功 B.一個人的成功，就是要 善于總結前人的失敗教訓 C.要善于從前人的成功和 失敗中吸取經驗和教訓 D.要善于從別人的評價中認識自己，發(fā)展自己,C,9.(2012廣東)2012年3月26日，湖北襄陽一中高三學生張文馳放棄高考復習，專程赴京捐獻骨髓。當人們問他為什么要這樣做時，他說：“救人比高考更重要，救人的事沒什么好猶豫的!”網民們稱他為“90后最美中學生”。張文馳同學的做法表明( ) A.學會選擇就一定能實現人生價值 B.挽救他人生命比自己生命更重要 C.生命的價值在于奉獻自己的生命 D.他對生命的無比珍愛和高度尊重,D,課堂鞏固,目錄,contents,5,1.(2016衡陽)九年級(二)班小英經常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優(yōu)點，我是世界上獨一無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”對于小英的這種自我認識，下列觀點正確的是( ) A.自高自大的表現不利于全面認識自己 B.充滿自信，欣賞自己和悅納自我的表現 C.缺乏追求美的意識的表現 D.只看到自己的優(yōu)點，看不到缺點，是自負的表現,B,2.(2016溫州)“要想了解自己，最好問問別人。”這句諺語啟示我們要通過( ) A.自我評價認識自己 B.他人評價認識自己 C.興趣愛好認識自己 D.外在體征認識自己 3.(2016鹽城)右圖漫畫告訴我們要( ) A.自尊自信積極悅納自我 B.客觀地評價自己和他人 C.善于發(fā)現別人的缺點 D.通過比較正確認識自己,B,B,4.(2016福州)兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎？” 爸爸：“為什么這么問？” 兒子：“因為我在學校學習不算好啊” 爸爸的回答最恰當的是( ) A.“你需要學會自立?！?B.“你需要正確認識自己?！?C.“你需要學會發(fā)泄情緒?！?D.“你需要拒絕不良誘惑。”,B,5.(2016云南)學會正確認識自己，是人生的一大智慧。我們應該( ) A.欣賞自己，不要被他人的評價左右 B.找到自己的優(yōu)勢，塑造完美超人 C.全面客觀地認識自己，既看到優(yōu)點，也看到不足D.多看優(yōu)點，不要太在意自己的缺點,C,6.(2016黔南州)近年來，中國人節(jié)假日出行的方式發(fā)生了很大的變化。其中，中國公民出國的人數不斷增多，足跡遍及世界各地。這一現象說明我國公民( ) A.對國外的山川美景情有獨鐘 B.越來越注重精神消費，并成為生活消費的主流 C.注重追求更加健康的生活方式，使自己更加全面發(fā)展 D.思想觀念發(fā)生了很大變化，及時行樂成為了時代和社會發(fā)展的主流,C,7.(2016宿遷)希臘阿波羅神廟上刻有一句箴言“認識你自己”。下列能體現正確認識自己的是( ) A.我的優(yōu)點是沒有缺點 B.我的缺點是沒有優(yōu)點 C.我需要更加完善自我 D.我知道我?guī)浘妥銐蛄?8.(2016貴州)“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！睆恼J識自己的角度看，這首詩給我們的啟示是( ) A.要孤芳自賞，學會自我肯定 B.要客觀地認識自己，應參考他人和集體對自己的評價 C.角度不同，產生的認識就會不同，因而人無法認識自己D.只要找準自己的位置，就能實現人生價值,C,B,9.(2016昆明)“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地。”這說明( ) A.只有做太陽，才能發(fā)熱發(fā)光 B.只有做大樹，才能成材 C.每個人都有獨特的價值，學會悅納自己 D.要珍愛生命，善待生命,C,10.(2016永州)“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”描述了( ) A.人的生命是可貴的 B.生命是頑強的，也是脆弱的 C.要珍愛自己的生命 D.大自然生命多姿多彩,D,11.(2016紹興)慈善之路體現擔當。2008年以來，姚明創(chuàng)建“姚基金”，捐助汶川地震災區(qū)，并組織了慈善義賽等活動。2016年5月，姚明入選“CCTV年度慈善人物”。這啟示我們要( ) A.積極投身公益事業(yè)，提高自己的知名度 B.追求生命的價值，不斷為社會作出貢獻 C.將主要的精力和時間放到慈善事業(yè)中去 D.勇擔社會責任，為實現總體小康作貢獻,B,12.(2016武漢)2016年武漢馬拉松賽成功舉辦，橫跨“一城兩江三鎮(zhèn)四橋五湖”的“最美賽道”旁，四千名默默付出的志愿者是另一道“靚麗的風景”，志愿者的行動告訴我們( ) A.人生的價值在于回歸自然 B.生命的意義在于對社會的貢獻 C.各種生命共生共存、息息相關 D.在艱苦的崗位才能實現生命的價值,B,謝 謝 觀 看 ！,