中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章 圖形的認(rèn)識(shí)與三角形 第19節(jié) 直角三角形與勾股定理課件.ppt
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中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章 圖形的認(rèn)識(shí)與三角形 第19節(jié) 直角三角形與勾股定理課件.ppt
數(shù)學(xué),第19節(jié)直角三角形與勾股定理,四川專(zhuān)用,A,D,D,3,【例1】如圖,ABCADC90,M,N分別是AC,BD的中點(diǎn) (1)求證:MNBD; (2)在邊AD上能否找到一點(diǎn)P,使得PBPD?請(qǐng)說(shuō)明理由,【例2】(1)(2016南京)下列長(zhǎng)度的三條線(xiàn)段能組成鈍角三角形的是( ) A3,4,4 B3,4,5 C3,4,6 D3,4,7 (2)(2016廣安)在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師要求學(xué)生在55的正方形ABCD網(wǎng)格中(小正方形的邊長(zhǎng)為1)畫(huà)直角三角形,要求三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,而且三邊與AB或AD都不平行畫(huà)四種圖形,并直接寫(xiě)出其周長(zhǎng)(所畫(huà)圖象相似的只算一種),C,C,1(2016株洲)如圖,以直角三角形a,b,c為邊,向外作等邊三角形,半圓,等腰直角三角形和正方形,上述四種情況的面積關(guān)系滿(mǎn)足S1S2S3的圖形個(gè)數(shù)有( ) A1 B2 C3 D4 2(2016荊門(mén))如圖,在ABC中,ABAC,AD是BAC的平分線(xiàn)已知AB5,AD3,則BC的長(zhǎng)為( ) A5 B6 C8 D10,D,C,D,B,B,5,8(2016益陽(yáng))在ABC中,AB15,BC14,AC13,求ABC的面積 某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)合作交流,給出了下面的解題思路,請(qǐng)你按照他們的解題思路完成解答過(guò)程,