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英語(yǔ)How tall are you課件.ppt

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英語(yǔ)How tall are you課件.ppt

Unit 1 How tall are you?,PEP Book 8,How tall are you?,話題:figure 功能:本單元的語(yǔ)言功能項(xiàng)目是Talk about the height, length and weight 。 語(yǔ)言結(jié)構(gòu): 1.四會(huì)單詞:taller、stronger、older、younger. shorter、heavier、thinner. longer、bigger、smaller. 2.四會(huì)句型:How tall are you / is he/she? Im/He/She is 160 cm tall. How heavy are you / is he/she? Im/He/She is 40 kg. He/She is taller/ heavier / bigger than ,單元重難點(diǎn): 1.本單元的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生在聯(lián)系日常 生活的對(duì)話中運(yùn)用比較級(jí)。 2.本單元的教學(xué)難點(diǎn)是: (1)各類比較級(jí)詞匯及相應(yīng)問(wèn)題的掌 握。 (2)不規(guī)則比較級(jí)寫(xiě)法的掌握。,bigger,smaller,一、詞匯教學(xué),longer shorter,詞匯教學(xué),構(gòu)成方法 原形 比較級(jí) 1.單音節(jié)詞和少數(shù) tall taller 雙音節(jié)詞加er 2.以e結(jié)尾,加r nice nicer 3.重讀閉音節(jié)單詞只有 big bigger 輔音字母時(shí),雙寫(xiě)輔音字母加er 4.以輔音字母結(jié)尾的雙音節(jié)單詞, heavy heavier 改y為i,加er 5.多音節(jié)詞,部分雙音節(jié)詞, interesting more interesting 加more,A: How tall are you? Im cm tall. is cm taller than . B: How heavy are you? How big are your feet? How long are your legs?,二會(huì)話教學(xué),信息卡,會(huì)話教學(xué),Sperm Whale & Killer Whale,1.設(shè)置情境,進(jìn)入海洋館。 2.基礎(chǔ)疏通,了解文章大意。 3.閱讀類似文章,語(yǔ)音教學(xué),/e/,/ i /,/ei/,/ /,/ i /,/ i/,/a:/,/ i /,/ai/,語(yǔ)音教學(xué),根據(jù)所學(xué)的拼讀規(guī)律或從學(xué)過(guò)的單詞遷移,請(qǐng)學(xué)生讀一讀下列沒(méi)學(xué)過(guò)的單詞:,station,soy,enjoy,appointment,retire,pilot,X-ray,describe,label,license,mistake,advice,coin,recognize,stale,請(qǐng)學(xué)生讀讀下列句子,看誰(shuí)能快速流利地讀出: He can type, he can dive, he can ride a bike. Kite, kite, high in the sky, make the guy want to fly. He likes playing, playing the game, he likes baking the cake. Boy, boy, point to the toy, make the noise, have on choice.,語(yǔ)音教學(xué),Length Weight Eraser An egg Pencil A dictionary Door An elephant From Jiaxing to Shanghai A dinosaur,Height Weight Teeth Food Tail,3cm,15cm,200cm,90km,60g,0.5kg,4 t,70 t,下面是我這次到杭州參加備課會(huì)議時(shí)溫嶺市方城小學(xué)王旭老師的幾種課外作業(yè)的形式,我覺(jué)得挺好的,想和大家一起分享。,1.編輯英語(yǔ)手抄報(bào) 操作過(guò)程:定主題定內(nèi)容配插圖 構(gòu)畫(huà)版面編排內(nèi)容 紙張: 8K鉛畫(huà)紙 時(shí)間: 一至兩周 完成形式:個(gè)人單獨(dú)完成 小組合作完成,畫(huà)方位圖 路線畫(huà)圖 畫(huà)字母想像圖,2.繪制想象圖 適用于美術(shù)繪畫(huà)愛(ài)好者,3.捕捉身邊的英語(yǔ) 內(nèi)容:商標(biāo) 廣告牌 標(biāo)牌 方式: 摘抄 收集 工具: 一本硬面抄,Thank you!,

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