2012年6月1日小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)下冊《枚舉法》奧數(shù)題專項訓(xùn)練有答案 - 三年級奧數(shù)題難題
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2012年6月1日小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)下冊《枚舉法》奧數(shù)題專項訓(xùn)練有答案 - 三年級奧數(shù)題難題
2021年6月1日小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)下冊?枚舉法?奧數(shù)題專項訓(xùn)練有答案 - 三年級奧數(shù)題難題 【枚舉法】1、難度:有一些三位數(shù)的各位數(shù)字都不是0,且各位數(shù)字之和為6,這樣的三位數(shù)共有多少個?2、難度:甲、乙、丙三個人傳球,第一次傳球是由甲開始,將球傳給乙或丙經(jīng)過4次傳球后,球正好回到甲手中,那么一共有多少種不同的傳球方式?【枚舉法】1、難度:有一些三位數(shù)的各位數(shù)字都不是0,且各位數(shù)字之和為6,這樣的三位數(shù)共有多少個?【詳解】對于不同情況進(jìn)行枚舉分析個位為1,那么十位+百位=5,所以有1,4、2,3、3,2、4,1四種情況;個位為2,那么十位+百位=4,所以有1,3、2,2、3,1三種情況;個位為3,那么十位+百位=3,所以有1,2、2,1二種情況;個位為4,那么十位+百位=2,所以有1,1一種情況;個位為5或6,那么十位+百位=1或0 ,不可能;綜上所述:這樣的三位數(shù)共有1+2+3+4=10種情況2、難度:甲、乙、丙三個人傳球,第一次傳球是由甲開始,將球傳給乙或丙經(jīng)過4次傳球后,球正好回到甲手中,那么一共有多少種不同的傳球方式?【詳解】學(xué)會用樹形圖的方法由圖可知:一共有6種不同的傳球方式。