《2013年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識圖形二練習(xí)課》教案教學(xué)設(shè)計(jì) - 一年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識圖形二練習(xí)課》教案教學(xué)設(shè)計(jì) - 一年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊?認(rèn)識圖形二練習(xí)課?教案教學(xué)設(shè)計(jì) - 一年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思 2021年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊?認(rèn)識圖形二練習(xí)課?教案教學(xué)設(shè)計(jì) 第三課時(shí)：練習(xí)課 總課時(shí)數(shù)： 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識長方形和正方形的形狀以及特征。 2、通過學(xué)生動手拼一拼、擺一擺七巧板，認(rèn)識長方形和正方形的特征，能識別和區(qū)別這兩種物體。 教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識長方體和正方體的形狀以及特征 教法設(shè)計(jì)：引導(dǎo)觀察，動手操作，體驗(yàn)知識的形成過程。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)回憶 1、長方形的特點(diǎn)。 出示一個(gè)長方形讓學(xué)生說長方形的特點(diǎn)。 結(jié)論長方形有四條

2、邊是長長的。 2、正方形的特點(diǎn)。 出示一個(gè)正方形讓學(xué)生說正方形的特點(diǎn)。 結(jié)論正方形有四條邊是方方的、正正的。 二、師生互動，探究新知 1、第7頁練習(xí)一第6題。 仔細(xì)觀察，用那個(gè)物體能畫出左邊的圖形?圈一圈。 2、第7頁練習(xí)一第7題。 出示長方體，誰來說一說：長方體有幾個(gè)面? 各個(gè)面分別是什么圖形？ 是不是長方體的每個(gè)面大小、長短都一樣呢？ 3、第6頁練習(xí)一第4題。 昨天我們用相同或者不同的圖形，拼出了自己喜歡的圖案，今天我們繼續(xù)來玩拼一拼的游戲。 動手。匯報(bào)。 三、穩(wěn)固新知 第7頁練習(xí)一第8題。 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？ 板書設(shè)計(jì)： 練習(xí)課 作業(yè)設(shè)計(jì)：