科學(xué)版科學(xué)版 九九年級下年級下第六章 金屬課題課題3 金屬礦物與冶煉金屬礦物與冶煉習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接CC1234提示：點擊 進(jìn)入講評答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)5BA678910C1112B131415DC161718A夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練1下列金屬在自然界中主要以單質(zhì)形式存在的是下列金屬在自然界中主要以單質(zhì)形式存在的是()A鎂鎂 B鋁鋁 C銀銀 D鐵鐵【點撥點撥】在自然界中只有金、銀等少數(shù)很不活在自然界中只有金、銀等少數(shù)很不活潑的金屬以單質(zhì)形式存在。潑的金屬以單質(zhì)形式存在。C夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練2千里江山圖千里江山圖是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本設(shè)色畫，其顏料選用各是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本設(shè)色畫，其顏料選用各色天然礦石，描繪了祖國的錦繡河山。一些礦石的主要成分及顏色天然礦石，描繪了祖國的錦繡河山。一些礦石的主要成分及顏色如下表所示。色如下表所示。(1)四種礦石主要成分中，屬于氧化物的是四種礦石主要成分中，屬于氧化物的是_。(2)藍(lán)銅礦和孔雀石的主要成分在組成上具有的相同點是藍(lán)銅礦和孔雀石的主要成分在組成上具有的相同點是_。Fe2O3礦石礦石藍(lán)銅礦藍(lán)銅礦孔雀石孔雀石雌黃雌黃赭石赭石主要成分主要成分Cu3(OH)2(CO3)2Cu2(OH)2 CO3As2S3Fe2O3顏色顏色藍(lán)色藍(lán)色綠色綠色黃色黃色紅色紅色都由都由Cu、O、C、H四種元素組成四種元素組成夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練3下列有關(guān)鐵的冶煉的說法中正確的是下列有關(guān)鐵的冶煉的說法中正確的是()A高爐煉出的鐵是純鐵高爐煉出的鐵是純鐵B高爐煉鐵用焦炭做還原劑還原鐵礦石高爐煉鐵用焦炭做還原劑還原鐵礦石C高爐煉鐵的原料是焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等高爐煉鐵的原料是焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等D煉鐵的過程是把鐵礦石轉(zhuǎn)化成純凈的氧化鐵煉鐵的過程是把鐵礦石轉(zhuǎn)化成純凈的氧化鐵【點撥點撥】高爐煉鐵是以高爐煉鐵是以CO做還原劑還原鐵礦石，做還原劑還原鐵礦石，煉出的是含雜質(zhì)的生鐵。煉出的是含雜質(zhì)的生鐵。C夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練4【2020德州德州】如圖所示是實驗室利用一氧化碳還原氧化鐵如圖所示是實驗室利用一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖。關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是的裝置圖。關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是()A實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑B反應(yīng)后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量較反應(yīng)前增加反應(yīng)后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量較反應(yīng)前增加C試管中澄清石灰水變渾濁，試管中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成說明有二氧化碳生成D為了防止污染空氣，該實驗為了防止污染空氣，該實驗應(yīng)增加尾氣處理裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置B夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練【點撥點撥】一氧化碳還原紅棕色氧化鐵生成黑色鐵粉和二氧一氧化碳還原紅棕色氧化鐵生成黑色鐵粉和二氧化碳，實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑，化碳，實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑，A正確；一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)后玻正確；一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量減少，璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量減少，B錯誤；二氧化碳可以使澄錯誤；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，試管中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧清石灰水變渾濁，試管中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，化碳生成，C正確；一氧化碳有毒，為了防止污染空氣，正確；一氧化碳有毒，為了防止污染空氣，該實驗應(yīng)增加尾氣處理裝置，該實驗應(yīng)增加尾氣處理裝置，D正確。正確。夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練5【中考中考淄博淄博】興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置探究工業(yè)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理。煉鐵的化學(xué)原理。(1)實驗前要先通入一氧化碳，然后再加熱；實驗過程中觀實驗前要先通入一氧化碳，然后再加熱；實驗過程中觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的紅色物質(zhì)逐漸變?yōu)椴斓接操|(zhì)玻璃管內(nèi)的紅色物質(zhì)逐漸變?yōu)開色，寫色，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。黑黑Fe2O33CO=2Fe3CO2高溫高溫夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練(2)實驗過程中必須對尾氣進(jìn)行處理，調(diào)節(jié)酒精燈的高實驗過程中必須對尾氣進(jìn)行處理，調(diào)節(jié)酒精燈的高度，用酒精燈火焰的度，用酒精燈火焰的_點燃。點燃。(3)通過上述實驗探究，同學(xué)們總結(jié)一氧化碳的化學(xué)性通過上述實驗探究，同學(xué)們總結(jié)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有質(zhì)有_。外焰外焰還原性、可燃性還原性、可燃性夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練6生鐵和鋼的主要區(qū)別是生鐵和鋼的主要區(qū)別是()A生鐵和鋼的含碳量不同生鐵和鋼的含碳量不同B生鐵和鋼的主要成分不同生鐵和鋼的主要成分不同C生鐵是混合物，鋼是純凈物生鐵是混合物，鋼是純凈物D生鐵的性能優(yōu)于鋼生鐵的性能優(yōu)于鋼A夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練7【2020涼山?jīng)錾健磕充撹F廠每天需消耗某鋼鐵廠每天需消耗5 000 t含三氧含三氧化二鐵化二鐵76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含鐵的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是的生鐵的質(zhì)量是_。2 714.3 t夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練【點撥點撥】高溫高溫夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練8【中考中考棗莊棗莊】生活中常見的鐵制品大多是鐵合金生活中常見的鐵制品大多是鐵合金(成分為成分為鐵和碳鐵和碳)制成的，而非純鐵。鐵合金又因其含碳量不同分制成的，而非純鐵。鐵合金又因其含碳量不同分為生鐵和鋼為生鐵和鋼(生鐵含碳量為生鐵含碳量為2%4.3%，鋼含碳量為，鋼含碳量為0.03%2%)。將一塊質(zhì)量為。將一塊質(zhì)量為5.8 g的鐵合金放入燒杯中，再向燒的鐵合金放入燒杯中，再向燒杯中加入杯中加入98 g稀硫酸，恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng)，所稀硫酸，恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng)，所得氫氣的質(zhì)量為得氫氣的質(zhì)量為0.2 g，通過計算回答：該鐵合金是生鐵，通過計算回答：該鐵合金是生鐵還是鋼？還是鋼？(寫出計算過程，結(jié)果精確到寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練9下列有關(guān)高爐煉鐵的說法中正確的一組是下列有關(guān)高爐煉鐵的說法中正確的一組是()高爐中焦炭的作用之一是產(chǎn)生一氧化碳高爐中焦炭的高爐中焦炭的作用之一是產(chǎn)生一氧化碳高爐中焦炭的作用之一是供熱高爐中把鐵礦石作用之一是供熱高爐中把鐵礦石(以赤鐵礦為例以赤鐵礦為例)冶煉成冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是鐵的主要反應(yīng)原理是3C2Fe2O3=4Fe3CO2A B C D【點撥點撥】在高爐煉鐵中，焦炭的作用是提供熱量并制得在高爐煉鐵中，焦炭的作用是提供熱量并制得還原劑一氧化碳，雖然所用的原料是焦炭，但還原鐵礦還原劑一氧化碳，雖然所用的原料是焦炭，但還原鐵礦石的卻是一氧化碳。石的卻是一氧化碳。D高溫高溫夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練10下列有關(guān)一氧化碳還原氧化鐵實驗的有關(guān)說法中，下列有關(guān)一氧化碳還原氧化鐵實驗的有關(guān)說法中，正確的是正確的是()A實驗時，應(yīng)先點燃酒精噴燈，后通一氧化碳實驗時，應(yīng)先點燃酒精噴燈，后通一氧化碳B實驗結(jié)束時，應(yīng)先停止通入一氧化碳，后熄滅實驗結(jié)束時，應(yīng)先停止通入一氧化碳，后熄滅酒精噴燈酒精噴燈C用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)原理是用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)原理是3COFe2O3=2Fe3CO2D高爐煉鐵得到的是純鐵高爐煉鐵得到的是純鐵C高溫高溫夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)逐點練逐點練【點撥點撥】一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，開始時，應(yīng)一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，開始時，應(yīng)先通入一氧化碳，排盡裝置內(nèi)的空氣，后加熱；結(jié)束先通入一氧化碳，排盡裝置內(nèi)的空氣，后加熱；結(jié)束時，應(yīng)先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳至玻璃管冷卻時，應(yīng)先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳至玻璃管冷卻至室溫。高爐煉鐵得到的是生鐵。至室溫。高爐煉鐵得到的是生鐵。整合方法整合方法提升練提升練11工業(yè)上將赤鐵礦煉成鐵是一個復(fù)雜的過程，煉鐵工業(yè)上將赤鐵礦煉成鐵是一個復(fù)雜的過程，煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)有高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)有()CO2=CO2Fe2O33H2=2Fe3H2OFe2O33CO=2Fe3CO22Fe2O33C=4Fe3CO2CO2C=2COA B C DB高溫高溫高溫高溫高溫高溫高溫高溫高溫高溫整合方法整合方法提升練提升練【點撥點撥】本題易錯，由于工業(yè)煉鐵所用的原料是焦炭，本題易錯，由于工業(yè)煉鐵所用的原料是焦炭，因此就誤認(rèn)為將鐵礦石還原成鐵的是焦炭，其實焦炭因此就誤認(rèn)為將鐵礦石還原成鐵的是焦炭，其實焦炭的作用是提供熱量并制取還原劑一氧化碳，因此煉鐵的作用是提供熱量并制取還原劑一氧化碳，因此煉鐵高爐內(nèi)主要發(fā)生的反應(yīng)有高爐內(nèi)主要發(fā)生的反應(yīng)有CO2=CO2，CO2C=2CO，3COFe2O3=2Fe3CO2。高溫高溫高溫高溫高溫高溫整合方法整合方法提升練提升練12【中考中考眉山眉山】某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置探究煉鐵原某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置探究煉鐵原理，下列關(guān)于該裝置和反應(yīng)過程的描述錯誤的是理，下列關(guān)于該裝置和反應(yīng)過程的描述錯誤的是()A盛裝藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性盛裝藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性B加熱前要先通加熱前要先通CO，加熱后，加熱后B中出現(xiàn)渾濁中出現(xiàn)渾濁C已知方框中連接的是已知方框中連接的是C和和D，導(dǎo)管口的連接順序為，導(dǎo)管口的連接順序為abcdD這種方法這種方法“煉煉”出出的鐵與工業(yè)上煉出的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上最大的區(qū)別是不含碳的生鐵在組成上最大的區(qū)別是不含碳C整合方法整合方法提升練提升練【點撥點撥】一氧化碳難溶于水，長導(dǎo)管是出水管，一氧化碳難溶于水，長導(dǎo)管是出水管，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)為導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)為acbd，C錯誤。錯誤。整合方法整合方法提升練提升練13工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐，在高溫工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐，在高溫下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來。下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來。(1)通入空氣使固態(tài)的焦炭轉(zhuǎn)化為具有還原性的氣態(tài)物質(zhì)，通入空氣使固態(tài)的焦炭轉(zhuǎn)化為具有還原性的氣態(tài)物質(zhì)，轉(zhuǎn)化過程中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式是轉(zhuǎn)化過程中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)磁鐵礦磁鐵礦(主要成分為主要成分為Fe3O4)在高爐里在高爐里反應(yīng)生成單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式是反應(yīng)生成單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式是_。CO2=CO2、CO2C=2CO高溫高溫高溫高溫4COFe3O4=3Fe4CO2高溫高溫整合方法整合方法提升練提升練(3)圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是_。(4)為什么高爐中生鐵出口低于爐渣出口？為什么高爐中生鐵出口低于爐渣出口？_。(5)鐵礦石在高爐中冶煉后，得到含較多碳、鐵礦石在高爐中冶煉后，得到含較多碳、硫、磷、硅等的生鐵。生鐵中含碳量范圍是硫、磷、硅等的生鐵。生鐵中含碳量范圍是_。提高爐溫、產(chǎn)生還原劑提高爐溫、產(chǎn)生還原劑CO因為生鐵的密度大于爐渣的密度因為生鐵的密度大于爐渣的密度2%4.3%整合方法整合方法提升練提升練14生鐵和鋼都是鐵的合金。下表對生鐵和鋼的成分、性能都作了生鐵和鋼都是鐵的合金。下表對生鐵和鋼的成分、性能都作了 比較。比較。根據(jù)表中提供根據(jù)表中提供的信息，回答的信息，回答下列問題：下列問題：(1)與生鐵相比較，鋼有什么優(yōu)良的性能？與生鐵相比較，鋼有什么優(yōu)良的性能？_(答出一條即可答出一條即可)。(2)寫出鋼的一種用途寫出鋼的一種用途_。(3)比較生鐵與鋼的成分，說明生鐵與鋼在性能上有較大差異的主比較生鐵與鋼的成分，說明生鐵與鋼在性能上有較大差異的主要原因。要原因。韌性好、硬度大等合理答案韌性好、硬度大等合理答案生鐵生鐵鋼鋼含碳量含碳量2%4.3%0.03%2%性能性能硬而脆、無韌性、硬而脆、無韌性、可鑄不可鍛軋可鑄不可鍛軋堅硬而有韌性、可堅硬而有韌性、可鑄可鍛軋、可延壓鑄可鍛軋、可延壓可制醫(yī)療器械可制醫(yī)療器械(合理即可合理即可)含碳量不同。含碳量不同。整合方法整合方法提升練提升練15某工廠要用赤鐵礦來冶煉生鐵，若要煉制含鐵某工廠要用赤鐵礦來冶煉生鐵，若要煉制含鐵96%的的生鐵生鐵63 t，假設(shè)在煉制過程中損失，假設(shè)在煉制過程中損失10%的鐵元素，則的鐵元素，則理論上需要含雜質(zhì)理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量為的赤鐵礦石的質(zhì)量為()A120 t B108 t C96 t D84 tA【點撥點撥】整合方法整合方法提升練提升練16【中考中考福建福建】改革開放以來，我國鋼鐵工業(yè)飛速發(fā)展，改革開放以來，我國鋼鐵工業(yè)飛速發(fā)展，近年來鋼鐵產(chǎn)量已穩(wěn)居世界首位。某鋼鐵廠采用赤鐵礦近年來鋼鐵產(chǎn)量已穩(wěn)居世界首位。某鋼鐵廠采用赤鐵礦(主要成分為主要成分為 Fe2O3)煉鐵，反應(yīng)原理為煉鐵，反應(yīng)原理為 Fe2O33CO=2Fe3CO2。若該廠日產(chǎn)含鐵。若該廠日產(chǎn)含鐵1.4104 t 的生鐵，的生鐵，至少需要含至少需要含 Fe2O3 80%的赤鐵礦的質(zhì)量是多少？的赤鐵礦的質(zhì)量是多少？(要求要求寫出計算過程寫出計算過程)(用兩種方法計算用兩種方法計算)方法一：方法一：方法二：方法二：高溫高溫整合方法整合方法提升練提升練整合方法整合方法提升練提升練整合方法整合方法提升練提升練【方法規(guī)律方法規(guī)律】本題考查含雜質(zhì)物質(zhì)的有關(guān)計算，本題考查含雜質(zhì)物質(zhì)的有關(guān)計算，可采用可采用一題多解法一題多解法。一是根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計。一是根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算，二是利用化學(xué)式結(jié)合質(zhì)量守恒定律計算。算，二是利用化學(xué)式結(jié)合質(zhì)量守恒定律計算。探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練17【中考中考武威武威】AH都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，它為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：(1)物質(zhì)物質(zhì)B、E的化學(xué)式分別為的化學(xué)式分別為B._，E._。CuOCO探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練(2)反應(yīng)、的化學(xué)方程式分別為反應(yīng)、的化學(xué)方程式分別為_、_、_；寫出一個能實現(xiàn)反應(yīng)的；寫出一個能實現(xiàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式化學(xué)方程式_。(3)反應(yīng)、的基本反應(yīng)類型反應(yīng)、的基本反應(yīng)類型是否相同？是否相同？_。FeCuSO4=FeSO4Cu(合理即可合理即可)不同不同C2CuO=2CuCO2高溫高溫CO2C=2CO高溫高溫3COFe2O3=2Fe3CO2高溫高溫探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練【方法規(guī)律方法規(guī)律】本題采用切入法解答。切入點為物質(zhì)的特殊顏本題采用切入法解答。切入點為物質(zhì)的特殊顏色及反應(yīng)關(guān)系。由色及反應(yīng)關(guān)系。由B為黑色固體，為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，結(jié)合反為紅色固體單質(zhì)，結(jié)合反應(yīng)的關(guān)系，可推知應(yīng)的關(guān)系，可推知B為為CuO，D為為Cu，同時反應(yīng)的條件為，同時反應(yīng)的條件為高溫，可推知還原劑高溫，可推知還原劑A為碳，則生成的為碳，則生成的C為為CO2，再結(jié)合反應(yīng)，再結(jié)合反應(yīng)，即為，即為CO2與與C高溫反應(yīng)，生成的高溫反應(yīng)，生成的E應(yīng)為應(yīng)為CO，反應(yīng)中，反應(yīng)中，E(CO)與紅色固體與紅色固體F高溫反應(yīng)得到高溫反應(yīng)得到G，從反應(yīng)條件及，從反應(yīng)條件及F的顏色可的顏色可推知該反應(yīng)為推知該反應(yīng)為CO還原還原Fe2O3，則，則G為為Fe，反應(yīng)即為，反應(yīng)即為Fe置換銅置換銅的化合物中的銅，從而驗證了的化合物中的銅，從而驗證了D為銅。為銅。探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練18【中考中考懷化懷化】用如圖所示裝置在相應(yīng)條件下完成下列實驗。用如圖所示裝置在相應(yīng)條件下完成下列實驗。(1)探究燃燒條件：探究燃燒條件：B中盛木炭粉。中盛木炭粉。由由A處通處通N2一段時間后，加熱一段時間后，加熱B，B、C中無明顯變化。中無明顯變化。待待B冷卻至室溫，由冷卻至室溫，由A處通入處通入O2一段時間，一段時間，B、C中無明顯中無明顯變化。變化。由由A處繼續(xù)通入處繼續(xù)通入O2，加熱加熱B，木炭粉燃燒，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。中溶液變渾濁。結(jié)論：由、可知燃燒需要結(jié)論：由、可知燃燒需要_；由、可知燃燒需要由、可知燃燒需要_?？扇嘉锱c氧氣接觸可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到可燃物的著火點溫度達(dá)到可燃物的著火點探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練(2)探究探究CO與金屬氧化物反應(yīng)：與金屬氧化物反應(yīng)：B中盛金屬氧化物。中盛金屬氧化物。.模擬工業(yè)煉鐵：模擬工業(yè)煉鐵：A處通處通CO，B中盛中盛Fe2O3粉末，粉末，B處下方放處下方放酒精噴燈，酒精噴燈，D處放酒精燈。處放酒精燈。實驗：在實驗：在A處通入處通入CO時，應(yīng)立即點燃時，應(yīng)立即點燃_(填填“B”或或“D”)處酒精處酒精(噴噴)燈。在燈。在B處加熱處加熱一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是_。D紅棕色粉末逐漸變黑紅棕色粉末逐漸變黑探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練.探究金屬氧化物的組成：探究金屬氧化物的組成：A處通處通CO，B中盛金屬氧化物，中盛金屬氧化物，B處下方放酒精噴燈，處下方放酒精噴燈，D處放酒精燈。處放酒精燈。已知：已知：CuO、Fe3O4均為黑色物質(zhì)，均為黑色物質(zhì)，B中所盛粉末為中所盛粉末為CuO或或Fe3O4或兩者的混合物?；騼烧叩幕旌衔?。實驗：同實驗：同操作，操作，B中可觀察到既有紅色中可觀察到既有紅色固體生成，又有黑色固體生成。固體生成，又有黑色固體生成。實驗結(jié)論實驗結(jié)論(定性定性)：該黑色粉末為：該黑色粉末為_。CuO和和Fe3O4的混合物的混合物探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練定量分析：經(jīng)測定，反應(yīng)前定量分析：經(jīng)測定，反應(yīng)前B的質(zhì)量為的質(zhì)量為180 g，完全反應(yīng)后，完全反應(yīng)后B的質(zhì)量為的質(zhì)量為170.4 g。將反應(yīng)后。將反應(yīng)后B中固體全部加入到足量的中固體全部加入到足量的稀硫酸中，完全反應(yīng)后經(jīng)過濾、洗滌、干燥，測得剩余固稀硫酸中，完全反應(yīng)后經(jīng)過濾、洗滌、干燥，測得剩余固體的質(zhì)量為體的質(zhì)量為12.8 g。實驗結(jié)論實驗結(jié)論(定量定量)：m(CuO):m(Fe3O4)_(寫最簡整數(shù)比寫最簡整數(shù)比)。20:29探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練【方法規(guī)律】【方法規(guī)律】本題可用本題可用標(biāo)準(zhǔn)實驗對照法標(biāo)準(zhǔn)實驗對照法和和固定程序法固定程序法解答。解答。(1)可燃物在氮氣中加熱不燃燒，可燃物在氮氣中加熱不燃燒，可燃物在氧氣中加熱燃燒可燃物在氧氣中加熱燃燒，由，由、可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸；可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸；可燃物通入氧可燃物通入氧氣未加熱不燃燒，氣未加熱不燃燒，可燃物通入氧氣加熱燃燒，由可燃物通入氧氣加熱燃燒，由、可知可知燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點。燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點。(2).一氧化碳還原氧化鐵一氧化碳還原氧化鐵實驗中，先通入一氧化碳，排出裝置內(nèi)的空氣后再加熱，在實實驗中，先通入一氧化碳，排出裝置內(nèi)的空氣后再加熱，在實驗時要注意一氧化碳有毒，要點燃驗時要注意一氧化碳有毒，要點燃D處酒精燈進(jìn)行尾氣處理，處酒精燈進(jìn)行尾氣處理，故在故在A處通入處通入CO時，應(yīng)立即點燃時，應(yīng)立即點燃D處酒精燈；處酒精燈；探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練一氧化碳還原氧化鐵時對應(yīng)實驗現(xiàn)象為紅棕色粉末逐漸變一氧化碳還原氧化鐵時對應(yīng)實驗現(xiàn)象為紅棕色粉末逐漸變黑；黑；.實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：(定性定性)B中可觀察到有紅色固體生成，證中可觀察到有紅色固體生成，證明生成了銅，故反應(yīng)物中有氧化銅，又有黑色固體生成，明生成了銅，故反應(yīng)物中有氧化銅，又有黑色固體生成，證明有鐵生成，說明反應(yīng)物中有四氧化三鐵，故黑色粉末證明有鐵生成，說明反應(yīng)物中有四氧化三鐵，故黑色粉末是氧化銅和四氧化三鐵的混合物；實驗結(jié)論：是氧化銅和四氧化三鐵的混合物；實驗結(jié)論：(定量定量)將反將反應(yīng)后應(yīng)后B中固體全部加入到足量的稀硫酸中，完全反應(yīng)后經(jīng)中固體全部加入到足量的稀硫酸中，完全反應(yīng)后經(jīng)過濾、洗滌、干燥，測得剩余固體質(zhì)量為過濾、洗滌、干燥，測得剩余固體質(zhì)量為12.8 g，這，這12.8 g固體是銅，固體是銅，探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練