2014年下學(xué)期三年級語文《槐鄉(xiāng)五月》教學(xué)設(shè)計 - 三年級語文教案及教學(xué)反思
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2014年下學(xué)期三年級語文《槐鄉(xiāng)五月》教學(xué)設(shè)計 - 三年級語文教案及教學(xué)反思
2021年下學(xué)期三年級語文?槐鄉(xiāng)五月?教學(xué)設(shè)計 - 三年級語文教案及教學(xué)反思 2021年下學(xué)期三年級語文?槐鄉(xiāng)五月?教學(xué)設(shè)計?槐鄉(xiāng)五月?教學(xué)設(shè)計教學(xué)要點:1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、理解了解課文內(nèi)容,感受五月槐鄉(xiāng)的清香、甜美、激發(fā)學(xué)生熱愛生活的思想情感。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們剛剛老師聞到一股清香,不知你們有沒有聞到,好香呀!這是槐鄉(xiāng)的槐花開了,此時,整個槐鄉(xiāng)都沉浸在香海之中。這美麗芳香的洋槐之花,給槐鄉(xiāng)孩子帶來了甜蜜和歡樂,你們想不想也去享受一番。那我們?nèi)タ纯次逶卵蠡遍_花了板書:(槐花)開得怎樣?二、學(xué)習(xí)第一段1、看圖 師:現(xiàn)在我們來欣賞下這美麗的槐花。點擊課件2、自由讀。 師:讀了課文,看了圖你喜歡讀哪幾句話?為什么? 點擊課件 相機(jī)出示句子:槐鄉(xiāng)的山山哇哇,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片白茫茫。小辮。3、指名讀。讀了這句你能說說它是什么句?把什么比作了什么?4、指導(dǎo)朗讀。 你們喜歡槐花嗎?誰來讀讀。 從這句花里讀懂了什么? 板書:花多色白花形可愛5、師:從你們的朗讀中可以聽出你們槐花,難怪小蜜蜂飛來了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜,劈啪啪 點擊課件相機(jī)出示 孩子們跑來了,滿足。6、師:誰喜歡讀這句話。指名讀。 你體會到了什么?白生生、喜盈盈、體會到了孩子們的喜悅之情,滿足之感。孩子們勤勞可愛。 板書:勤勞可愛7、這白白的花兒像小辮一樣掛在枝頭,這難怪蜜蜂喜歡,孩子們滿足,槐花還能給人們帶來什么呢?點擊課件出示句子桌上濃香浸在香海中。8、師:誰喜歡讀這句話。 這里有個省略號,它表示什么?從這句話里你體會到了什么? 板書:花香9、填空:有的槐花抱在一起,遠(yuǎn)看像;有的槐花,近看。10、誰喜歡讀這一小節(jié)。師:從你的朗讀中聽到了槐鄉(xiāng)孩子勤勞可愛,槐花又白、又香、又美。是呀!槐鄉(xiāng)還有比槐花更美的呢?我們槐鄉(xiāng)孩子熱情好客,我們是魚米之鄉(xiāng),旅游勝地,假設(shè)有外地的小朋友來到我們這里,你會怎樣招待他們。6、四人小組討論。7、交流。 師:槐鄉(xiāng)孩子熱情好客,我們江南的孩子們也是非常熱情好客?;编l(xiāng)孩子還給我們留下了什么呢?四、學(xué)習(xí)第三小節(jié)。1、看圖點擊課件 思考:你看到了什么?課文的哪一自然段寫了這幅圖的內(nèi)容。2、自由讀第三小節(jié)。3、槐鄉(xiāng)的孩子又給你留下了什么印象? 板書:味甜純樸可愛4、指導(dǎo)朗讀 你能讀出他們純樸可愛嗎?五、學(xué)習(xí)第四小節(jié)。師:槐鄉(xiāng)的五月是怎么樣呢?我們來齊讀最后一小節(jié)。為什么說五月是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)?因為,五月的槐花盛開了,形態(tài)可愛,香味誘人,這時候孩子們非??鞓罚麄儾苫ㄗ鲲?,享受花香,用槐花飯來招待客人,裝扮自己,所以,五月是孩子們的季節(jié)。課文的最后一段是文章的什么?五、總結(jié)課文槐鄉(xiāng)是潔白無暇的花,是芬芳四溢的花,是裝孩子并讓孩子大飽口福的花,槐鄉(xiāng)的孩子是勤勞能干的孩子,是熱情好客的孩子。作者巧妙地把槐花與槐鄉(xiāng)孩子融為一體,寫花又寫人,自然地抒發(fā)出作者對槐鄉(xiāng)的喜愛之情。