《第17章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《第17章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第17章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 知識點： 1、蒸騰作用：水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程。 植物通過根從土壤中吸收水分，大部分通過蒸騰作用散失到大氣中。葉片上的氣孔是植物散失水分以及進行氣體交換的通道。氣孔的開閉由保衛(wèi)細胞控制。下表皮的氣孔比上表皮的氣孔多。 保衛(wèi)細胞為半月形，靠近氣孔一側(cè)，細胞壁厚；遠離氣孔一側(cè)，細胞壁薄 意義：（1）植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán) ????? （2）蒸騰作用對植物體自身有著重要作用。 （3）蒸騰作用中水分從葉表面大量散失，降低了葉表面的溫度 2、水循環(huán)：綠色植物通過蒸騰作用，將大量的水分以水蒸氣的形式送人大氣，然后以降水的

2、形式落到地面。這些降水一部分滲入地下，一部分流入海洋湖泊，還有一部分被植物吸收，經(jīng)蒸騰作用再返回大氣。 3、碳—氧平衡：綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。?????????????????????? ? ?光合作用 二氧化碳+水????????????????????????????????????? 有機物+氧氣 ???????????????? 呼吸作用、微生物分解

3、作用、燃料燃燒 綠色植物通過葉綠體（場所），利用光能（條件），用二氧化碳和水為原料合成貯藏能量的有機物并釋放氧氣（產(chǎn)物）的過程，叫光合作用。其實質(zhì)是合成有機物，儲存能量。 光能 二氧化碳 + 水————→有機物+氧氣 （儲存能量）????????????????? ???? 葉綠體 4、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 ??? 物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中的流動，維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡 ??? 生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，首先是生物物種和數(shù)量上的相對穩(wěn)定 ??? 生態(tài)系統(tǒng)的結構越復雜，其調(diào)節(jié)能力就越強 ??? 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限度的。 ??? 對生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重破壞的因素有自然因

4、素和人為因素。我們要維持生態(tài)平衡。 練習： 1．一棵高大的喬木，根吸收的水分要達到樹冠的每一片葉，而促進水分運輸?shù)膭恿κ牵ˋ?。? 　　?（A）蒸騰作用　　（B）光合作用 　　?（C）吸水作用　?。―）呼吸作用 2．植物的蒸騰作用主要是通過下列哪一器官完成的（　C） 　　?（A）葉柄　（B）幼嫩莖?。–）葉片（D）幼根 3．陽光下，一棵柳樹所進行的生理活動有（D?。? 　　?（A）光合作用和呼吸作用????（B）光合作用和蒸騰作用 　　?（C）呼吸作用和蒸騰作用????（D）光合作用、呼吸作用和蒸騰作用 4．森林覆蓋率高的地區(qū)往往降雨較多，主要原因是（C　） 　?。ˋ）?呼吸

5、作用旺盛，產(chǎn)生的水分多 　　（B）?根系保持水土，蓄水過多 　?。–）?蒸騰作用使大氣濕度增大 　　（D）?光合作用旺盛，釋放水蒸氣多 5．土壤中的水分參與植物蒸騰作用時的途徑是（A　） 　?。ˋ）土壤→根毛→導管→葉肉→氣孔→大氣 　　（B）土壤→導管→葉脈→氣孔→大氣 　?。–）土壤→根毛→導管→氣孔→葉脈→大氣 　　（D）土壤→根毛→葉脈→導管→表皮→大氣 6．移栽幼苗時要剪去一小部分葉片，其主要原因是（B　） 　　?（A）降低光合作用，減少水分消耗 　　?（B）降低蒸騰作用，減少水分散失 　　?（C）降低呼吸作用，減少有機物消耗 　　?（D）減少水分運輸，提高

6、幼苗成活率 7．下列有利于植物葉片快速蒸騰因素是（?A??） 　　A.保衛(wèi)細胞吸水，氣孔口徑增大　B.保衛(wèi)細胞吸水，氣孔口徑縮小 　　C.保衛(wèi)細胞失水，氣孔口徑增大　D.保衛(wèi)細胞失水，氣孔口徑縮小 8．在魚缸內(nèi)放一些水草，在陽光照射下，水草會有氣泡冒出，這些氣泡里的主要氣體是?（A???） ?A.光合作用產(chǎn)生的氧氣????????????B.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 ?C.蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣??????????D.以上三項全是 9．谷類植物在一定光照下，要增加產(chǎn)量，可以相對增加某物質(zhì)在空氣中的含量。這種物質(zhì)是?（?B??） ?????A.氧氣???????B.二氧化碳?????

7、?C.氮氣???????D.一氧化碳 10．在完全密閉的玻璃瓶中，蠟燭能夠燃燒更長時間的一種實驗裝置是?????（C???） A.植物、動物和土壤中適量的水?????B.光照、動物和土壤中適量的水 C.植物、光照和土壤中適量的水?????D.植物、動物和光照 11．如果陸生和水生植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是????????（???B） A．氧氣????B．二氧化碳 C．甲烷????D．一氧化二氮 12．利用大棚栽培農(nóng)作物，科技人員常向大棚內(nèi)施放適量的二氧化碳。這是因為（D）。 ???A.會使大棚內(nèi)的溫度升高? ?? B.二氧化碳可使害蟲窒息死亡，防治植物的病蟲害 ?

8、??C.?二氧化碳能滅火，可避免火災的發(fā)生 ???D.?二氧化碳可促進植物進行光合作用 13.人和動物不斷吸收氧和二氧化碳但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定，這是由于綠色植物的光合作用????(B??) ?A.放出二氧化碳，吸收氧?????????????B.放出氧，吸收二氧化碳 ?C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳????D.白天吸收二氧化碳，晚上放出氧 14．如下圖所示，天平兩端托盤上各放置一個盛水燒杯，杯內(nèi)都插著一根樹枝上兩根樹枝上的葉子數(shù)目有多有少，開始時天平兩邊平衡，后將此裝置移至陽光下照射，經(jīng)過一段時間后，天平右邊將會下降，其主要原因是（　C） （A）兩邊樹枝光合作用積

9、累的有機物量不等 （B）杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等的緣故 （C）兩邊樹葉蒸騰作用散失的水分量不等 （D）兩邊樹枝呼吸作用的強弱不等 15．植物從土壤中吸收的水，大部分????（??C????） A．用于光合作用??????B．用于呼吸作用 C．用于蒸騰作用????????D．貯存在體內(nèi) 16．綠色植物的蒸騰作用可以?????????（D??????） A．降低植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度 B．增加空氣的濕度，有利于形成降雨 C．促使水的吸收與運輸 D．以上三項都是 二、判斷題： 1．蒸騰作用促進了植物體對無機鹽的吸收和運輸。（?。? 2．溫帶地區(qū)，深秋的樹木大量落葉，這是降

10、低光合作用，以度過寒冷或干旱季節(jié)的一種適應現(xiàn)象。（?。? 3．植物蒸騰作用帶走了體內(nèi)大量的熱，降低了葉片的溫度。（　） 4．植物葉片上的氣孔白天全部關閉，晚上全部開放。（?。? 　三、填空題 1．綠色植物通過光合作用，吸收______________,放出______________，維持生物圈的_________平衡。 2．蒸騰作用是指植物體內(nèi)的＿＿＿＿以＿＿＿＿狀態(tài)，從＿＿＿＿散發(fā)到＿＿＿＿的過程。 3．晴天的上午，將一盆栽植物的一個枝條套上一個透明的塑料袋，扎緊袋口。 　　?（1）不久塑料袋壁上出現(xiàn)了一些水珠，這些水珠來源于植物的＿＿＿＿作用。 　　?（2）下午打開袋口，迅

11、速將一根將要熄滅的火柴棒伸入袋中，火柴棒又復燃了，說明＿＿＿＿增多了，這是由于＿＿＿＿的原故。 　　?（3）第二天早晨再打開袋口，迅速伸進一根將要熄滅的火柴棒，火柴棒立即熄滅了，說明袋中＿＿＿＿增多了，這是由于＿＿＿＿的原故。 4．下圖是綠色植物在生物圈二氧化碳和氧氣中的作用? (1)生物圈中氧氣的主要來源是植物的_______；消耗的途徑是_______________。 (2)生物圈中二氧化碳主要來源是___________________________________，植物進行光合作用的原料是＿＿＿＿＿，產(chǎn)物是＿＿＿＿＿＿，條件是＿＿＿＿＿＿＿。生物通過＿＿＿＿＿＿將有機物分解，細菌等微生物通過＿＿＿＿＿＿作用將動植物尸體及腐爛物質(zhì)分解，釋放出的二氧化碳進入大氣。如此生生不息，構成了大氣中的＿＿＿＿＿＿的循環(huán)，維持了生態(tài)系統(tǒng)中的碳氧平衡。? 第17章答案 1－5ACDCA 6－10 BAABC 11－16 BDBCCD 用心 愛心 專心 116號編輯