廣西蒙山縣九年級語文下冊詩五首導學案（無答案）（新版）新人教版詞五首課題詞五首課型預(yù)習+展示5、武陵春的作者是南宋著名的女詞人 ，號 。她和 都是婉約詞派的代表詞人。詞中敘述詞人哀傷原因和哀傷程度的詩句是 ， 。全詞的中心句，創(chuàng)新出奇、化虛為實、寫盡愁多愁重的千古名句是 ， 。6、破陣子 為陳甫賦壯詞以寄之的作者是南宋著名的愛國詞人 ，他和 合稱“蘇辛”，都是豪放詞派的代表詞人。詞中描寫激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是 ， 。表達詞人要為朝廷北伐金人、收復失地的遠大理想的詩句是 ， 。三、自主探究。1、反復誦讀課文，初步理解課文意思。（朗讀要求：讀準字音、注意停頓和節(jié)奏、感情）。2、解釋下列加點字 （1）斜暉脈脈水悠悠 (2)千嶂里 (3) 老夫聊發(fā)少年狂 (4)會挽雕弓如滿月 (5) 八百里分麾下炙 （6）五十弦翻塞外聲 （7）酒酣胸膽尚開張 （7）也擬泛輕舟 四、閱讀鑒賞。（一）讀望江南，回答下列問題。1. 女主人公早起梳妝目的是什么？一個“獨”字意味深長，說明女主人公是在欣賞風景嗎？為什么？女主人公的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？ 2.請用形象的語言描述一下“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”所表現(xiàn)出的“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。 學習目標：反復朗讀，背誦全文。2. 理解賞析這五首詞，體味詞的意境及作品風格。3. 創(chuàng)造性改寫。重點： 朗讀背誦，賞析作難點： 典故的深層含義一、 課前準備筠（ ） 脈脈（ ） 蘋（ ） 倚（ ）千嶂里（ ）的盧（ ）舴艋（ ） 燕然未勒（ ） 羌管（ ） 擎蒼（ ）貂（ ）裘（ ） 鬢微霜（ ） 千騎（ ） 酒酣（ ） 何妨（ ） 譴馮唐（ ）麾下（ ） 炙（ ） 了卻（ ） 二、預(yù)習導學（重點理解掌握）1、詞，又叫“ ”。宋詞按創(chuàng)作風格可分為 和 這兩大流派。詞一般有 和題目。2、望江南的作者是 朝著名 派詞人 。詞中表現(xiàn)主人公從希望到失望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦的名句是 ， 。全詞的中心句是 。3、漁家傲 秋思的作者是 朝文學家 ， “漁家傲”是 ，“秋思”是 。詞中統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點的句子是 ，全詞的中心句、表現(xiàn)戍邊將士思念家鄉(xiāng)、卻因未建軍功又不愿無功而返的矛盾心情的句子是 ， 。詞中“長煙落日孤城閉”會讓你想到王維的名句 ， 。而“千嶂里，長煙落日孤城閉”則會讓你想到王昌齡的名句 。4、江城子 密州出獵的作者是 ，他和他的父親 、弟弟 合稱“ ”。詞中借用典故，表達希望朝廷能夠重用他，給他機會去建功立業(yè)的詩句是 ， 。全詞的中心句、表明詩人愿意為國效力的雄心壯志的詩句是 ， ， 。3寫“過盡千帆”，寫“ 斜暉流水”有什么作用？“白蘋洲”會是什么地方？ （二）讀漁家傲 秋思，回答下列問題。4.“長煙落日孤城閉”一句所描寫的景象，與王維的使至塞上中哪兩句詩相似？請寫出來，并談?wù)劧叩囊饩秤惺裁床煌?5這首詞上下兩闋分別以什么表達方式為主？全詞表達了作者怎樣的思想感情？（1）問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜虞美人）（2）只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁（李清照武陵春） （三）讀江城子 密州出獵，回答下列問題。6說說詞中“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”等典故分別表達的意思。 （四）讀武陵春，回答下列問題。7請寫出上闋中表現(xiàn)作者內(nèi)心濃重哀愁的兩個生浩細節(jié)。 8下面兩個句子都是寫“愁”的千古名句，請在內(nèi)容和寫法上對它們它們進行賞析。 （五）讀破陣子 為陳同甫賦立壯詞以寄之，回答下列問題。9.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”渲染了怎樣的氣氛？ 10“了卻”二字抒發(fā)了作者的什么樣的情感？ 11“可憐”二字意味深長，試品析其所包含的情感。五、【拓展提升】 請根據(jù)提示，寫出你學過的愛國詩詞。             ，              。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游示兒）             ，              。 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。陸游十一月四日風雨大作） 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁            ，              ，               。感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月， 家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫春望）五、 你還知道哪些寫愁的詩句，請列舉并說明其特點7