肺炎疫情宣傳實施方案 幼兒園新冠肺炎疫情防控,實施方案你們以人間大愛和忠誠擔當，始終把人民安康當成畢生的追求踐初心擔使命，不負韶華，致敬最美逆行者!xx為大家整理的相關的肺炎疫情宣傳實施方案 幼兒園新冠肺炎疫情防控,實施方案，供大家參考選擇。肺炎疫情宣傳實施方案 幼兒園新冠肺炎疫情防控,實施方案疫情防控 園所工作領導小組第一責任人園長(組長) 1組成員及職責 組長：楊2 責任：全面指揮領導，統籌疫情防控過程中幼兒園各項工作安排，傳達上級要求及時采取應急措施。副組長：梁 職責：1 負責疫情防控各類預案整理，如有疫情發(fā)生做好跟蹤了解疫情情況及時報告。2 日常管理 督促相關人員嚴格執(zhí)行各項要求，做好出入登記及消毒工作。3 建立防控期間的教職工信息臺帳，進行教職工追訪登記工作。4 建立防控期間幼兒信息臺帳情況追訪登記，全園幼兒身體狀況統計追訪登記。5 負責消毒工具，物品配給工作。組員： 負責: (1)體溫檢測工作登記 (2)各項信息報送及接送傳達帶領執(zhí)行。二 疫情防控工作流程 (1) 開園前對園區(qū)進行清潔和預防性消毒。(2) 所有外出的教職工及幼兒返回居住地應居家隔離14天，健康者方可入園。(3) 做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液,手消毒劑,口罩,手套,酒精消毒液,體溫計,嘔吐包,紫外線消毒燈等。(4) 設立(臨時)隔離室，位置獨立，以備人員出現發(fā)熱時立即能進行隔離使用。三 信息上報及家長溝通機制 (1)每日實行日報告零報告制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。(2) 利用微信群,班級群向幼兒的家長及時開展健康教育,信息宣傳，加強防護和鍛煉，通過三六五平臺學習幼教知識方法參與多彩的線上活動。四 應急處置預案 (1)教職工出現發(fā)熱,干咳,乏力等癥狀立即佩戴口罩去轄區(qū)內發(fā)熱門診就診。(2)幼兒出現發(fā)熱,干咳,乏力等癥狀應當立即使用(臨時)隔離室對該兒童采取有效的隔離措施，同時通知家長領返，帶兒童去轄區(qū)內設有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構就診并做好保護。(3)對共同生活，學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現發(fā)熱，干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉,結膜充備等癥狀時要及時就醫(yī)。(4)安排專人負責接受隔離的教職員工或兒童的家長進行聯系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。肺炎疫情宣傳實施方案 幼兒園新冠肺炎疫情防控,實施方案最近由于新型冠狀病毒對于我們的工作和生活有了一定程度的影響，對于我們學前教育來說，幼兒處于一個抵抗力不強的階段，孩子在幼兒園里也是一個集體性的活動和學習，所以對我們來說我們更應該做到安全防護，了解防控工作指南，是我們最重要的一個工作任務。今天呂老師系統的給我們講述了每個崗位該如何進行做好預防工作。我們要做到的是聯防聯控制度一、建立由幼兒園、教體局、社區(qū)、衛(wèi)生防疫部門組成的聯防聯控機制。二、各園區(qū)助理為聯防聯控專員，對接聯防聯控相關工作。三、突發(fā)疫情時，立即啟動本園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。四、疫情期間，聯防聯控專員按照一人一冊、一人一檔的要求，每天搜集幼兒及教職工的健康狀況、所在地、旅居史、接觸史，匯總上報，保證信息真實有效。五、根據上級聯防聯控機制的要求，做好其他相關的防控工作。復學證明查驗制度一、患傳染病愈或疫情期間曾被醫(yī)學隔離過的幼兒返園時，家長持醫(yī)院開具的痊愈診斷證明，到社區(qū)衛(wèi)生服務中心開具復課證明。二、園區(qū)保健員査驗合格后，開具返園健康通知書。三、班級教師收到返園健康通知書后，方可允許幼兒入班，將通知書留存存至幼兒的一人一案個人檔案中。四、疫情期間到過外地的幼兒及教職工，需提供解除隔離通知單或健康證明方可入園。五、保健員將幼兒返園相關證明及時存檔，以備査驗。幼兒健康管理制度一、疫情期間建立幼兒行蹤和健康監(jiān)測機制，對幼兒進行全覆蓋排查，實行日報告、零報告。二、建立全體幼兒一人一案健康臺賬。精準掌握各班來自疫情防控重點地區(qū)幼兒的具體情況、每個確診及疑似幼兒的康復情況、每個幼兒返園前 14 天的身體健康狀況，做到底數清、情況明、數據準。三、嚴控入園管理，按照體溫檢測三步法把好入園關口。疫情期間有旅居史的幼兒須憑解除隔離通知單入園。家長接送幼兒不入園。四、班級做好幼兒全日觀察、因病缺勤、早退的記錄。保健員做好班級巡查指導及病因追蹤記錄，發(fā)現問題及時上報。五、園區(qū)設置相對獨立的隔離室，做好環(huán)境消毒，避免交叉感染。六、利用健康教育課、微信、公眾號對幼兒及家長進行疫情防控知識和衛(wèi)生健康知識的宣傳教育。我們每天都在學習工作制度，作為老師我們應該明確自己的工作任務，每天班主任的工作是什么，教師的工作是什么，保育老師的工作任務是什么，而且在開學前、開學中、開學后的任務是什么，一定要清晰地明確，我們一切的出發(fā)點在孩子身上，在這個特殊的時期，我相信我們一定可以打響這次抗疫情戰(zhàn)爭!肺炎疫情宣傳實施方案 幼兒園新冠肺炎疫情防控,實施方案一、工作體系 1.嚴格落實當地黨委、政府和教育行政部門工作部署，完善差異化防控策略。疫情沒有得到有效控制前不開園，幼兒園基本防控條件不具備不開園，師生和幼兒園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開園。2.成立由園長任組長的疫情防控和開園工作領導小組，成員由幼兒園領導班子、相關部門負責人等組成，下設健康監(jiān)測、教育教學、后勤保障、應急處置等工作機構。園長為第一責任人，全面負責幼兒園疫情防控和開園工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。多園區(qū)辦園的幼兒園，各園區(qū)須指定疫情防控和開園工作責任人。3.制定和完善疫情防控工作三方案九制度：開園準備工作方案、開園工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案;聯防聯控制度，突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，師生晨午檢制度，因病缺勤登記病因追蹤制度，返園證明查驗制度，幼兒健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，通風消毒制度，傳染病防控健康教育制度。二、工作措施 (一)開園前 1.對本園全體教職員工(含自聘不在編教師和保安、食堂、保潔、維修、綠化等后勤服務保障人員)和幼兒(簡稱師生，以下同)健康情況進行全覆蓋排查，全面掌握家庭住址、聯系方式及家庭成員、假期旅居史等情況，每日收集體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽癥狀等信息并做好記錄。實行日報告、零報告制度，并按時向主管部門報告。幼兒園應加強值班值守，及時接受、報送疫情防控信息。2.開園前師生必須如實申報假期活動和健康狀況，幼兒園必須對教職工和幼兒逐人排查有無感染、有無發(fā)熱、有無密切接觸等情況。對排查出的發(fā)熱者、密切接觸者，務必壓實責任，協調衛(wèi)生健康部門逐一進行核酸檢測，分類診治。3.現在或近期去過湖北地區(qū)的、有發(fā)熱等癥狀的、有與新冠肺炎確診或疑似人員接觸史的等三類人員近期不得返回幼兒園，何時返園等待通知。由外省返回和由省內乘公共交通工具返回的教職員工和幼兒，返回幼兒園住地后應當隔離14天后方可返園。4.加強宣傳引導，通過微信、短信、電話等形式，對全體教職員工、幼兒及家長進行防控知識和技能培訓。教育師生及幼兒家長學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。教育師生保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位?？人曰虼驀娞鐣r，應用紙巾遮擋口鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。教育師生及幼兒家長居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。5.實行錯時錯峰開園，有序返園。園領導、教職員工要抓緊到崗到位，做好開園準備工作。待疫情得到有效控制，縣(市、區(qū))明確開園日期后，幼兒園按照大班、中班、小班的順序依次有序開園。在規(guī)定的時間內，各幼兒園結合各自實際做出分階段、分年齡班錯時開園安排。人員返園基本順序：園領導、教職員工、幼兒。6.開園前，教育行政部門要選派責任督學(駐園聯絡員)到幼兒園監(jiān)督指導疫情防控和開園工作。醫(yī)療衛(wèi)生部門要選派專業(yè)人員到園，幫助和指導幼兒園制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，進行疫情防控知識和技能培訓，監(jiān)督體溫測試等防控措施落實，指導幼兒園處置公共衛(wèi)生突發(fā)事件。7.廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，對幼兒園進行全面清潔，對師生接觸的物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭，保證滿足需求。在園內各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼正確洗手圖示，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。加強園車安全衛(wèi)生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。8.做好疫情防控物資儲備，備足紅外體溫測量儀、消毒液、洗手液等防控物資，通知幼兒家長提前備好口罩、體溫計等個人必備防護物品并指導幼兒及家長科學準確使用。具體參照標準如下：(1)1000人以下的幼兒園至少配備1箱消毒液;1000人3000人的幼兒園至少配備3箱消毒液;3000人以上的幼兒園至少配備5箱消毒液。(標準84消毒液每箱30瓶)。(2)按照標準配齊配足口罩。(3)每班配備1個紅外體溫檢測儀，2-3支體溫計。9.設立(臨時)隔離室。500人以下的幼兒園至少設立1個(臨時)隔離室;500-1000人的幼兒園至少設立2個;1000人-1500人以上的幼兒園至少設立3個;1500-2000人的幼兒園至少設立4個;2000人以上的幼兒園至少設立5個。(臨時)隔離室的基本要求是：(1)通風良好，位置相對獨立，與教學區(qū)、生活區(qū)相隔離，用以暫時留觀、轉送身體不適的師生。(2)進入(臨時)隔離室應做好防護，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護用品。(3)不同宿舍或不同教室的多名發(fā)熱幼兒要收入不同的(臨時)隔離室。(4)收入(臨時)隔離室的教職工和幼兒均需戴口罩、嚴格隔離、嚴格管理、不得隨意離開。(5)加強(臨時)隔離室消毒。使用后的防護用品及一次性醫(yī)療用品要按照醫(yī)療廢棄物處理，其他生活垃圾要及時處理，存放容器必須加蓋，避免可能的污染。(6)發(fā)熱幼兒、教職工轉出幼兒園或轉入醫(yī)院后，(臨時)隔離室應當進行徹底消毒。10.開園前，要全面檢查防疫工作到位情況，按開園方案和應急預案要求，進行培訓、演練。(二)開園當日 1.返園時間安排好要及時通知師生?？茖W調整作息時間，不同年齡班返園、上課、就餐錯時錯峰錯區(qū)域，減少交叉聚集。2.師生返園和開園后盡量不乘坐公共交通工具。如必須乘坐公共交通工具，應當向幼兒園報告。乘車時應全程佩戴一次性醫(yī)用口罩、醫(yī)用手套，注意與他人保持一定距離。妥善保存乘車票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。3.幼兒園要實行網格化、單元最小化精細管理。行政部門以辦公室為最小單元，教師以班級組、年齡班組、教研組為最小單元，幼兒以班級為最小單元，不同年齡班、不同班級各項活動相對獨立。幼兒園劃區(qū)劃片實行網格化管理，每個網格都要明確專人負責，采取有針對性的防控措施。4.實行家長接送幼兒不入園制度。對幼兒園實施封閉管理，引導家長及幼兒有序入園，原則上根據實際情況安排班級至少一名教師在園內戶外指定地點與家長完成與幼兒的早入園、晚離園的交接工作，避免人員聚集，保障幼兒安全到班。嚴禁家長隨意進入教學樓及活動室。嚴格落實六個一律要求。園外無關人員一律不準進園，園內幼兒未經批準一律不準出園，園外幼兒未經批準一律不準提前返園，任何人進入園門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。在幼兒園門口一旦發(fā)現有發(fā)熱癥狀人員，立即阻止進入，通知有關部門或由幼兒園安全護送到就近的發(fā)熱門診篩查診療。5.由主班教師或保育員負責對進入本班教室的幼兒再次進行體溫檢測，體溫正常方可進入教室。有可疑情況的，要用體溫計再次精確檢測。有發(fā)燒咳嗽癥狀的，要立即報告幼兒園，由專人送(臨時)隔離室。6.上好開園第一課。重點宣傳新冠肺炎防控形勢，普及個人防護與消毒等知識，示范幼兒正確的戴口罩和洗手方法，教育幼兒保持良好心態(tài)，加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。7.填發(fā)健康卡。要為每位教職工和幼兒建立健康卡，登記基本情況，每日健康狀況，加蓋幼兒園公章，開園后發(fā)放給師生，同時作為出入園門證明材料。8.向幼兒及家長發(fā)放明白紙，宣傳疫情防控知識、開園后幼兒園教學工作安排及相關要求。(三)開園后 1.幼兒園應當密切監(jiān)測師生的健康狀態(tài)，每日晨午兩次測量體溫，填寫健康卡，實行日報告、零報告制度，并按時向主管部門報告。2.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和幼兒及時追訪和上報。3.各類生活、學習、工作場所(如活動室、寢室、圖書室、體育活動場所、功能室、辦公室、備課室、盥洗室等)要加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，有條件的開啟新風系統。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。4.加強物體表面清潔消毒。保持活動室、寢室、圖書室、餐廳、公共衛(wèi)生間等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，明確專人負責每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、電梯間、公共區(qū)域的玩教具、大型器械、寢具等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。妥善保管消毒用品，防止中毒和發(fā)生火災。5.嚴格按照市場監(jiān)管部門和食品衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求，加強幼兒園食堂和配送餐管理，倡導科學膳食和營養(yǎng)配餐。強化幼兒園食堂采購、加工監(jiān)管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動物。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。6.加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一用一消毒。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。7.幼兒進餐前應分組錯時如廁、盥洗，并使用自己的毛巾或一次性紙巾擦手。幼兒用餐時，可根據條件拉開幼兒就餐距離，避免人員聚集。如需幼兒排隊取餐，應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩;就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，引導幼兒安靜就餐，不與同伴交流;餐后及時洗手并用自己的口杯漱口。8.衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。9.確保幼兒園洗手設施運行正常，幼兒園原則上每3035人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。嚴格落實教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材及幼兒園電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等易感部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。10.做好垃圾分類管理、定點暫放、及時清理。保持垃圾暫存地周圍清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑每日定期對其進行消毒處理。已使用過的口罩放置到有明顯標志的垃圾箱中，統一銷毀處理。11.建議教師全天佩戴醫(yī)用口罩。幼兒也應佩戴口罩，所用口罩原則上由幼兒家長自備。幼兒園應儲備一定數量的符合防護標準的口罩，保障教職工工作需求，免費提供給建檔立卡等家庭經濟困難幼兒并盡力滿足遇到口罩污損等特殊情況的其他幼兒需求。12.家長接送幼兒來園、離園盡量不乘坐公共交通工具。13.師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。14.幼兒園應引導師生加強體育鍛煉，增強體質。幼兒應堅持適量活動，保持身體健康。15.疫情防控期間不得組織開園典禮、升旗儀式等大型集體活動和社團活動、外出集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束后對場地、家具進行消毒。16.及時核查、補充防控物資，確保物資充足。(四)出現疑似感染癥狀應急處置 1.幼兒園要建立疫情報告制度，設立疫情報告人。疫情報告人一般為園醫(yī)或保健教師;工作要認真負責，責任心強;了解傳染病防控相關知識。班級要有晨午檢記錄本，幼兒園衛(wèi)生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。2.發(fā)現師生出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似感染癥狀的，要立即向幼兒園疫情報告人報告;幼兒園疫情報告人核查后，立即報告幼兒園領導;幼兒園領導要立即向屬地包聯醫(yī)療衛(wèi)生部門和主管教育行政部門報告并及時處置。3.教職員工如出現疑似感染癥狀的，應當及時隔離并按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。避免乘坐公交、出租車等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內應當全程佩戴醫(yī)用口罩或其他更高級別的口罩。4.幼兒如出現疑似感染癥狀的，應當及時向幼兒園報告、通知幼兒家長并采取相應措施。5.寄宿制幼兒出現發(fā)熱等癥狀后，要立即安排在(臨時)隔離室進行醫(yī)學觀察，聯系衛(wèi)生疾控部門或安排專人在做好自我防護的基礎上，將幼兒送往指定醫(yī)療機構診治，同時通知幼兒家長。6.園內發(fā)現疑似或確診新冠肺炎病例，應當立即啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案并向上級教育行政部門和轄區(qū)衛(wèi)生疾控部門報告。在衛(wèi)生疾控部門指導下控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散。對被污染的場所、物品，做好消毒處理。配合相關部門對其同班、同寢室、同辦公室等密切接觸人員，開展流行病學調查，實施隔離等醫(yī)學觀察措施。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發(fā)熱、干咳等疑似癥狀應及時隔離并就醫(yī)。7.幼兒園要安排專人負責與接受隔離或診治的教職員工或幼兒的家人聯系，掌握其健康狀況。病人在隔離室或在醫(yī)院接受治療時，未經醫(yī)務人員同意，任何人不得前往探望。