綜合實(shí)踐,4學(xué)分 提升應(yīng)用教育技術(shù)的能力 已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分60%以上,4學(xué)分 促進(jìn)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)特別是對(duì)某一課題的認(rèn)識(shí)的深化，同時(shí)，鍛煉和培養(yǎng)思維能力、科研能力和協(xié)作水平 已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分80%以上、并且已完成綜合實(shí)踐的學(xué)生,1.綜合實(shí)踐,2.畢業(yè)論文,畢業(yè)論文（形式）,類(lèi)型（由學(xué)生自定） 學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報(bào)告、研究綜述、案例分析等 字?jǐn)?shù)：5000 10000字 統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙打印及裝訂 須有標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名和單位、正文、參考文獻(xiàn) 必須具有原創(chuàng)性，不能發(fā)表在其他任何正式出版物中,畢業(yè)論文（過(guò)程）,畢業(yè)論文（選題）,在教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)范圍之內(nèi)自定選題 一人一題，不允許多人共同完成一個(gè)題目 提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的課題，鼓勵(lì)結(jié)合當(dāng)前教育技術(shù)實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行研究 特別鼓勵(lì)結(jié)合綜合實(shí)踐作業(yè)，通過(guò)對(duì)綜合實(shí)踐作業(yè)進(jìn)一步加工、提升，形成畢業(yè)論文 鼓勵(lì)學(xué)生選擇具有一定探索性和創(chuàng)新性的課題,畢業(yè)論文（選題）,選題范圍（供參考但不限） (一) 信息技術(shù)在中小學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用 (二) 數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建與教育軟件設(shè)計(jì) (三) 數(shù)字化測(cè)試與評(píng)價(jià) (四) 數(shù)字化學(xué)習(xí)與企業(yè)培訓(xùn),畢業(yè)論文（指導(dǎo)教師）,（1）任職條件 同“綜合實(shí)踐指導(dǎo)教師”任職條件 （2）指導(dǎo)職責(zé) 指導(dǎo)學(xué)生選題，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)“開(kāi)題報(bào)告”； 有計(jì)劃地給予研究方法與技能指導(dǎo)； 給出論文初評(píng)成績(jī)。,畢業(yè)論文（開(kāi)題報(bào)告）,論文題目、研究目的和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、擬研究的主要內(nèi)容（含主要問(wèn)題、重要觀點(diǎn)等）、研究方法、研究進(jìn)度、論文提綱、參考文獻(xiàn)等。 開(kāi)題報(bào)告字?jǐn)?shù)不低于2，000。 開(kāi)題報(bào)告的審議： 分校教育技術(shù)教研室內(nèi)組織進(jìn)行開(kāi)題審議。由35人組成開(kāi)題報(bào)告審議小組（成員標(biāo)準(zhǔn)參照指導(dǎo)教師的標(biāo)準(zhǔn)），重點(diǎn)對(duì)學(xué)員開(kāi)題報(bào)告的選題、論據(jù)、措施、論文提綱、研究方法等進(jìn)行審核，并填寫(xiě)“是否準(zhǔn)許學(xué)員進(jìn)入畢業(yè)論文寫(xiě)作”的審核意見(jiàn)。對(duì)開(kāi)題報(bào)告沒(méi)通過(guò)或者沒(méi)完成開(kāi)題報(bào)告者，審核小組將視具體情況做出是否重新進(jìn)行開(kāi)題的決定。,畢業(yè)論文（答辯）,申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生和論文初評(píng)成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)生，必須參加畢業(yè)論文的答辯。申請(qǐng)學(xué)位者畢業(yè)論文總成績(jī)必須在75分以上（含）。 學(xué)生主動(dòng)要求答辯的，學(xué)校要組織其參加答辯。 獲準(zhǔn)部分學(xué)員答辯的電大，應(yīng)確保隨機(jī)抽取不少于總畢業(yè)生人數(shù)的30%的學(xué)員參加答辯。,畢業(yè)論文（初評(píng)標(biāo)準(zhǔn)）,畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括： 選題評(píng)價(jià)、研究方法評(píng)價(jià)、論文結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)、論點(diǎn)論據(jù)評(píng)價(jià)、論證過(guò)程評(píng)價(jià)、寫(xiě)作態(tài)度評(píng)價(jià)和論文存在的不足等。 百分制初評(píng)成績(jī)： 根據(jù)中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文初評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)抄襲造假或文字材料未達(dá)到基本要求者，按不及格處理。,畢業(yè)論文（分校答辯小組的構(gòu)成及其成員資格）,分校答辯小組構(gòu)成： 由3名以上（奇數(shù)）答辯教師組成。其中必須有1名答辯主持人和1名秘書(shū)，全體成員須具有不低于論文指導(dǎo)教師的學(xué)術(shù)資格，其中具有副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的教師不少于2人。 答辯主持人資格： 具有本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù) 或具有教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)碩士及以上學(xué)歷，且具有3年以上本專(zhuān)業(yè)教學(xué)與研究經(jīng)驗(yàn)的講師及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng) 并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)。 答辯教師資格： 有畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的資格，并發(fā)表過(guò)一定的專(zhuān)業(yè)科研成果，有相應(yīng)的畢業(yè)論文工作經(jīng)驗(yàn)。,畢業(yè)論文（答辯成績(jī)）,（1）答辯教師審閱參加答辯的學(xué)生畢業(yè)論文； （2）答辯主持人宣布答辯程序和要求，確定答辯人抽取方案； （3）答辯人用1015分鐘介紹畢業(yè)論文工作概況及論文的主要內(nèi)容； （4）答辯教師在答辯人所研究問(wèn)題的范圍內(nèi)提出35個(gè)相關(guān)問(wèn)題，由答辯人答辯，以審查判斷畢業(yè)論文的真實(shí)性和答辯人的研究水平； （5）答辯教師對(duì)答辯人的情況進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，經(jīng)合議做出答辯評(píng)語(yǔ)，給出答辯成績(jī)，記入中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文評(píng)審表。,畢業(yè)論文（答辯教師提問(wèn)的角度）,1.檢驗(yàn)真?zhèn)蔚念}目（例如，論文的中心觀點(diǎn)是什么？采用了什么研究方法？論文的結(jié)論是什么？）。 2.探測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力的題目（例如，論文中所提到的“XXX”是什么意思？您所提的“XXX在實(shí)施中要注意什么”？您認(rèn)為本研究的難點(diǎn)是什么？）。 3.對(duì)論文薄弱環(huán)節(jié)的提問(wèn)（例如，您認(rèn)為論文中還存在哪些不足？我不太明白論文中的“XXX”，請(qǐng)您再闡述一遍。）。 4.其他。,畢業(yè)論文（論文答辯成績(jī)及匯總成績(jī)）,答辯結(jié)束后，由答辯主持人組織答辯教師對(duì)學(xué)員答辯過(guò)程進(jìn)行評(píng)議，并根據(jù)中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，給出最終答辯成績(jī)（優(yōu)、良、及格、不及格）。 對(duì)于畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)束后，由電大分校和試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行匯總和初審。成績(jī)匯總的要求詳見(jiàn)中央電大教務(wù)處相關(guān)文件。 畢業(yè)論文總成績(jī)未達(dá)60分或要求重做者，可根據(jù)所在試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)安排計(jì)劃，在學(xué)籍有效期內(nèi)重新進(jìn)行。 申請(qǐng)學(xué)位者畢業(yè)論文總成績(jī)必須在75分以上（含）,