冀教版九年級上冊數(shù)學習題課件 第26章 26.1.1目標二 特殊角的正切值
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冀教版九年級上冊數(shù)學習題課件 第26章 26.1.1目標二 特殊角的正切值
26.1.26.1.1 1正切正切第 二 十 六 章 解 直 角 三 角 形冀教版 九年級上目標二特殊角的正切值D12345DB678C答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點擊 進入講評習題鏈接C認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練1認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練2D認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練若若是銳角，是銳角，tantan501，則，則的值為的值為()A20 B30 C40 D503C認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練4D認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練5C認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練6認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練B思維發(fā)散練思維發(fā)散練7思維發(fā)散練思維發(fā)散練思維發(fā)散練思維發(fā)散練8有兩張完全重合的矩形紙片，小亮同學將其中一張繞有兩張完全重合的矩形紙片，小亮同學將其中一張繞點點A順時針旋轉(zhuǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90后得到矩形后得到矩形AMEF(如圖如圖)，連接，連接BD，MF，若此時他測得，若此時他測得BD8 cm，ADB30.(1)請直接寫出請直接寫出AF的長；的長；思維發(fā)散練思維發(fā)散練(2)小紅同學用剪刀將小紅同學用剪刀將BCD與與MEF剪去，與小亮剪去，與小亮同學繼續(xù)探究他們將同學繼續(xù)探究他們將ABD繞點繞點A順時針旋轉(zhuǎn)順時針旋轉(zhuǎn)得到得到AB1D1，AD1交交FM于點于點K(如圖如圖)，設(shè)旋轉(zhuǎn)，設(shè)旋轉(zhuǎn)角為角為(090)，當，當AFK為等腰三角形時，為等腰三角形時，求求AFK的面積的面積(保留根號保留根號)思維發(fā)散練思維發(fā)散練思維發(fā)散練思維發(fā)散練
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