第二部分第二部分 專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí) 高分保障高分保障專題專題 2 2 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷 概述：從近幾年我市中考試題可知，有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷是中考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，其主要考查角度有：常見氣體的檢驗(yàn)方法；常見離子的檢驗(yàn)方法；生活中一些特殊物質(zhì)的鑒定方法；結(jié)合框架圖及各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行推斷等。重點(diǎn)類型重點(diǎn)類型突破突破類型類型1 物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別【例1】下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是 (C)待鑒別的物質(zhì)待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑鑒別試劑A氧氣、二氧化碳、空氣燃著的木條B氯化銨固體和氯化鈉固體氫氧化鈉溶液C氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞溶液D稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】取樣品，用燃著的木條檢驗(yàn)，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，燃燒情況不變的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，A項(xiàng)正確；取樣品，加入氫氧化鈉溶液，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是氯化銨，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，B項(xiàng)正確；碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞溶液變紅色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，C項(xiàng)錯(cuò)誤；取樣品，加入氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀的是稀硫酸，沒有明顯現(xiàn)象的是稀鹽酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，D項(xiàng)正確。備考指導(dǎo)備考指導(dǎo)1常見氣體的檢驗(yàn)方法常見氣體的檢驗(yàn)方法氣體氣體種類種類檢驗(yàn)試劑或方法檢驗(yàn)試劑或方法反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)現(xiàn)象結(jié)論或反應(yīng)的化學(xué)結(jié)論或反應(yīng)的化學(xué)方程式方程式O2帶火星的木條木條復(fù)燃氧氣能支持燃燒CO2通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2CO2=CaCO3H2OH2點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠2H2O2 2H2OCO點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯燒杯內(nèi)壁變渾濁2COO22CO2CH4點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯，一段時(shí)間后，迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入澄清石灰水燒杯內(nèi)壁有水珠，澄清石灰水變渾濁CH42O2CO22H2O2.常見離子的檢驗(yàn)方法離子種類離子種類檢驗(yàn)方法或試劑檢驗(yàn)方法或試劑現(xiàn)象現(xiàn)象Cl先滴加AgNO3溶液，再滴加稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀不溶解SO先滴加Ba(NO3)2或Ba(OH)2溶液，再滴加稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀不溶解CO先滴加稀鹽酸，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁OH滴加無色酚酞溶液溶液變紅H滴加紫色石蕊溶液溶液變紅3.生活中一些物質(zhì)的特定鑒定方法(1)棉織品、毛織品、化纖的鑒別：采用灼燒法。棉織品棉織品 灼燒，有燒紙的氣味，燃燒后有灰燼毛織品毛織品 灼燒，有燒焦羽毛的氣味，燃燒后灰燼很少化纖化纖 灼燒，產(chǎn)生與石油燃燒相同的氣味，燃燒后有熔珠(堅(jiān)硬)(2)硬水和軟水的鑒別：生活中常用肥皂水來鑒別。加入肥皂水后產(chǎn)生泡沫較多的是軟水；產(chǎn)生泡沫較少、浮渣較多的是硬水。(3)化肥的鑒別看外觀：氮肥、鉀肥都是白色晶體；磷肥是灰白色粉末。加水看溶解性：氮肥、鉀肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或微溶于水。加熟石灰研磨聞氣味：銨態(tài)氮肥(銨鹽)能放出具有刺激性氣味的氨氣。(4)假黃金的鑒別：假黃金通常是用銅鋅合金偽造的，可用鹽酸加以鑒別。加入鹽酸后如有氣泡產(chǎn)生，說明該“黃金”是假黃金。(5)熱塑性塑料和熱固性塑料的鑒別：取樣、加熱，能熔化的是熱塑性塑料，不能熔化的是熱固性塑料。押題訓(xùn)練押題訓(xùn)練12015濰坊中考下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?()實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案A鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液分別滴加稀鹽酸，振蕩，觀察是否產(chǎn)生沉淀B 除去CO中混有的CO2將混合氣體通過灼熱的氧化銅C 鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫，比較硬度D檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條能否復(fù)燃B稀鹽酸能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，而不與硝酸鈉反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，A項(xiàng)正確；一氧化碳能和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅，二氧化碳不與氧化銅反應(yīng)，沒有把二氧化碳除去反而除去了一氧化碳，不符合除雜原則，B項(xiàng)錯(cuò)誤；硬鋁是合金，合金的硬度比純金屬的大，所以可用相互刻畫的方法鑒別純鋁和硬鋁，C項(xiàng)正確；將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條能否復(fù)燃，從而檢驗(yàn)氧氣是否集滿，D項(xiàng)正確。2.2014廣安中考日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法，錯(cuò)誤的是 ()A氮?dú)夂脱鯕鈱⑷贾哪緱l分別伸入集氣瓶內(nèi)，觀察火焰是否熄滅B氮肥和磷肥觀察顏色C蘇打和小蘇打分別與足量的白醋反應(yīng)，觀察是否有氣泡產(chǎn)生D熱塑性塑料和熱固性塑料加熱，觀察外形變化C C將燃著的木條分別伸入集氣瓶內(nèi)，木條熄滅的是氮?dú)?，木條燃燒更旺的是氧氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別；觀察顏色，呈白色晶體的是氮肥，呈灰白色粉末狀的是磷肥，現(xiàn)象不同，可以鑒別；蘇打和小蘇打分別與足量的白醋反應(yīng)，都會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，現(xiàn)象相同，不能鑒別；熱塑性塑料在受熱時(shí)外形明顯變化，而熱固性塑料無明顯變化，現(xiàn)象不同，可以鑒別。類型類型2 物質(zhì)的推斷物質(zhì)的推斷【例2】2015天津中考現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行?；卮鹣铝袉栴}：(1)B中的溶質(zhì)是CuSO4(填化學(xué)式)。(2)用X鑒別D、E時(shí)，X可以選用不同的物質(zhì)。若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2；若X為澄清石灰水，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH?！舅悸伏c(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】(1)分析題中的鑒別流程圖可知，B為藍(lán)色溶液，則B的溶質(zhì)為CuSO4。(2)A能使紫色石蕊溶液變成紅色，說明A溶液是呈酸性的稀硫酸；C不能使紫色石蕊溶液變色，說明C溶液是呈中性的氯化鈉；而D、E兩種溶液都能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色，都呈堿性，說明D、E分別是氫氧化鈉和碳酸鈉的一種。為進(jìn)一步鑒別兩種物質(zhì)：可用稀鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣泡(Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2)；還可以用澄清石灰水(氫氧化鈣溶液)，氫氧化鈣與氫氧化鈉不能發(fā)生反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈣與碳酸鈉溶液能夠反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH。備考指導(dǎo)備考指導(dǎo)1 1以物質(zhì)特征顏色為突破口以物質(zhì)特征顏色為突破口(1)固體顏色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4(黑色)；Cu、Fe2O3(紅色)。(2)溶液顏色：CuCl2、CuSO4(藍(lán)色)；FeCl2、FeSO4(淺綠色)；FeCl3、Fe2(SO4)3(黃色)。(3)火焰顏色：S在O2中燃燒(藍(lán)紫色)，S、H2在空氣中燃燒(淡藍(lán)色)；CO、CH4在空氣中燃燒(藍(lán)色)。(4)沉淀顏色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3(白色)；Cu(OH)2(藍(lán)色)；Fe(OH)3(紅褐色)。2 2以物質(zhì)特征狀態(tài)為突破口：以物質(zhì)特征狀態(tài)為突破口：常見固體單質(zhì)有Fe、Cu、C、S；氣體單質(zhì)有H2、N2、O2；無色氣體有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常溫下呈液態(tài)的物質(zhì)有H2O。3 3以物質(zhì)特征反應(yīng)條件為突破口：以物質(zhì)特征反應(yīng)條件為突破口：點(diǎn)燃(有O2參加的反應(yīng))；通電(電解H2O)；催化劑(KClO3、H2O2分解制O2)；高溫(CaCO3分解，C、CO還原CuO、Fe2O3)；加熱(KClO3、KMnO4等的分解，H2還原CuO、Fe2O3)。4以物質(zhì)特征現(xiàn)象為突破口(1)能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是CO2。(2)能使黑色CuO變紅(或紅色Fe2O3變黑)的氣體是H2或CO，固體是C。(3)能使燃著的木條正常燃燒的氣體是空氣，燃燒得更旺的氣體是O2，熄滅的氣體是CO2或N2；能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2。(4)能使白色無水CuSO4粉末變藍(lán)的氣體是水蒸氣。(5)在O2中燃燒火星四射的物質(zhì)是Fe。(6)在空氣中燃燒生成CO2和H2O的物質(zhì)是有機(jī)物，如CH4、C2H5OH等。(7)能溶于鹽酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。3絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物，如2NaCl2=2NaCl、CuCl2=CuCl2等。已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(個(gè)別反應(yīng)條件已略去)。已知A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì)，C為紫紅色金屬單質(zhì)，A、C都能與Cl2直接化合生成相應(yīng)的金屬氯化物B、E?；卮鹣铝袉栴}：押題訓(xùn)練押題訓(xùn)練(1)A為Fe，B為CuCl2。(2)D與Cl2化合生成E的化學(xué)方程式為2FeCl2Cl2=2FeCl3。(3)A與E也可以化合生成D，請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式2FeCl3Fe=3FeCl2。解析：地殼中含量較高的前五位元素分別是O、Si、Al、Fe、Ca，A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì)，因此A是Fe；C為紫紅色金屬單質(zhì)，因此C是Cu，Cu能與Cl2直接化合生成相應(yīng)的金屬氯化物氯化銅，故B是CuCl2。Fe與CuCl2反應(yīng)生成Cu和FeCl2，故D是FeCl2，F(xiàn)eCl2與Cl2反應(yīng)生成FeCl3，故E為FeCl3，化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl2Cl2=2FeCl3。A與E也可以化合生成D，化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl3Fe=3FeCl2。42015南昌中考如圖所示，AG是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G常溫下為氣體，在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G。(1)F的化學(xué)式是Ca(OH)2；物質(zhì)A的一種用途是除銹(答案合理即可)；(2)DC反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 2H2OO2；(3)圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)。解析：由題意可知，F(xiàn)能用于改良酸性土壤，則F是熟石灰Ca(OH)2；G是氣體且能和F反應(yīng)，則G為CO2；在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G，則A應(yīng)該是CaCO3或稀鹽酸，又因?yàn)锳能轉(zhuǎn)化為氣體B，由于CaCO3只能轉(zhuǎn)化成CO2，所以A一定是稀鹽酸；由此可知B為H2；由圖中E和B能相互轉(zhuǎn)化可知，E應(yīng)為H2O；又由于D和E組成元素相同，則D為雙氧水(H2O2)；D和E都可以生成氣體C，則C為O2。根據(jù)以上推理結(jié)論代入題中驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，由此解答即可。溫馨提示溫馨提示檢測學(xué)習(xí)成果，體驗(yàn)成功快樂！請用高分提升訓(xùn)練第286290頁。祝你取得好成績！