《CA6140車床結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)主軸箱進給箱溜板箱離合器總結(jié)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《CA6140車床結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)主軸箱進給箱溜板箱離合器總結(jié)（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點v1.了解車床型號、規(guī)格、主要部件了解車床型號、規(guī)格、主要部件的名稱和作用。的名稱和作用。v2.了解車床各部件傳動系統(tǒng)。了解車床各部件傳動系統(tǒng)。v3.根據(jù)需要，按車床銘牌對各手柄根據(jù)需要，按車床銘牌對各手柄位置進行調(diào)整。位置進行調(diào)整。v4.懂得車床維護、保養(yǎng)及文明生產(chǎn)懂得車床維護、保養(yǎng)及文明生產(chǎn)和安全技術(shù)的知識和安全技術(shù)的知識 舊課回顧舊課回顧 1.車間里都有哪些機床？答案答：普通車床，數(shù)控車床，牛頭刨床，立式鉆床，數(shù)控銑床，數(shù)控加工中心。2、普通機床和數(shù)控機床的區(qū)別在哪？答案答：一一.CA6140車床基本結(jié)構(gòu)車床基本結(jié)構(gòu) CA6140型臥式車床屬通用的中型型臥式車床屬通用的

2、中型車床。其外型及組成部件車床。其外型及組成部件如圖所示如圖所示。其。其主要組成部件可概括為主要組成部件可概括為“三箱刀架尾座三箱刀架尾座床身床身”。新課教學(xué)內(nèi)容新課教學(xué)內(nèi)容 CA6140車床外形圖車床外形圖1-主軸箱；主軸箱；2-刀架；刀架；3-尾座；尾座；4-床身；床身；5、9-床腿；床腿；6-光杠；光杠；7-絲杠；絲杠；8-溜板箱；溜板箱；10-進給箱；進給箱；11-掛輪掛輪車車床床結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)主軸箱主軸箱1 1：內(nèi)裝有主軸實現(xiàn)主運動，主軸內(nèi)裝有主軸實現(xiàn)主運動，主軸端部有三爪或四爪卡盤以夾持端部有三爪或四爪卡盤以夾持工件工件進給箱進給箱1010：作用是變換進給量，并把運動作用是變換進給量，并

3、把運動傳給溜板箱傳給溜板箱溜板箱溜板箱8 8：帶動刀架實現(xiàn)縱向、橫向進帶動刀架實現(xiàn)縱向、橫向進給，快速移動或車螺紋給，快速移動或車螺紋刀架刀架2 2：裝四組刀具，按需要手動轉(zhuǎn)位使用裝四組刀具，按需要手動轉(zhuǎn)位使用尾座尾座3 3：支持工件或安裝鉆頭等孔加工刀具支持工件或安裝鉆頭等孔加工刀具床身床身4 4：部件都安裝在床身上，以保持部件部件都安裝在床身上，以保持部件間相互位置精度。間相互位置精度。三箱三箱 2.床各部分名稱及其作用傳動路線簡圖2電機電機皮帶1.主軸箱部分主軸箱內(nèi)有多組齒輪變速機構(gòu)，變換箱外手柄位置，可以使主軸得到各種不同的轉(zhuǎn)速。（如下圖）主軸傳動路線圖齒輪變速機構(gòu)動畫顯示：卡盤用來夾

4、持工件，帶動工件一起旋轉(zhuǎn)。主軸結(jié)構(gòu)（如圖）CA6140 CA6140型車床主軸結(jié)構(gòu)型車床主軸結(jié)構(gòu) 1-1-主軸主軸 ;2;2、9-9-鎖緊螺母鎖緊螺母;3-;3-雙列短圓柱滾子軸承雙列短圓柱滾子軸承;4 4、6-6-套筒套筒;5;5、10-10-鎖緊盤鎖緊盤;7-;7-推力球軸承推力球軸承;8-8-角接觸球軸承角接觸球軸承;CA6140CA6140車床主軸是一個空心的階梯軸。車床主軸是一個空心的階梯軸。其內(nèi)孔可用來通過棒料，拆卸頂尖，安裝夾緊裝其內(nèi)孔可用來通過棒料，拆卸頂尖，安裝夾緊裝置的桿件。置的桿件。主軸前端有精密的莫氏錐孔，供安裝頂尖或心軸主軸前端有精密的莫氏錐孔，供安裝頂尖或心軸之用。

5、主軸前端安裝卡盤、撥盤或其它夾具之用。主軸前端安裝卡盤、撥盤或其它夾具。雙向摩擦式離合器雙向摩擦式離合器作用：作用：實現(xiàn)主軸正反轉(zhuǎn)；實現(xiàn)主軸正反轉(zhuǎn)；超載時摩擦片打滑起超載時摩擦片打滑起過載保護作用過載保護作用 雙向片式摩擦離合器雙向片式摩擦離合器1-雙聯(lián)齒輪；雙聯(lián)齒輪；2-外摩擦片；外摩擦片；3-內(nèi)摩擦片；內(nèi)摩擦片；4-調(diào)整銷；調(diào)整銷；5-銷；銷；6-元寶銷；元寶銷；7-拉桿；拉桿；8-壓套；壓套；9-螺母；螺母；10、11 止推片止推片動畫演示2.2.掛輪箱部分掛輪箱部分作用：把主軸的旋轉(zhuǎn)運動傳送給進給箱。變換箱內(nèi)齒輪，并和進給箱及長絲杠配合，可以車削各種不同螺距的螺紋。動畫演示3.進給部分

6、（如圖）(1)(1)進給箱進給箱 利用它內(nèi)部的齒輪傳動機構(gòu)，利用它內(nèi)部的齒輪傳動機構(gòu)，可以把主軸傳遞的動力傳給光杠或絲杠得到可以把主軸傳遞的動力傳給光杠或絲杠得到各種不同的轉(zhuǎn)速。各種不同的轉(zhuǎn)速?；咀兯俳M軸軸和軸和軸組成了基本變速組，共有組成了基本變速組，共有8 8種種傳動比。傳動比。變換左右螺紋傳動組當(dāng)當(dāng)z z3333在在左位左位時，時，運動從軸運動從軸經(jīng)軸經(jīng)軸傳到軸傳到軸，傳動比，傳動比不變，只改變了軸不變，只改變了軸的旋轉(zhuǎn)方向，用的旋轉(zhuǎn)方向，用來加工來加工左旋螺紋左旋螺紋。當(dāng)軸當(dāng)軸X X上的上的z z3333在在右位右位時運動從軸時運動從軸直接傳到軸直接傳到軸，用來加工用來加工右旋螺右旋

7、螺紋；紋；增倍變速組軸到軸之間的傳動路線為：有有1 18 8、1 14 4、1 12 2、l l等等4 4種傳動比，這種傳動比，這4 4種傳種傳動比成倍數(shù)關(guān)系排列動比成倍數(shù)關(guān)系排列,稱增倍變速組稱增倍變速組（2）絲杠 用來車削螺紋。（3）光杠 用來傳動動力，帶動床鞍、中滑板，使車刀作縱向或橫向的進給運動。4.溜板部分溜板箱 變換箱外手柄位置，在光杠或絲杠的傳動下，可使車刀按要求方向作進給運動 床鞍 作縱向移動 中滑板作橫向移動小滑板 作縱向移動 刀架 用來裝夾車刀 5.尾座用來安裝頂尖、支頂較長工件，它還可以安裝其它切削刀具，如鉆頭、絞刀等 6.床身和導(dǎo)軌用來支持和安裝車床的各個部件。床身上面

8、有兩條精確的導(dǎo)軌，床鞍和尾座可沿著導(dǎo)軌移動。7.車床附件中心架和跟刀架，車削較長工件時，起支撐作用。二.CA6140車床型號解釋床身上最大回轉(zhuǎn)直徑為床身上最大回轉(zhuǎn)直徑為400mm400mm的臥式車的臥式車床的型號為：床的型號為：C C 6161 4040 類代號：車床類類代號：車床類組、系代號：臥式車床組、系代號：臥式車床 主參數(shù)：主參數(shù)：400mm三.車削加工的主要工藝類型 車削加工是機械加工方法中應(yīng)用車削加工是機械加工方法中應(yīng)用最為廣泛的方法之一，是加工軸類、最為廣泛的方法之一，是加工軸類、盤套類零件的主要方法。應(yīng)用車削盤套類零件的主要方法。應(yīng)用車削加工方法可以加工各種回轉(zhuǎn)體內(nèi)外加工方法可

9、以加工各種回轉(zhuǎn)體內(nèi)外表面，如內(nèi)外圓柱面、圓錐面、成表面，如內(nèi)外圓柱面、圓錐面、成形回轉(zhuǎn)表面等。形回轉(zhuǎn)表面等。四.操縱練習(xí)步驟1床鞍、中滑板和小滑板搖動練習(xí)（1）中滑板和小滑板慢速均勻移動，要求雙手交替動作自如。（2）分清中滑板的進退刀方向，要求反應(yīng)靈活，動作準(zhǔn)確。2車床的啟動和停止練習(xí)主軸箱和進給箱的變速，變換溜板箱的手柄位置，進行縱橫機動進給練習(xí)。五.注意事項1要求每臺機床都具有防護設(shè)施。2搖動滑板時要集中注意力，做模擬切削運動。3倒順電氣開關(guān)不準(zhǔn)連接，確保安全。4變換車速時，應(yīng)停車進行。5車床運轉(zhuǎn)操作時，轉(zhuǎn)速要慢，注意防止左右前后碰撞，以免發(fā)生事故。教師演示教師演示 學(xué)生模仿學(xué)生模仿一、教

10、師在車間現(xiàn)場直接指述車床結(jié)構(gòu)和操教師在車間現(xiàn)場直接指述車床結(jié)構(gòu)和操作車床，向?qū)W生演示車床運動過程。作車床，向?qū)W生演示車床運動過程。演示要求：1）指述車床各基本部件結(jié)構(gòu)和作用，演示車床基本操作的運動過程。2）動作要規(guī)范、完整、清晰，保證每個學(xué)生都能看懂。3）提出教學(xué)要求：學(xué)生在觀看教師演示時，要結(jié)合課堂講解深刻認(rèn)識機床結(jié)構(gòu)，理解每一個動作。二、學(xué)生根據(jù)觀察教師的演示、進行指述和基學(xué)生根據(jù)觀察教師的演示、進行指述和基本操作。本操作。1、學(xué)生甲與乙配合模仿操作。甲操作時，乙試述每一步的操作要領(lǐng)。其它學(xué)生注意觀察。然后學(xué)生乙操作、學(xué)生甲說明。兩人操作時可以討論。2、其他同學(xué)注意認(rèn)真觀察，分析甲、乙兩生

11、的操作及說明是否正確。3、教師要引領(lǐng)學(xué)生進行創(chuàng)新思維，已達到教學(xué)效果的最大化。4、教師根據(jù)學(xué)生甲、乙的操作簡單小結(jié)，以便于其他學(xué)生掌握正確的操作。5、教師時刻注意學(xué)生的操作安全操作安全。分組練習(xí)、巡回指導(dǎo)分組練習(xí)、巡回指導(dǎo) 學(xué)生在教師演示練習(xí)和學(xué)生代表模仿后，開始學(xué)生在教師演示練習(xí)和學(xué)生代表模仿后，開始進進 行分組練習(xí)，教師進行巡回指導(dǎo)。行分組練習(xí)，教師進行巡回指導(dǎo)。1、教師根據(jù)學(xué)生能力學(xué)生能力進行科學(xué)分組，4人/組，設(shè)組長一名。2、教師巡回指導(dǎo)，學(xué)生存在的個別問題單獨輔導(dǎo)，普遍問題集中示范講解。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、教師對學(xué)生操作情況、工件質(zhì)量和學(xué)生的綜合能力情況進行講評，以便于有針對性的進行實訓(xùn)教學(xué)。2、教師布置作業(yè)：每個學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)過程寫一份實訓(xùn)總結(jié)，說明自己的收獲和不足，指出今后應(yīng)該努力的方向。