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上善若水閱讀評(píng)講

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上善若水閱讀評(píng)講

上善若水閱讀評(píng)講,上善若水閱讀理解問答題 1、文章開頭一節(jié)的三個(gè)問句,對(duì)文章內(nèi)容的表達(dá)有什么作用?(5分) 2、文中說都江堰“才真正是人類智慧的結(jié)晶”,作者這樣評(píng)價(jià)的理由是什么?(6分) 3、本文寫的是都江堰,但不以描寫見長(zhǎng),請(qǐng)具體說明它在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特色。(6分) 4、請(qǐng)?zhí)骄慷冀咛N(yùn)含了“上善若水”的哪幾層深意。(6分),1、文章開頭一節(jié)的三個(gè)問句,對(duì)文章內(nèi)容的表達(dá)有什么作用?(5分),本題考點(diǎn):分析結(jié)構(gòu),把握思路。問題落在開頭,但答題應(yīng)放眼文章全局。從內(nèi)容上說,開頭三個(gè)問題應(yīng)是本文著力解決的問題;從結(jié)構(gòu)上說,開頭的問題引領(lǐng)了全文 高考示例: 三個(gè)問句總領(lǐng)全文內(nèi)容,表明文章由實(shí)到虛的思路,激發(fā)讀者的思考。 補(bǔ)充示例:三個(gè)問題體現(xiàn)了作者對(duì)橫幅“上善若水”內(nèi)涵的思考(內(nèi)容上);照應(yīng)了文題,總領(lǐng)全文,為下文由實(shí)到虛、逐層闡述“上善若水”的內(nèi)涵作鋪墊(結(jié)構(gòu)上)。,2、文中說都江堰“才真正是人類智慧的結(jié)晶”,作者這樣評(píng)價(jià)的理由是什么?(6分),本題考點(diǎn):篩選整合信息。 明確信息篩選的對(duì)象、范圍 問題落在第段中的一句話說都江堰“才真正是人類智慧的結(jié)晶”。作者這么說了之后,隨后就闡述其中理由第段后幾句、第段、第段分別從不同角度闡述了都江堰是“真正是人類智慧的結(jié)晶”的理由。 因?yàn)槎冀叩慕ㄔ炖砟钫_:順應(yīng)自然,符合生態(tài),造福百姓;方法科學(xué):“低作堰、深淘灘”“分四六、平澇旱”;功效長(zhǎng)久:至今仍在發(fā)揮灌溉、防洪的作用;體現(xiàn)了“上善若水”的哲學(xué)思想。,3、本文寫的是都江堰,但不以描寫見長(zhǎng),請(qǐng)具體說明它在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特色。(6分),本題考點(diǎn):表達(dá)技巧鑒賞。 藝術(shù)表現(xiàn)手法表達(dá)方式(五種記敘、議論、抒情、描寫、說明)、表現(xiàn)手法(狹義)、修辭、語(yǔ)言特色(語(yǔ)言風(fēng)格、句式特征)等等 本文是以都江堰為寫作對(duì)象的文化散文,既要實(shí)寫都江堰,更要挖掘其精神文化內(nèi)涵,在表達(dá)技巧上就不會(huì)是單一的記敘、描寫。故本文中既有清晰的敘述、精當(dāng)?shù)陌酌瑁袛M人、比喻、設(shè)問等修辭,也有議論、抒情等表達(dá)方式,有虛實(shí)結(jié)合、想象等手段,有引用、對(duì)比、例證等論說方法。但必須在眾多表達(dá)技巧中判別哪些才是本文中的最具表現(xiàn)力的手法。從對(duì)主旨的表現(xiàn)力看,主要手法有三:敘述、議論和抒情三種表達(dá)方式結(jié)合,古今對(duì)比、借古諷今,由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合。,3、本文寫的是都江堰,但不以描寫見長(zhǎng),請(qǐng)具體說明它在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特色。(6分),本文藝術(shù)表現(xiàn)上的特色為: 采用記敘、議論和抒情相結(jié)合的手法。 托物言志:借都江堰表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的追懷; 借古諷今:借都江堰表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題的憂思; 虛實(shí)結(jié)合:借都江堰表達(dá)對(duì)人生“善”的思考。,4、請(qǐng)?zhí)骄慷冀咛N(yùn)含了“上善若水”的哪幾層深意。(6分),本題考點(diǎn):分析概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度。概括作者對(duì)“上善若水”闡釋,還應(yīng)回到文章思路中:第段,作者先闡釋“何為上善”:水滋潤(rùn)萬(wàn)物,使之生長(zhǎng),不與萬(wàn)物競(jìng)高下,是為上善;至段,作者以李冰的事跡為例,闡釋“孰為上善之人”;至段,作者以李冰及其后繼者來(lái)鼓勵(lì)現(xiàn)代人,向人們提出“做上善之人、做上善之事”的希望。 水滋潤(rùn)萬(wàn)物,使之生長(zhǎng),不與萬(wàn)物競(jìng)高下,是為上善。都江堰是上善之作,修筑和維護(hù)都江堰的李冰及其后繼者可謂上善之人;做人要做上善之人,做事要做上善之事。,謝謝觀賞,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博 kingsoftwps,

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