(西南專(zhuān)版)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 綜合性學(xué)習(xí)——好讀書(shū) 讀好書(shū)課件 新人教版[共12頁(yè)]
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(西南專(zhuān)版)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 綜合性學(xué)習(xí)——好讀書(shū) 讀好書(shū)課件 新人教版[共12頁(yè)]
綜合性學(xué)習(xí)好讀書(shū)讀好書(shū)1為了解中學(xué)生課外閱讀情況,活動(dòng)小組就此對(duì)500名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:(5分)中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表讀書(shū)計(jì)劃情況讀書(shū)筆記情況有無(wú)計(jì)劃百分比是否做讀書(shū)筆記百分比有計(jì)劃10.1%每讀必做0%有時(shí)有計(jì)劃31.3%憑興趣做24.6%沒(méi)有計(jì)劃58.6%從不做75.4%從上表可以看出,中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問(wèn)題是絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體的計(jì)劃,隨意性比較強(qiáng);絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書(shū)筆記,缺少閱讀積累和思考的習(xí)慣。2有同學(xué)說(shuō),現(xiàn)在是快餐文化時(shí)代,讀流行作品更有利于我們拓寬知識(shí)面,開(kāi)闊視野。學(xué)校準(zhǔn)備就此問(wèn)題展開(kāi)一場(chǎng)辯論賽。(20分)(1)假如你是反方代表,你方觀(guān)點(diǎn)是什么?示例:閱讀經(jīng)典名著更有利于提升我們的素養(yǎng)。(2)假如你是反方代表的主辯人,請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述支撐你方觀(guān)點(diǎn)的理由。(至少寫(xiě)出兩條,50字左右)示例:經(jīng)典名著是一個(gè)民族傳統(tǒng)美德與文化的不朽之作,有利于我們樹(shù)立為人處世觀(guān)、生命觀(guān)。如論語(yǔ)孟子等;經(jīng)典名著有勵(lì)志作用,看后使人振奮、堅(jiān)強(qiáng),有助于塑造健全的人格。如鋼鐵是怎樣煉成的名人傳等。3某班同學(xué)在“好讀書(shū)讀好書(shū)”的綜合性學(xué)習(xí)中開(kāi)展了如下活動(dòng),請(qǐng)你踴躍參加。(20分)(1)請(qǐng)寫(xiě)出一條關(guān)于“熱愛(ài)讀書(shū)”的名言作為自己的座右銘。示例:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基(或:讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話(huà)。歌德)(2)請(qǐng)介紹一種讀書(shū)方法并說(shuō)明理由。示例:網(wǎng)上閱讀法。網(wǎng)上有豐富的資源,網(wǎng)上閱讀可以大大拓寬自己的視野,因此可用網(wǎng)上閱讀法。4仔細(xì)觀(guān)察下面這幅漫畫(huà),回答問(wèn)題。(20分)(1)請(qǐng)用說(shuō)明性語(yǔ)言簡(jiǎn)要介紹漫畫(huà)的內(nèi)容。示例:畫(huà)面的主體是一本打開(kāi)的書(shū),書(shū)的封面寫(xiě)有“一本好書(shū)”字樣,封底寫(xiě)有“一生財(cái)富”字樣。書(shū)的下面露出三雙腳,分別代表成年男子、成年女子和一個(gè)孩子,他們共同閱讀這本書(shū)。(2)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“一本好書(shū),一生財(cái)富”的認(rèn)識(shí)。示例:一本好書(shū)能給人有益的知識(shí),擁有知識(shí)就擁有了一生享用不盡的財(cái)富。5(2016新疆)綜合性學(xué)習(xí)。(20分)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)能影響人的心靈,能教我們心地善良、持重內(nèi)向、堅(jiān)韌不拔和勇于創(chuàng)新。讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)途徑,是文化傳承的通道,為了營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,讓讀書(shū)之風(fēng)吹進(jìn)我們的心靈,班級(jí)開(kāi)展了以“悠悠書(shū)香伴我行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)請(qǐng)你為這次的“悠悠書(shū)香伴我行”活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)欄目?;顒?dòng)一:經(jīng)典誦讀(好書(shū)伴我行)活動(dòng)二:書(shū)目推薦(讀書(shū)交流會(huì),小百家講壇等)(2)假如你是這次活動(dòng)的主持人,你設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)潔的開(kāi)場(chǎng)白。(要求:至少用一種修辭手法,內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。)示例:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好!書(shū)是我們的良師益友,是精神食糧。培根曾說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。”要想做“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人,就來(lái)讀書(shū)吧!下面我們開(kāi)啟今天的“悠悠書(shū)香伴我行”之旅。6為推進(jìn)“文化校園”建設(shè),我校從今年開(kāi)始,每年四月集中開(kāi)展“書(shū)香溢校園”讀書(shū)活動(dòng)。為配合這次活動(dòng),你所在的班級(jí)同時(shí)開(kāi)展“好讀書(shū)讀好書(shū)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(15分)(1)為鼓勵(lì)更多同學(xué)參與活動(dòng),班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。他已經(jīng)擬出了標(biāo)語(yǔ)的前半句,請(qǐng)你根據(jù)下面語(yǔ)段中的畫(huà)線(xiàn)句續(xù)寫(xiě)后半句。(要求:與前半句語(yǔ)意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等)書(shū)的世界是一個(gè)多彩的世界,與書(shū)為伴是人生最大的幸事。讀到一本好書(shū)的時(shí)候會(huì)感到一時(shí)的快樂(lè),我們常常會(huì)心一笑;而經(jīng)常性地讀書(shū)則會(huì)讓我們一輩子都從中獲益,真正領(lǐng)略“讀書(shū)是?!钡囊饩?。標(biāo)語(yǔ):。讀好書(shū)一時(shí)快樂(lè),好讀書(shū)終生受益(2)這次活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)合理的安排,語(yǔ)文老師已設(shè)計(jì)好了兩種活動(dòng)形式,請(qǐng)你幫他再設(shè)計(jì)兩個(gè)。A:舉辦“我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)”交流會(huì)B:舉行“書(shū)香溢校園”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽C:示例:舉辦“走進(jìn)名著”讀書(shū)報(bào)告會(huì)(或:舉辦“名著在我心中”讀書(shū)演講會(huì))D:示例:舉行“名著走向舞臺(tái)”話(huà)劇表演(或:出一期“我與名著共成長(zhǎng)”墻報(bào))(3)談到讀書(shū)的作用時(shí),大家各抒己見(jiàn),請(qǐng)仿照畫(huà)線(xiàn)句在橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě),表達(dá)你對(duì)讀書(shū)作用的認(rèn)識(shí)。讀一本好書(shū),猶如同一位高尚的人對(duì)話(huà)。;讀書(shū),讓我們擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)(或:讀書(shū)讓我們感悟人生的真諦);。讀書(shū),讓我們體驗(yàn)生活的樂(lè)趣讀書(shū),讓我們懂得做人的道理