?乘加、乘減應(yīng)用題練習(xí)課?導(dǎo)學(xué)案 - 小學(xué)數(shù)學(xué)說課稿評課稿 ?乘加、乘減應(yīng)用題練習(xí)課?導(dǎo)學(xué)案課型穩(wěn)固練習(xí)課時第2課時主備人審核人 復(fù)備人 本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)學(xué)會自學(xué)教材內(nèi)容 小組 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能通過穩(wěn)固練習(xí)進(jìn)一步掌握解決問題的方法2、我能提高解決實(shí)際問題的能力。重、難點(diǎn)預(yù)測重點(diǎn)：用不同方法解決同一問題。 難點(diǎn)：正確運(yùn)用不同法解決實(shí)際問題。知識鏈接乘加、乘減知識的運(yùn)用時間預(yù)設(shè)溫故知新(3分鐘)、自主探究(21分鐘)當(dāng)堂檢測(14分鐘)、整理導(dǎo)學(xué)案(2分鐘)學(xué)習(xí)過程師生筆記一、溫故知新3分鐘1、根據(jù)問題選擇算式并連線。3分鐘媽媽買了29個果凍，第一天吃了7個，第二天吃了15個。1兩天吃了多少個？129-7-15 2還剩多少個果凍？215-7 3第一天比第二天少吃多少個？37+15 二、自主探究21分鐘1、自學(xué)第11頁第3題。5分鐘觀察：他們帶20元錢買票夠嗎？我是這么想的？和對子同學(xué)交流討論。2、自學(xué)第11頁第4題。10分鐘我會獨(dú)立完成表格。3、完成第5題思考題求：一共有多少個方木塊？我可以用多種方法進(jìn)行解答。6分鐘三、當(dāng)堂檢測14分鐘1、池塘里原來有50只小蝌蚪，游走了12只，又游來了15只，現(xiàn)在池塘里有多少只小蝌蚪？ 2、媽媽買來2盒月餅，每盒有9塊，送給奶奶6塊，還剩多少塊？ 3、1路公共汽車上原有15人，第一站有6人下車，第二站有4人下車，現(xiàn)在車上有多少人？ 4、選做題兔比鹿多24只猴的只數(shù)是鹿的5倍鹿有8只請根據(jù)以上信息提出1個兩步計(jì)算的數(shù)學(xué)問題，并解答。 四、整理導(dǎo)學(xué)案：(2分鐘)1、對照學(xué)習(xí)目標(biāo)，把自己已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)后面畫個笑臉。2、把自己本節(jié)課的收獲或提醒自己的話用紅筆寫在右面欄里。