人教版四年級上冊《商的變化規(guī)律(2)》數(shù)學(xué)教案
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人教版四年級上冊《商的變化規(guī)律(2)》數(shù)學(xué)教案
人教版四年級上冊商的變化規(guī)律(2)數(shù)學(xué)教案人教版四年級上冊商的變化規(guī)律(2)數(shù)學(xué)教案第6單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法第12課時 商的變化規(guī)律(2)【教學(xué)內(nèi)容】:教材第88頁例9、例10?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:1.加深商不變的規(guī)律的理解,并運用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計算。2.讓學(xué)生通過學(xué)習(xí),體會解決問題方法的多樣性,培養(yǎng)優(yōu)化問題意識?!局攸c難點】:重點:運用商不變的規(guī)律進(jìn)行簡便計算。難點:對被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法的簡便計算中余數(shù)的理解。【教學(xué)過程】:一、引入新課口算:140divide;20= 700divide;70= 150divide;30=270divide;90= 160divide;80= 1200divide;300=你是怎么口算的?學(xué)生口算,說出算法。由此可見,運用商不變的性質(zhì)可以使我們口算得又對又快,筆算時能不能運用商不變的規(guī)律使計算簡便呢?這節(jié)課我們一起來研究這個問題。52