人教版小學(xué)《體育與健康》1-2年級第四章第二節(jié)《跑與游戲》單元教學(xué)設(shè)計
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人教版小學(xué)《體育與健康》1-2年級第四章第二節(jié)《跑與游戲》單元教學(xué)設(shè)計
跑與游戲單元教學(xué)設(shè)計單元名稱:小學(xué)體育與健康1-2 年級第四章第二節(jié)單元課題或主題:跑與游戲單元教學(xué)設(shè)計一、單元目標(biāo)確定的依據(jù)1.單元主旨:“跑與游戲”是一年級教學(xué)中一項最基本的身體活動。“跑與游戲”在游戲中學(xué)習(xí)跑的動作,讓學(xué)生提高興趣、積極參與。是學(xué)生基本身體活動的一種方法。讓學(xué)生體驗這種身體活動在游戲中給自己帶來的快樂。2.課標(biāo)要求:新課標(biāo)要求水平一的學(xué)生積極、愉快的上體育與健康和參加課外體育活動。學(xué)習(xí)基本的身體活動,在游戲中完成多種形式的走、跑、跳、投、拋、接、等動作。要求學(xué)生能夠熟練地掌握學(xué)生所學(xué)動作。在游戲中增強(qiáng)與同學(xué)的合作能力,提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。3.學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r:一年級的學(xué)生注意力帶有強(qiáng)烈的興趣性、直觀性和感情色彩,注意力不穩(wěn)定。學(xué)生具有一定跑的能力,但是動作上不標(biāo)準(zhǔn)。需要老師進(jìn)行細(xì)致的糾正。教學(xué)中采用游戲的形式,讓學(xué)生在玩中體驗學(xué)習(xí)。4.核心內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖:本單元共三節(jié)課,第一節(jié)原地擺臂練習(xí)與游戲和直線快速跑。擺臂是跑步能否協(xié)調(diào)的必要條件,是低年級建立跑的動作意識的教學(xué)內(nèi)容和手段。跑時上體正直稍前傾,兩臂屈肘,前后自然擺動,前腳掌先著地,跑成直線。第二節(jié)課 30 米快速跑與游戲,起跑后迅速較快速度,并保持正確姿勢;前腳掌先著地,直線跑進(jìn);盡力沖過終點(diǎn)線。第三節(jié)課各種方式的接力跑與游戲,發(fā)展自然跑能力,要求學(xué)生跑的姿勢正確,直線跑進(jìn)。一二年級的學(xué)生的自然快速跑的特點(diǎn)是,奔跑距離斷,紀(jì)要發(fā)張速度,又要學(xué)會保持正確的跑姿。二、單元目標(biāo)1.根據(jù)學(xué)生的深吸特點(diǎn),通過游戲等方法重點(diǎn)教會學(xué)生多種跑的方法,發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,培養(yǎng)正確的奔跑姿勢。2.跑與游戲,發(fā)張學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)性和一般耐力等身體素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)生下肢力量和內(nèi)臟器官的發(fā)展。3.通過分小組游戲,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、克服困難、與同學(xué)友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)。三、單元課時規(guī)劃第一課時:原地擺臂練習(xí)與游戲和直線快速跑第二課時:30 米快速跑與游戲第三課時:各種方式的接力跑與游戲四、單元活動設(shè)計教學(xué)內(nèi)容跑與游戲授課年級 一年級學(xué) 1.通過游戲培養(yǎng)學(xué)生對跑的興趣,能夠積極主動地參與到游戲中。習(xí) 2.知道跑的正確動作與身體姿勢,并可以在游戲中進(jìn)行運(yùn)用。目 3.通過分小組游戲,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、克服困難、與同學(xué)友好相處、標(biāo) 團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)課次教學(xué)主題教學(xué)內(nèi)容 重難點(diǎn) 教學(xué)實施1. 原 地 擺 臂 練 重點(diǎn): 教法:習(xí) 上體正直 1.教師講解示范。2. 直 線 款 速 跑 稍前傾, 2. 教師帶領(lǐng)學(xué)生積極的進(jìn)行1原地擺臂練習(xí)與 的練習(xí) 肩放松, 練習(xí)。游戲和直線快速3. 游 戲 讓 距 追 兩 臂 屈 3.不斷語言提醒學(xué)生要點(diǎn)。跑 逐跑 肘,前后 4.組織學(xué)生游戲。擺動。 學(xué)法:難點(diǎn): 1.學(xué)生認(rèn)真觀察,學(xué)習(xí)動作;上體正直 2.模仿老師的動作,積極的練稍前傾習(xí)。1. 練 習(xí) 速 度 和 重點(diǎn):教法:距離要適當(dāng), 從“站立 1. 教師講解動作,并進(jìn)行完要 求 跑 的 姿 式”起跑整示范。勢正確。開始,跑 2. 學(xué)生自主練習(xí)跑的動作。30 米快速跑與游2. 糾正錯誤,要 出后迅速 3. 教師及時糾正學(xué)生的錯誤戲及時的改正。 加速,跑 動作。3. 游戲:小飛人 時上體直 4.針對兩臂左右擺動的學(xué)生,運(yùn)動會立身體稍 踐行要求原地擺臂練習(xí)。23前傾,頭 5.頭后仰、挺腹的學(xué)生踐行上要正,眼 臺階跑練習(xí)看前方。 學(xué)法:難點(diǎn): 1.學(xué)生認(rèn)真觀察,學(xué)習(xí)動作方跑的動作 法協(xié)調(diào),跑 2.學(xué)生相互幫助合作學(xué)習(xí)。的直,快速沖過終點(diǎn)線。1. 學(xué) 生 掌 握 正 重點(diǎn): 教法:確 的 立 棒 傳 發(fā)展自然 1.教師示范講解。接的方法。 奔 跑 能 2.將學(xué)生進(jìn)行分組。各種方式的接力2. 了 解 活 動 的 力,要求 3. 教師將學(xué)生安排在提前準(zhǔn)跑與游戲 方 法 規(guī) 則 和 跑 姿 正 備的跑道里約 40cm4.組織學(xué)要求。 確。加強(qiáng) 生游戲。、對學(xué)生集 4.教師強(qiáng)調(diào)游戲要求,注意啊體主義、 跑的姿勢。遵守紀(jì)律 學(xué)法:的教育1. 教師講解認(rèn)真學(xué)習(xí),并模仿;難點(diǎn):2.要與自己的同伴合作。在游戲中保持正確的姿勢。五、單元評價設(shè)計1.教師組織學(xué)生分散隊形站立,右腳在前身體薇傾,練習(xí)原地擺臂。教師將學(xué)生分成五個小組,進(jìn)行自主練習(xí),教師巡回指導(dǎo)及時糾正錯誤。評價要點(diǎn):肘關(guān)節(jié)內(nèi)收靠近腰側(cè),前擺時手不超過體前中心線。2.在學(xué)習(xí) 30 米快速跑的時候,練習(xí)速度和距離要適當(dāng),重點(diǎn)要求學(xué)生跑的姿勢正確??炫軇幼饕欢ㄒ们澳_掌先著地。老師要將動作講解清楚,示范動作一要清晰。評價要點(diǎn):跑的動作標(biāo)準(zhǔn),沖過終點(diǎn)線,不要提前減速。3.各種方式的接力跑游戲金鑲嵌要學(xué)生掌握正確的立棒傳接的方法,以免發(fā)生碰撞教師要講清楚活動的方法、規(guī)則和要求。評價要點(diǎn):學(xué)生能夠遵守游戲規(guī)則,掌握立棒傳接和保持正確的跑姿。六、單元資源設(shè)計1.教學(xué)支撐環(huán)境:操場2.教學(xué)支撐材料:標(biāo)志桶 8 個、音響 1 個、接力棒 5 個。