《江西省中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用 專(zhuān)題3 病句辨析備考》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用 專(zhuān)題3 病句辨析備考（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、江西省中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用 專(zhuān)題 3 病句辨析備考精編 江西省中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用 專(zhuān)題 3 病句辨析備考精編 編輯整理： 尊敬的讀者朋友們： 這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì) 文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（江西省中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 語(yǔ)言知 識(shí)及其運(yùn)用 專(zhuān)題 3 病句辨析備考精編）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希 望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。 本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生

2、活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以 下為江西省中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用 專(zhuān)題 3 病句辨析備考精編的全部?jī)?nèi)容。 1 江西省中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用 專(zhuān)題 3 病句辨析備考精編 專(zhuān)題 3 病句辨析備考精編 1．(2015·江西)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ A ) A．變色龍隨著周?chē)h(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能 . B．過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)突然漸漸地放慢了速度。 C．《水滸傳》生動(dòng)地?cái)⑹隽肆荷胶脻h們從起義到興盛再到最終失敗 . D．父母過(guò)于溺愛(ài)孩子，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。 【解析】 本題考查對(duì)病句的辨識(shí)能力。B 項(xiàng)中“突然”與“漸漸”

3、前后矛盾,刪掉其一即 可；C 項(xiàng)中缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，添加“……的全過(guò)程”即可； D 項(xiàng)中“溺愛(ài)”一詞本身就已經(jīng)有 “過(guò)于”的意思，與前面的“過(guò)于”構(gòu)成重復(fù)累贅的語(yǔ)病。 2．（2016·黃岡)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ C ) A．孟非是近年來(lái)深受觀眾喜愛(ài)的電視節(jié)目主持人，他常常妙語(yǔ)連珠，擁有廣泛的支持者， 有很高的收視率. B．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園 "。 C．盛夏，龍蝦成了食客們的首選。請(qǐng)記住，吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素 C. D．“五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中 .如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春，是每個(gè)當(dāng)代青年 都

4、要思考和面對(duì)的問(wèn)題。 【解析】 A 項(xiàng)中前后主語(yǔ)不一致,“有很高的收視率”的主語(yǔ)不是“孟非”，而是“他主 持的節(jié)目”；B 項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)該在句末加上“的活動(dòng)”，與“開(kāi)展”相搭配； D 項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)， 應(yīng)該改為 “面對(duì)和思考”. 3．（2016·天津)下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( B ) A．有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門(mén)必須盡快提高傳染病防控工作。 B．曹文軒獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)” ,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)作家在該獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。 C．隨著部分地區(qū)高大樹(shù)木的減少 ,使某珍稀鳥(niǎo)類(lèi)只能選擇在高壓電塔上筑巢。 2 江西省中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用 專(zhuān)題 3

5、 病句辨析備考精編 D．在巡檢排查過(guò)程中，我市供電部門(mén)解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問(wèn)題。 【解析】 A 項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)該在句末加上“的能力”；C 項(xiàng),缺少主語(yǔ)，刪去“隨著” 或“使”;D 項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該改為“發(fā)現(xiàn)并解決 ". 4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C ） A．?huà)寢屨f(shuō)的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品 . B．面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可掉以輕心 . C．風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來(lái) ,送來(lái)林濤愉悅而又深沉的低吟。 D．大雁知道，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的槍聲。 5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ B ）

6、 A．2014 年春晚，一曲《時(shí)間都去哪兒了》讓無(wú)數(shù)中老年人頗為感動(dòng)，它再次提醒人們： 時(shí)間一去不復(fù)返，切忌不要蹉跎歲月 . B．中央電視臺(tái)舉辦的《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》，得到了觀眾的高度贊賞，也讓人們從參賽的學(xué)生 身上看到了傳承中華文化的希望。 C．語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要 的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng) . D．一個(gè)人能否具有創(chuàng)造能力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí) . 6．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ B ） A．我國(guó)石油的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給，一旦中東地區(qū)局勢(shì)出現(xiàn)動(dòng)蕩，我國(guó)的燃油市場(chǎng)也將 隨之出現(xiàn)波動(dòng)。 B．十八大描繪的宏偉藍(lán)圖，為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向，為改革與社會(huì)發(fā)展增添了 新的強(qiáng)大動(dòng)力。 C．一位優(yōu)秀的有 20 多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語(yǔ)文教師，調(diào)到北京去了 . D．我市在“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)中能否抓住機(jī)遇迅速發(fā)展 ,關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)大批各 3 江西省中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用 專(zhuān)題 3 病句辨析備考精編 行各業(yè)的拔尖人才。 4