《五年級數學上冊教案- 3.1 除數是整數的小數除法 -人教新課標4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級數學上冊教案- 3.1 除數是整數的小數除法 -人教新課標4（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 除數是整數的小數除法 教學目標 1．使學生學會除數是整數的小數除法的計算方法． 2．理解除數是整數的小數除法的計算法則與整數除法之間的關系． 教學重點 除數是整數的小數除法的計算方法． 教學難點 理解除數是整數的小數除法的算理． 教學過程 一、鋪墊孕伏 （一）口算 0.9×6 7×0.8 8.2÷4 12.5÷5 14×0.5 9.6÷6 0.7×1 6.8÷4 4.8÷4 3.9÷3 （二）板演：108÷36 （三）提問：上節(jié)課我們學習了比較容易的除數是整數的計算方法，誰說一下它的計算方 法是什么？ （四）教師導入：

2、今天我們繼續(xù)學習除數是整數的小數除法． （板書課題：除數是整數的小數除法） 二、探究新知 （一）教學例?2 例?2．永豐鄉(xiāng)原來有拖拉機?36?臺，現在有?117?臺．現在拖拉機的臺數是原來的多少倍？ 1．讀題，理解題意，列出算式：117÷36 2．學生分組討論并試算． 3．課件演示：除數是整數的小數除法例?2 4．教師明確：在計算除法時，如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數的后面添?0 繼續(xù)除． 5．練習 25.5÷6（計算時，被除數的末尾需添一個?0） 86÷16（計算時，被除數的末尾需添三個?0） （二）總結除數是整數的小數除法計算法則． 除數是整數的

3、小數除法，按照整數除法法則去除，商的小數點要與被除數的小數點 對齊；如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添?0?繼續(xù)除． （三）練習 32÷5 610÷6 （四）教學例?3 例?3 計算?1.69÷26 1．學生試做 2．集體訂正 重點提問：被除數的整數部分比除數小，商會出現什么情況？應該怎么辦？ 3．鞏固練習 17.92÷32 1.26÷28 三、課堂小結 這節(jié)課我們學習了什么？計算時應注意什么？（商的個位上不夠商1，要在商的個 位上寫?0） 四、課堂練習 （一）計算下面各題． 42.21÷18 6.6÷4 37.5÷6 43

4、5÷12 （二）張村去年只有?24?家有電視機，今年又有?30?家新買了電視機．張村現在有電視機的 家庭是去年的多少倍？ （三）一只大象體重?5.1?噸，是一頭黃牛體重的?15?倍．這只大象比這頭黃牛重多少噸？ 五、課后作業(yè) 4?輛汽車?7?天可以汽油?35.28?千克，平均每輛汽車每天可以節(jié)約汽油多少千克？ 六、板書設計 除數是整數的小數除法 例?2 永豐鄉(xiāng)原來有拖拉機?36?臺，現在有?117?臺．現在拖拉機的臺數是原來的多少倍？ 117÷36＝3.25 答：現在拖拉機的臺數是原來的?3.25?倍． 計算法則：除數是整數的小數除法，按照整數除法的法則去除，商的小數點要和被除數的小 數點對齊；如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添?0?再繼續(xù)除．