統(tǒng)編版一年級語文上冊 名校優(yōu)選精練 第二單元測試卷（含答案解析及例文）（時間：60分鐘 滿分：100分）班級： 姓名： 考號： .積累運用（73分）一、默(mò) 寫(xi) 六(liù) 個(è) 單(dn) 韻(yùn) 母(m)。（6分）二、分(fn) 一(yi) 分(fn)，填(tián) 一(yi) 填(tián)。（12分）聲母：韻母：整體認讀音節(jié)：三、拼(pn) 一(yi) 拼(pn)，寫(xi) 一(yi) 寫(xi)。（9分）dì bà uj x hun q ku四、看(kàn) 圖(tú)，照(zhào) 樣(yàn) 子(zi)，連(lián) 一(yi) 連(lián)。（7分）五、比(b) 一(yi) 比(b)，選(xun) 一(yi) 選(xun)，填(tián) 一(yi) 填(tián)。（8分）六、讀(dú) 一(yi) 讀(dú)，把(b) 不(bú) 是(shì) 同(tón) 一(yí) 類(lèi) 的(de) 涂(tú) 上(shàn) 顏(yán) 色(sè)。（4分）七、照(zhào) 樣(yàn) 子(zi)，將(jin) 漢(hàn) 字(zì) 與(y) 其(qí) 對(duì) 應(yīng)(yìn) 的(de) 單(dn) 韻(yùn) 母(m) 連(lián) 起(q) 來(lái)。（11分）八、用(yòn)“”給(i) 漢(hàn) 字(zì) 選(xun) 擇(zé) 正(zhèn) 確(què) 的(de) 讀(dú) 音(yn)。（8分） m（ ） huà（ ） j（ ） cí（ ）媽 畫 雞 詞 mà（ ） hà（ ） q（ ） chí（ ） zhu（ ） z（ ） shù（ ） y（ ）桌 紙 數(shù) 雨 zu（ ） zh（ ） sù（ ） y（ ）九、讀(dú) 星(xn) 期(q) 一(y) 上(shàn) 午(w) 的(de) 課(kè) 程(chén) 表(bio)，觀(un) 察(chá) 圖(tú) 片(piàn) ，猜(ci) 猜(ci) 老(lo) 師(sh) 在(zài) 上(shàn) 什(shén) 么(me) 課(kè)，選(xun) 一(yi) 選(xun)。（填(tián) 序(xù) 號(hào)）（8分）星期一數(shù)學(xué)語文音樂美術(shù) （ ） （ ） （ ） （ ）讀寫天地（27分）十、讀(dú) 一(yi) 讀(dú)，做(zuò) 一(yi) 做(zuò)。（12分）爸(bà) 爸(b) 是(shì) 一(yì) 棵(k) 大(dà) 樹(shù)，媽(m) 媽(m) 也(y) 是(shì) 一(yì) 棵(k) 大(dà) 樹(shù)。我(w) 是(shì) 一(yì) 只(zh) 快(kuài) 樂(lè) 的(de) 小(xio) 鳥(nio)，在(zài) 兩(lin) 棵(k) 大(dà) 樹(shù) 之(zh) 間(jin) 飛(fi) 來(lái) 飛(fi) 去(qù)。1.讀兒歌，按要求找音節(jié)，抄寫在四線格里。（重復(fù)的只抄一個）（4分）整體認讀音節(jié)： 韻母是u的音節(jié)：2.用“ ”在兒歌中圈出“爸、媽、我、鳥”四個字。（重復(fù)的只圈一個）（4分）3.兒歌中的兩棵“大樹”指的是（ ），“小鳥”指的是（ ）。（填序號）（4分）爸爸媽媽 “我”十一、根(n) 據(jù)(jù) 圖(tú) 片(piàn)，給(i) 音(yn) 節(jié)(jié) 排(pái) 隊(duì)，組(z) 成(chén) 句(jù) 子(zi) 寫(xi) 在(zài) 四(sì) 線(xiàn) 格(é) 里(l)。（15分）第二單元測試卷參考答案一、 o e i u ü二、聲母：r y z h 韻母：i u ü o整體認讀音節(jié)：zi yi chi yu三、dì bà u jù x hu n q ku【解析】本題考查理解拼寫規(guī)則的能力。做題時，先拼一拼，再把音節(jié)填在四線格里。注意j、q、x和ü相拼，ü上兩點要去掉；注意字母在四線格中的位置，上格不頂線，中格寫滿頂兩邊，下格不踩邊。四、五、b t m q六、1.kù zi 2.qì ch【解析】本題考查拼讀音節(jié)和給事物分類的能力。做題時，先正確拼讀音節(jié)，再想一想哪一種事物和其他三個不同類。第1題中，“kù zi”屬于衣服，其他三個都屬于水果；第2題中，“qì ch”屬于交通工具，其他三個都屬于動物。七、八、m（） huà（） j（） cí（）zhu（） zh（） shù（） y（）九、 十、1.整體認讀音節(jié)：shì yì zh 韻母是u的音節(jié)：shù2.爸 媽 我 鳥3. 十一、1.Go S ch u zi 2.w hé bà b xià qí3.Wán Ki bá uó bo【解析】本題考查用拼音寫句子的能力。先觀察圖上畫了誰，在干什么，自己說一說；然后拼一拼右邊的音節(jié)，按照“誰在干什么”這樣的句式把音節(jié)組成句子，寫在四線格里。