蘇教版六年級上冊《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾》數(shù)學(xué)教案
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蘇教版六年級上冊《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾》數(shù)學(xué)教案
蘇教版六年級上冊求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾數(shù)學(xué)教案蘇教版六年級上冊求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾數(shù)學(xué)教案第六單元 百分?jǐn)?shù)第7課時 求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾教學(xué)內(nèi)容:課本第93頁例6和練一練,練習(xí)十五第911題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在現(xiàn)實情境中,理解并掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實際問題。2、使學(xué)生在探索求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾方法的過程中,進一步加深對百分?jǐn)?shù)的理解,體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強自主探索和合作交流的意識,提高分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重難點:掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾的應(yīng)用題的分析方法,并能夠正確列式解答。課前準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、鋪引1、說出數(shù)量關(guān)系式。紅花比黃花多1/3。( )times; =( ) ( )divide;( )=2、口答,只列式不計算。5是4的百分之幾?4是5的百分之幾?52