中華文明的發(fā)展秦漢和魏晉 南北朝時期第九單元第二單元“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”使儒家思想確立了在中國使儒家思想確立了在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)也呈現(xiàn)出一傳統(tǒng)文化中的主流地位。中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)也呈現(xiàn)出一個螺旋遞進(jìn)的狀態(tài)，即從官學(xué)到私學(xué)，再從私學(xué)到個螺旋遞進(jìn)的狀態(tài)，即從官學(xué)到私學(xué)，再從私學(xué)到新官學(xué)。新官學(xué)。文化文化層面層面秦漢時期，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、工商業(yè)等均獲得了進(jìn)一秦漢時期，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、工商業(yè)等均獲得了進(jìn)一步發(fā)展，開通了陸上和海上兩條絲綢之路，加強(qiáng)了步發(fā)展，開通了陸上和海上兩條絲綢之路，加強(qiáng)了中外貿(mào)易的發(fā)展；魏晉南北朝時期，江南經(jīng)濟(jì)迅速中外貿(mào)易的發(fā)展；魏晉南北朝時期，江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，南北經(jīng)濟(jì)趨向平衡，各民族經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)，發(fā)展，南北經(jīng)濟(jì)趨向平衡，各民族經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)，封建生產(chǎn)方式向邊疆?dāng)U展。封建生產(chǎn)方式向邊疆?dāng)U展。經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)層面層面秦漢是中國歷史上第一個封建大一統(tǒng)時代，封建專秦漢是中國歷史上第一個封建大一統(tǒng)時代，封建專制主義中央集權(quán)的政治體制確立并得以鞏固，官僚制主義中央集權(quán)的政治體制確立并得以鞏固，官僚制度取代世卿制。魏晉南北朝時期，士族門閥政治制度取代世卿制。魏晉南北朝時期，士族門閥政治成為時代特色。成為時代特色。政治政治層面層面第3講 秦漢和魏晉南北朝時期的政治 NO.1NO.1ITEMITEMITEMITEMNO.2NO.2NO.4NO.4NO.3NO.3備考學(xué)什么備考學(xué)什么記牢“客觀存在的歷史”NO.1NO.1ITEM 秦朝中央集權(quán)秦朝中央集權(quán) 制度的形成制度的形成知識點(diǎn)一知識點(diǎn)一中中央央官官制制皇帝皇帝制度制度創(chuàng)立：秦王嬴政認(rèn)為自己德高三皇，功過五創(chuàng)立：秦王嬴政認(rèn)為自己德高三皇，功過五帝，自稱帝，自稱“始皇帝始皇帝”?！盎实刍实邸狈Q謂為歷代封稱謂為歷代封建王朝所沿用建王朝所沿用權(quán)力：總攬全國的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等大權(quán)權(quán)力：總攬全國的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等大權(quán)特點(diǎn)：皇帝至尊、特點(diǎn)：皇帝至尊、_、皇權(quán)至上、皇權(quán)至上三公三公九卿九卿制度制度丞相：百官之首，幫助皇帝處理全國政事丞相：百官之首，幫助皇帝處理全國政事御史大夫：副丞相，執(zhí)掌群臣奏章，下達(dá)皇御史大夫：副丞相，執(zhí)掌群臣奏章，下達(dá)皇帝詔令，監(jiān)察百官帝詔令，監(jiān)察百官太尉：管理全國的太尉：管理全國的_諸卿分掌國家的各項(xiàng)具體事務(wù)諸卿分掌國家的各項(xiàng)具體事務(wù)中中央央官官制制特特點(diǎn)點(diǎn)以皇權(quán)為中心。以皇權(quán)為中心?！叭徘淙徘洹备魉酒渎?，互相牽各司其職，互相牽制，任何人都無法獨(dú)攬大權(quán)，最高權(quán)力完全操縱在制，任何人都無法獨(dú)攬大權(quán)，最高權(quán)力完全操縱在皇帝手中皇帝手中國與家同治。充分體現(xiàn)出國與家同治。充分體現(xiàn)出“家天下家天下”的特點(diǎn)，諸的特點(diǎn)，諸卿中奉常、宗正等官職就是為皇室專設(shè)的，是為皇卿中奉常、宗正等官職就是為皇室專設(shè)的，是為皇帝私家服務(wù)的，帝私家服務(wù)的，“國國”與與“家家”同治同治官僚政治取代貴族政治。在官吏的選拔和任命制官僚政治取代貴族政治。在官吏的選拔和任命制基礎(chǔ)之上，按照職能和職位分工、分層管理原則建基礎(chǔ)之上，按照職能和職位分工、分層管理原則建立起來的中央行政權(quán)力體系，為以后歷代王朝的中立起來的中央行政權(quán)力體系，為以后歷代王朝的中央機(jī)構(gòu)開創(chuàng)了模式央機(jī)構(gòu)開創(chuàng)了模式地地方方制制度度郡郡縣縣制制郡守：郡的最高行政長官，對上承受中央命令，郡守：郡的最高行政長官，對上承受中央命令，對下督責(zé)所屬各縣，定期向丞相匯報工作對下督責(zé)所屬各縣，定期向丞相匯報工作縣令或縣長：縣的長官，主要任務(wù)是治理民眾。縣令或縣長：縣的長官，主要任務(wù)是治理民眾?？な睾涂h令均由皇帝直接任命郡守和縣令均由皇帝直接任命認(rèn)認(rèn)知知深深化化比較項(xiàng)比較項(xiàng)貴族政治貴族政治官僚政治官僚政治權(quán)力的權(quán)力的來源來源“世卿世祿世卿世祿”由皇帝授予，臨民不食土由皇帝授予，臨民不食土權(quán)力權(quán)力運(yùn)作運(yùn)作自主性，可以決定自主性，可以決定治下的一切事情治下的一切事情受制于皇帝及其代理者；很難受制于皇帝及其代理者；很難發(fā)揮自己的才干和主動性發(fā)揮自己的才干和主動性權(quán)力權(quán)力機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)比較簡單比較簡單多個機(jī)構(gòu)的相互制約、相互監(jiān)多個機(jī)構(gòu)的相互制約、相互監(jiān)視，政府機(jī)關(guān)龐大臃腫和運(yùn)轉(zhuǎn)視，政府機(jī)關(guān)龐大臃腫和運(yùn)轉(zhuǎn)不靈不靈收入收入來源來源來源于他的領(lǐng)地來源于他的領(lǐng)地來源于俸祿；貪污受賄來源于俸祿；貪污受賄官吏官吏選拔選拔由由“世卿世祿世卿世祿”制制產(chǎn)生產(chǎn)生由皇帝來任免，由察舉、科舉由皇帝來任免，由察舉、科舉制等辦法產(chǎn)生制等辦法產(chǎn)生 漢代和魏晉政治制漢代和魏晉政治制 度的承襲與創(chuàng)新度的承襲與創(chuàng)新知識點(diǎn)二知識點(diǎn)二西漢武帝時期，頻繁更換宰相，并設(shè)西漢武帝時期，頻繁更換宰相，并設(shè)“內(nèi)朝內(nèi)朝”牽制牽制“外外朝朝”?！巴獬獬敝敢载┫酁槭椎娜徘涞裙倭朋w系。指以丞相為首的三公九卿等官僚體系?！皟?nèi)朝內(nèi)朝(又稱中朝又稱中朝)”由皇帝的親信、侍從、秘書等宮廷由皇帝的親信、侍從、秘書等宮廷機(jī)構(gòu)組成，長官為尚書令、侍中。中央官僚機(jī)構(gòu)實(shí)際上機(jī)構(gòu)組成，長官為尚書令、侍中。中央官僚機(jī)構(gòu)實(shí)際上形成兩個系統(tǒng)，以大將軍、尚書為首的形成兩個系統(tǒng)，以大將軍、尚書為首的“中朝中朝”成為真成為真正的決策機(jī)構(gòu)，而以丞相為首的正的決策機(jī)構(gòu)，而以丞相為首的“外朝外朝”則逐漸變成執(zhí)則逐漸變成執(zhí)行政務(wù)的機(jī)關(guān)行政務(wù)的機(jī)關(guān)設(shè)設(shè)置置漢朝沿用秦朝漢朝沿用秦朝“三公九卿三公九卿”制度，丞相集決策、司法、制度，丞相集決策、司法、行政大權(quán)于一身，地位極其尊崇。相權(quán)的膨脹不可避免行政大權(quán)于一身，地位極其尊崇。相權(quán)的膨脹不可避免地會侵奪皇權(quán)地會侵奪皇權(quán)背背景景東漢光武帝正式設(shè)置尚書臺，由尚書執(zhí)掌朝政，下東漢光武帝正式設(shè)置尚書臺，由尚書執(zhí)掌朝政，下分六曹辦事，進(jìn)一步剝奪三公權(quán)限，連九卿的職權(quán)分六曹辦事，進(jìn)一步剝奪三公權(quán)限，連九卿的職權(quán)也被侵奪，三公逐漸成了虛銜。尚書臺職權(quán)的擴(kuò)張，也被侵奪，三公逐漸成了虛銜。尚書臺職權(quán)的擴(kuò)張，又引起皇帝的疑忌。三國時，魏文帝另設(shè)中書省執(zhí)又引起皇帝的疑忌。三國時，魏文帝另設(shè)中書省執(zhí)掌機(jī)要，而將尚書臺變成了純粹的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。到了掌機(jī)要，而將尚書臺變成了純粹的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。到了南北朝，門下省又成為參與決策的機(jī)構(gòu)。三省體制南北朝，門下省又成為參與決策的機(jī)構(gòu)。三省體制逐步形成逐步形成發(fā)發(fā)展展叛亂結(jié)束后，中央政府實(shí)施一系列措施削弱王國勢叛亂結(jié)束后，中央政府實(shí)施一系列措施削弱王國勢力，從景帝時力，從景帝時“眾建諸侯而少其力眾建諸侯而少其力”至武帝時的至武帝時的“推恩令推恩令”與與“左官律左官律”、“附益法附益法”，諸侯國無，諸侯國無力再對抗中央。武帝之后，王國的疆域大大縮小，力再對抗中央。武帝之后，王國的疆域大大縮小，諸侯王不得參與朝政，王國官吏由中央政府任免，諸侯王不得參與朝政，王國官吏由中央政府任免，在行政制度上與郡縣無異在行政制度上與郡縣無異西漢初，確立了郡縣和封國并行的地方行政體制。西漢初，確立了郡縣和封國并行的地方行政體制。這些諸侯國在漢初穩(wěn)定局勢和平定諸呂之亂的過程這些諸侯國在漢初穩(wěn)定局勢和平定諸呂之亂的過程中起到了一定的積極作用，但對國家的統(tǒng)一和中央中起到了一定的積極作用，但對國家的統(tǒng)一和中央集權(quán)構(gòu)成了極大的威脅，終于在漢景帝時釀成了吳集權(quán)構(gòu)成了極大的威脅，終于在漢景帝時釀成了吳楚楚“七國之亂七國之亂”郡國郡國并行并行制制東漢時期，刺史有了固定治所及正式的官屬，凌駕東漢時期，刺史有了固定治所及正式的官屬，凌駕于郡守之上，迅速向行政機(jī)構(gòu)過渡，由單純的監(jiān)察于郡守之上，迅速向行政機(jī)構(gòu)過渡，由單純的監(jiān)察官吏發(fā)展為總攬地方大權(quán)的行政長官官吏發(fā)展為總攬地方大權(quán)的行政長官兩漢時期，州逐漸成為一級固定的地方行政機(jī)構(gòu)。兩漢時期，州逐漸成為一級固定的地方行政機(jī)構(gòu)。為了加強(qiáng)對地方官吏的考核和監(jiān)督，漢武帝制定刺為了加強(qiáng)對地方官吏的考核和監(jiān)督，漢武帝制定刺史制度，將全國劃分為十三個州，每州派刺史一人，史制度，將全國劃分為十三個州，每州派刺史一人，負(fù)責(zé)監(jiān)視州內(nèi)之郡縣負(fù)責(zé)監(jiān)視州內(nèi)之郡縣三級三級體制體制漢武帝時，察舉作為仕進(jìn)的重要途徑被確立下來，漢武帝時，察舉作為仕進(jìn)的重要途徑被確立下來，成為定制，諸列侯、郡守、二千石長吏每年必須向成為定制，諸列侯、郡守、二千石長吏每年必須向朝廷舉薦一次。察舉的科目包括孝廉、茂才、賢良朝廷舉薦一次。察舉的科目包括孝廉、茂才、賢良方正、明經(jīng)、明法等，其中孝廉為歲科，其他一些方正、明經(jīng)、明法等，其中孝廉為歲科，其他一些科目為特科，視需要而臨時舉行。征辟制也在漢武科目為特科，視需要而臨時舉行。征辟制也在漢武帝時成為選拔官吏的制度，有皇帝征聘和官府州郡帝時成為選拔官吏的制度，有皇帝征聘和官府州郡征聘兩種。所征之人不拘一格，凡有專長或被皇帝征聘兩種。所征之人不拘一格，凡有專長或被皇帝看中者，皆可隨時征召看中者，皆可隨時征召概況概況察舉征辟制度為兩漢封建統(tǒng)治者提供了國家所需求察舉征辟制度為兩漢封建統(tǒng)治者提供了國家所需求的各種人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，在歷史上起過一定的各種人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，在歷史上起過一定的作用。但是，當(dāng)察舉制度行之既久之后，它的弊的作用。但是，當(dāng)察舉制度行之既久之后，它的弊端也就日益顯露出來。隨著豪門世家的發(fā)展，等級端也就日益顯露出來。隨著豪門世家的發(fā)展，等級觀念在社會上的影響越來越大觀念在社會上的影響越來越大影響影響一是它與學(xué)校教育沒有緊密關(guān)系；二是察舉為主，一是它與學(xué)校教育沒有緊密關(guān)系；二是察舉為主，考試為輔，先選拔后考核，經(jīng)過策試也只有高下之考試為輔，先選拔后考核，經(jīng)過策試也只有高下之別；三是沒有設(shè)立選官的專門機(jī)構(gòu)和專職官員；四別；三是沒有設(shè)立選官的專門機(jī)構(gòu)和專職官員；四是入仕、銓選、升遷、考課等常?；鞛橐惑w是入仕、銓選、升遷、考課等常?；鞛橐惑w特點(diǎn)特點(diǎn)背背景景東漢末年，地方大族控制了鄉(xiāng)里清議，董卓之亂后，鄉(xiāng)里東漢末年，地方大族控制了鄉(xiāng)里清議，董卓之亂后，鄉(xiāng)里制度遭到破壞，鄉(xiāng)舉里選制度無法繼續(xù)實(shí)行。曹丕即位后，制度遭到破壞，鄉(xiāng)舉里選制度無法繼續(xù)實(shí)行。曹丕即位后，對選官制度進(jìn)行了改革，建立了九品官人法對選官制度進(jìn)行了改革，建立了九品官人法內(nèi)內(nèi)容容在九品中正體制下，中央選擇中正官，根據(jù)士人家世、官在九品中正體制下，中央選擇中正官，根據(jù)士人家世、官位高低定等級，作為政府選官的依據(jù)。九品中正制使薦舉位高低定等級，作為政府選官的依據(jù)。九品中正制使薦舉之責(zé)由中央和地方各級行政長官轉(zhuǎn)移到專職舉士的中正官之責(zé)由中央和地方各級行政長官轉(zhuǎn)移到專職舉士的中正官和吏部，選才的標(biāo)準(zhǔn)除前代的經(jīng)學(xué)、德行、鄉(xiāng)黨清議外，和吏部，選才的標(biāo)準(zhǔn)除前代的經(jīng)學(xué)、德行、鄉(xiāng)黨清議外，又增加了家世、才干等內(nèi)容，較征辟、察舉制更為完備又增加了家世、才干等內(nèi)容，較征辟、察舉制更為完備評評價價九品中正制實(shí)行之初，尚能依據(jù)人才優(yōu)劣確定品第，選出九品中正制實(shí)行之初，尚能依據(jù)人才優(yōu)劣確定品第，選出了一些有真才實(shí)學(xué)的人，取得了較好的效果。但在世家大了一些有真才實(shí)學(xué)的人，取得了較好的效果。但在世家大族勢力的影響下，豪門貴族擔(dān)任中正官，評定人物、選官族勢力的影響下，豪門貴族擔(dān)任中正官，評定人物、選官用人只重門第，形成所謂用人只重門第，形成所謂“上品無寒門，下品無勢族上品無寒門，下品無勢族”的的局面，九品中正制最終成為門閥士族壟斷官職的工具，阻局面，九品中正制最終成為門閥士族壟斷官職的工具，阻礙了社會階層之間的流動礙了社會階層之間的流動認(rèn)認(rèn)知知深深化化高考考什么高考考什么考“對客觀歷史主觀描述”的分析能力NO.2NO.2ITEM以皇權(quán)為中心的中央官制以皇權(quán)為中心的中央官制 三公九卿制和中外朝制度主題一一一點(diǎn)點(diǎn)究究探探說明官員不再是世卿世祿，貴族政治被官說明官員不再是世卿世祿，貴族政治被官僚政治所取代。僚政治所取代。二二點(diǎn)點(diǎn)究究探探從貴族政治到官僚政治從貴族政治到官僚政治 秦漢地方行政體系的演變主題二一一點(diǎn)點(diǎn)究究探探二二點(diǎn)點(diǎn)究究探探反 映 了反 映 了漢 武 帝漢 武 帝的舉措的舉措 高考怎么考高考怎么考從“學(xué)以致用”的角度著眼，考?xì)v史的“核心素養(yǎng)”NO.3NO.3ITEM本講命題點(diǎn)研究本講命題點(diǎn)研究 年份年份卷別卷別命題角度命題角度政治上政治上2017全國卷全國卷西漢郡級政區(qū)變化西漢郡級政區(qū)變化2017全國卷全國卷魏晉以后官修史書魏晉以后官修史書2016全國卷全國卷漢承秦制漢承秦制2015全國卷全國卷漢代外戚干政漢代外戚干政2015全國卷全國卷漢代地方吏治漢代地方吏治2014全國卷全國卷“君權(quán)神授君權(quán)神授”綜合綜合考查考查2013全國卷全國卷從地方行政示意圖看漢、唐從地方行政示意圖看漢、唐歷史變遷歷史變遷2011全國卷全國卷秦至唐官員選拔依據(jù)的變化秦至唐官員選拔依據(jù)的變化和原因和原因選擇題考查趨向研究選擇題考查趨向研究 皇帝紀(jì)年皇帝紀(jì)年公元紀(jì)年公元紀(jì)年郡級政區(qū)郡級政區(qū)漢高帝十二年漢高帝十二年前前195年年15郡郡漢文帝十六年漢文帝十六年前前164年年24郡郡漢景帝中六年漢景帝中六年前前144年年68郡、國郡、國漢武帝元封五年漢武帝元封五年前前106年年108郡、國郡、國解析解析返回返回解析解析返回返回NO.4NO.4ITEMNO.4NO.4(單擊進(jìn)入電子文檔單擊進(jìn)入電子文檔)謝 謝 觀 看