《（德州專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 主題4 培養(yǎng)品質(zhì) 承受挫折 磨礪意志課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（德州專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 主題4 培養(yǎng)品質(zhì) 承受挫折 磨礪意志課件（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石成績基石主題主題 4 4 培養(yǎng)品質(zhì)承受挫折磨礪意志培養(yǎng)品質(zhì)承受挫折磨礪意志七年級上冊第七年級上冊第710710課課知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航導(dǎo)航考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理過關(guān)過關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 做自尊自信的人做自尊自信的人 6 6年年1 1考考1.自尊的表現(xiàn)。首先表現(xiàn)為自我尊重和自我保護(hù)。還包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望。2.為什么要自尊？(自尊的意義)(1)自尊的人積極向上。自尊是促使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素，它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。(2)自尊的人贏得他人的尊重。贏得他人尊重的前提是自我尊重。(3)自尊的人知榮辱，講自愛。自尊的人有強(qiáng)烈的榮辱感，能用正確

2、的言行來維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和形象。3.如何做到自尊？(1)自尊的人最看重自己的人格。無論在什么情況下，都不能做出有損人格的事。作為一個中國人更不能做出有損國格的事，用實(shí)際行動維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán)。(2)真正樹立起自尊，贏得他人尊重，要靠自我努力、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展提高自己來實(shí)現(xiàn)。(3)要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。4.為什么要有自信？2017.9 關(guān)聯(lián)考點(diǎn)(1)自信是成功的基石。(2)成功離不開勇敢，勇敢需要自信。(3)自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。(4)充滿自信能挖掘自己的潛能。自傲自大、虛榮。自信不是自傲自大、不是愛慕虛榮，不是偽裝出來的，而是發(fā)自內(nèi)心的一種散發(fā)出來的強(qiáng)大

3、能量狀態(tài)。5.如何樹立自己的自信心？關(guān)聯(lián)考點(diǎn)(1)學(xué)會欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，找到自信的“支點(diǎn)”。(2)自信是成功的產(chǎn)兒，沒有成功的體驗(yàn)，就不會有自信。我們要在生活中積累成功。(3)樹立真正的自信，就要正視自己的不足，并想辦法加以克服。(4)樹立自信必須克服自卑。正確認(rèn)識自己。正確認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)才能樹立起自信心。學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，為自信樹立支點(diǎn)。直面挫折。自信的人能磨礪堅強(qiáng)的意志，敢于直面挫折，走向成功。拓展設(shè)問：自卑心理有何危害？(1)自卑心理是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想的巨大心理障礙，它可以使人喪失自信，失去榮譽(yù)感。(2)自卑心理打擊人的上進(jìn)心、自尊心，使

4、其變得膽小怯懦、不敢表現(xiàn)自己，停止發(fā)展自己。(3)自卑感強(qiáng)烈的人，心理脆弱，經(jīng)受不起挫折，適應(yīng)力差，性格抑郁沉悶，遇事往往自愧無能、自嘆弗如，老是不相信自己的能力、知識、經(jīng)驗(yàn)和才干，辦事或者膽怯畏懼或者稍遇困難挫折就打退堂鼓、缺少毅力，甚至對那些本來稍加努力即可完成的任務(wù)，也往往認(rèn)為無法辦到而半途而廢。1.為什么自立？(1)自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程。(2)自立才能自強(qiáng)。只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強(qiáng)精神，成為生活的強(qiáng)者。2.怎樣做到自立？2014.3(1)自立，就要克服依賴性。(2)獨(dú)立思考，自主做出決定。能否獨(dú)立地做出決定，是判斷一

5、個人是否做到自立的一個重要標(biāo)志。(3)積極實(shí)踐和鍛煉，提高自立能力。培養(yǎng)自立能力的最基本途徑就是積極實(shí)踐和鍛煉?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 2 走自立自強(qiáng)之路走自立自強(qiáng)之路 6 6年年5 5考考 2012.92016.92017.92017.3 2012.92016.92017.92017.3 拓展設(shè)問：1.依賴思想的危害及表現(xiàn)有哪些？危害：依賴思想對自己的發(fā)展是非常有害的。它不僅會使自己喪失獨(dú)立生活的能力，還會使人缺乏社會責(zé)任感；造成人格缺陷，只想過不勞而獲的生活，貪圖享受；不能適應(yīng)社會生活，甚至危害他人和社會，走上違法犯罪的道路。表現(xiàn)：衣來伸手，飯來張口。拓展設(shè)問：2.自信、自立、自強(qiáng)的區(qū)別和聯(lián)系。自信自

6、立自強(qiáng)區(qū)別自信就是相信自己。自信是成功的基石，自信者具有勇敢、樂觀、自強(qiáng)不息等優(yōu)秀的品質(zhì)自立就是自己的事情自己做。自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程自強(qiáng)就是不怕困難、積極進(jìn)取聯(lián)系自信是自立、自強(qiáng)的前提和基礎(chǔ)，失去了自信就難以做到自立、自強(qiáng)；自立、自強(qiáng)是自信的良好結(jié)果；自立是自強(qiáng)的前提，自立才能走向自強(qiáng)3.自強(qiáng)的表現(xiàn)。在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，這才是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。4.自強(qiáng)對個人、國家和民族的影響。一個自強(qiáng)的人會對未來充滿希望和憧憬，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力積極進(jìn)取；自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔

7、鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。5.怎樣做到自強(qiáng)？(1)正確的人生目標(biāo)是人們前進(jìn)的精神支柱和動力。要自強(qiáng)，首先就要樹立正確的人生目標(biāo)，并堅持不懈地為之奮斗。為人生的目標(biāo)執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。(2)戰(zhàn)勝自我，超越自我。自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。(3)從小事做起，在磨礪中走向自強(qiáng)。一個人走向自強(qiáng)的過程，是不斷磨礪自己的過程。我們應(yīng)從小事做起，主動約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。1.為什么人生難免會有挫折？因?yàn)閷?dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，而每個人不可能完全避開這些因素，所以人生難免有挫折。

8、人們也正是在認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。2.為什么說挫折是把雙刃劍？(1)挫折能給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人的愿望難以實(shí)現(xiàn)。還會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。(2)對于強(qiáng)者，挫折能磨練意志，使人變得堅強(qiáng)；激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量；“吃一塹，長一智”，使人變得聰明。從這種意義上說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路?？键c(diǎn)考點(diǎn)3 3 正確認(rèn)識和對待挫折正確認(rèn)識和對待挫折 6 6年年3 3考考 3.怎樣戰(zhàn)勝挫折？2012.92016.92017.3關(guān)聯(lián)考點(diǎn)(1)直面挫折，不畏不懼。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢地戰(zhàn)勝挫折，在生活中將會不斷創(chuàng)造有價值的人生。(2)冷靜分析，從

9、容應(yīng)對。正確分析挫折產(chǎn)生的原因，才能找到應(yīng)對挫折的方法。(3)自我疏導(dǎo)，自我排解。面對挫折，我們要善于自我排解，自我疏導(dǎo)。(4)主動尋求幫助。既可以緩解自己的消極情緒，重新鼓起生活的勇氣和信心，也可以幫助自己找到戰(zhàn)勝挫折的具體方法。(5)積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。我們要坦然面對挫折，還要突破習(xí)慣性思維障礙，積極尋找新方法、新途徑，戰(zhàn)勝挫折，取得成功。利，用正確的渠道和途徑積極舉報各種腐敗現(xiàn)象。調(diào)控情緒。培養(yǎng)高雅情趣。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。積極樂觀面對生活。1.為什么說堅強(qiáng)意志是成功的保證？2012.92016.92017.32017.9(1)堅強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì)。憑著堅強(qiáng)的意志可以戰(zhàn)勝各種困難和挫折

10、。(2)堅強(qiáng)意志是堅定人生目標(biāo)的保障。(3)堅強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件。(4)形成良好的行為習(xí)慣需要堅強(qiáng)的意志?？键c(diǎn)考點(diǎn)4 4 磨礪堅強(qiáng)意志磨礪堅強(qiáng)意志 6 6年年4 4考考 2.磨礪意志有哪些方法和途徑？(1)確立明確的目標(biāo)。人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程，也是磨礪意志的過程。意志堅強(qiáng)的人，能夠?qū)Ｗⅰ?zhí)著于自己的目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。(2)做自己不感興趣但有意義的事情。有意義的事情并非都是有趣的。做自己不感興趣的事，更要靠意志力，這恰恰是考驗(yàn)和鍛煉意志的好機(jī)會。(3)加強(qiáng)自我管理和約束。要磨礪堅強(qiáng)的意志，就要學(xué)會約束和管理自己。在必要的情況下，還可以請家長、老師和同學(xué)監(jiān)督和幫助。(4)

11、從小事做起，從現(xiàn)在做起。磨礪意志不是一朝一夕就能完成的，要從日常生活中的小事做起。從小事做起，還會增強(qiáng)磨礪意志的信心和決心。六年真題六年真題全練全練命題解讀 從近六年的德州中考來看，自立自強(qiáng)內(nèi)容考查較少，多結(jié)合中國青少年的一些問題現(xiàn)狀進(jìn)行考查。2018年備考時應(yīng)注意結(jié)合“最美孝心少年”等時政熱點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1 培養(yǎng)自立、人生當(dāng)自強(qiáng)培養(yǎng)自立、人生當(dāng)自強(qiáng)12014德州，3題，2分每到放學(xué)時間，學(xué)生家長們開著汽車，騎著三輪車、自行車等交通工具，早早等在學(xué)校門口準(zhǔn)備接孩子回家，導(dǎo)致周邊交通一片混亂，這一現(xiàn)象被稱為“中國式接送”。“中國式接送”()A體現(xiàn)了家長對孩子全部的愛B能根除孩子身邊

12、的安全隱患C會導(dǎo)致孩子交往能力的喪失D不利于培養(yǎng)孩子的自立精神D命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2 磨礪堅強(qiáng)意志、戰(zhàn)勝挫折磨礪堅強(qiáng)意志、戰(zhàn)勝挫折命題解讀 從近六年的德州中考來看，磨礪堅強(qiáng)意志、戰(zhàn)勝挫折在中考中常有涉及，常結(jié)合當(dāng)今生活中自強(qiáng)不息、奮斗不止的英雄模范人物為事例，考查對良好心理狀態(tài)、心理品質(zhì)的表現(xiàn)、意義、培養(yǎng)方法等知識點(diǎn)的理解與運(yùn)用。2018年備考中不能孤立地復(fù)習(xí)單個知識點(diǎn)，要結(jié)合最美孝心少年、感動中國人物、見義勇為模范、道德模范、殘疾人自強(qiáng)不息等事跡及熱點(diǎn)材料，特別是能體現(xiàn)上述考點(diǎn)內(nèi)容的事件、案例等，在分析事例中對以上知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。22017德州，3題，2分由于“左”傾錯誤的領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致第五次反“圍

13、剿”失敗，中央紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、爬雪山過草地沖破敵人的圍追堵截，歷經(jīng)千難萬險勝利到達(dá)陜北，完成了舉世矚目的二萬五千里長征。紅軍的這一壯舉給我們的人生啟迪是()遭遇失敗要有永不言棄的信念身處逆境要有樂觀向上的心態(tài)面對挫折要有百折不撓的精神戰(zhàn)勝困難要有堅韌不拔的毅力A B C DD32012德州，9題，6分情境分析 孟佩杰2011年度感動中國人物，她有著不幸的童年。5歲時生父因車禍去世，生母無奈將小佩杰送人領(lǐng)養(yǎng)，不久生母也因病去世。5歲的小佩杰由養(yǎng)母劉芳英照顧，三年后養(yǎng)母也因病癱瘓，仿佛人間的厄運(yùn)一下全部落在這個8歲的女孩身上?？恐B(yǎng)母微薄的退休工資，兩個人開始了相依為命

14、的生活。孟佩杰在上學(xué)之余起早貪黑、買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、敷藥按摩，邊侍奉養(yǎng)母邊完成學(xué)業(yè)，任勞任怨，不離不棄，一直堅持12載。12年4000多個晝夜，她用稚嫩的肩膀扛起了養(yǎng)母活下去的信念，用樂觀的心態(tài)面對常人難以想象的困難和坎坷。她的事跡一經(jīng)傳頌，立刻激起了千萬人心中的漣漪。為什么她的事跡一經(jīng)傳頌，立刻激起了千萬人心中的漣漪？因?yàn)槊吓褰軅鞒辛诵⒗蠍塾H這一中華民族的傳統(tǒng)美德；憑著堅強(qiáng)的意志和樂觀的生活態(tài)度戰(zhàn)勝了各種困難與挫折；在服侍養(yǎng)母與完成學(xué)業(yè)之間做到了統(tǒng)籌兼顧。42016德州，9題，6分情境分析 屠呦呦，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者。為了尋找新的抗疾病藥物，臨危受命，承擔(dān)起全世界都

15、面臨的這一重大課題。在沒有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱苦的情況下，攻堅克難，反復(fù)摸索，舍小家顧大家，不知熬過多少個無眠之夜，在失敗了190次之后，終于通過低溫提取、乙酸冷浸等方法，成功提取出青蒿素。為了驗(yàn)證藥物的安全，以身試毒，并在反復(fù)試驗(yàn)中得出青蒿素對瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。青蒿素問世44年來，共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。由此，她也成為中國大陸第一位自然科學(xué)領(lǐng)域的諾貝爾獎獲得者。屠呦呦為什么能成為中國大陸第一位自然科學(xué)領(lǐng)域的諾貝爾獎獲得者？因?yàn)樗秊榱巳祟惖纳】?，頑強(qiáng)奮斗，不畏挫折，探索創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，成就舉世矚目。52017德州，9題，6分情境分析 在央視播出的首期中國詩詞大會上

16、，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為首位擂主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等；付出了數(shù)倍于常人的努力，考上四川大學(xué)。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時，讀讀詩，用逆境詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量?！迸沓硎?，未來的人生，需要“詩意的生活”，要創(chuàng)造屬于自己的未來。豪邁的詩詞如何激勵著彭超抒寫“詩意的生活”？熱愛古詩詞這一高雅情趣，讓他對生活充滿信心，堅強(qiáng)地活著。面對困難和逆境，樂觀向上、積極進(jìn)取，使生活更加充實(shí)而富有意義。猜押預(yù)測猜押預(yù)測 1.蘇霍姆林斯基說：“人類有許多

17、高尚的品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心?！痹谏钪形覀円囵B(yǎng)自尊心，這是因?yàn)?)自尊是成功者必備的心理品質(zhì)，是一個人成功的重要條件自尊是自己尊重自己、愛護(hù)自己，并期望受到他人、集體和社會的尊重與愛護(hù)的心理一個人有了自尊，就會形成奮發(fā)向上的動力，讓生命更精彩懂自尊的人必然知廉恥，要自愛、知恥，不做有損人格的事A B C DC2.莘縣魏莊鎮(zhèn)井王莊村的賈紅光，幼時被高壓線所傷，失去了左臂和半截右臂，生活不能自理。2016年里約殘奧會上，作為殘疾游泳健兒，賈紅光以非凡毅力克服常人難以想象的困難，帶傷參加四項(xiàng)比賽，斬獲兩銀一銅三塊獎牌，再次創(chuàng)造山東游泳的歷史。這個事例啟示我們()自立才

18、能走向自強(qiáng)，贏得自尊挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于成功要正確對待挫折，自強(qiáng)不息，磨礪意志磨礪意志，要從生活、學(xué)習(xí)中的小事做起A B C DD3.一次意外的摔傷，造成爸爸高位截癱，隨后媽媽離婚改嫁。年僅6歲的黃鳳便開始獨(dú)自撐起一個家，照顧癱瘓的爸爸和年邁的奶奶。為了給爸爸治病，11歲的黃鳳用安了輪子的鐵板床推著爸爸，與奶奶一起踏上了赴上海、北京求醫(yī)的旅程。黃鳳推著板車邊乞討邊求診，吃盡了苦頭，但最終成功為爸爸做了神經(jīng)干細(xì)胞手術(shù)。上初中后，在鎮(zhèn)政府的幫助下，黃鳳在學(xué)校對面租住了兩間民房，開始了帶著爸爸和奶奶上學(xué)的生活。每天早晨6點(diǎn)，黃鳳就起床為爸爸和奶奶準(zhǔn)備早飯，課間她還要回來給躺在板車上的

19、爸爸翻身。黃鳳十年如一日，獨(dú)自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩、換尿片，風(fēng)霜雨雪再累再苦也不曾放棄！黃鳳用震撼世人的毅力為爸爸撐起了一片晴空，用柔弱稚嫩的肩膀扛起了孝心的力量，成為全國“最美孝心少年”。(1)“最美孝心少年”黃鳳“美”在哪里？孝敬長輩；自強(qiáng)不息；熱愛生活，樂觀向上；自立自強(qiáng)；擁有堅強(qiáng)的意志；正確面對挫折。(2)黃鳳“十年如一日風(fēng)霜雨雪再累再苦也不曾放棄”所體現(xiàn)的品質(zhì)令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。那么，我們怎樣才能使自己擁有這樣的品質(zhì)呢？確立明確的目標(biāo)；做自己不感興趣但有意義的事情；加強(qiáng)自我管理和約束；從小事做起，從現(xiàn)在做起，磨礪堅強(qiáng)意志。(3)孝心少年，感動你我；勇?lián)?zé)任，有你有我。請你列舉所知道的或自己勇?lián)?zé)任的一件事情。提示：可以列舉其他最美孝心少年、最美鄉(xiāng)村教師、最美醫(yī)生等先進(jìn)人物的事跡，也可以是自己或身邊的人勇于承擔(dān)責(zé)任的事跡。示例：11歲的高雨欣撐起一個家。