(通用)高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題14 西方人文精神的起源與發(fā)展 第29講 專制下的啟蒙及理性之光與浪漫之聲課件 人民
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(通用)高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題14 西方人文精神的起源與發(fā)展 第29講 專制下的啟蒙及理性之光與浪漫之聲課件 人民
專題十四西方人文精神的起源與發(fā)展專題十四西方人文精神的起源與發(fā)展第第2929講專制下的啟蒙及理性之光與浪漫之聲講專制下的啟蒙及理性之光與浪漫之聲三大高考能力培養(yǎng)兩大學(xué)科前沿講練欄目導(dǎo)航課后限時(shí)集訓(xùn)文藝復(fù)興新航路開辟科學(xué)與知識(shí)理性 君權(quán)神授 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 自然權(quán)利開明專制三權(quán)分立人民主權(quán)主權(quán)在民契約思想愚民浪漫主義個(gè)人主義理性天賦人權(quán)啟蒙運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及對(duì)人文主義的發(fā)展啟蒙運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及對(duì)人文主義的發(fā)展 提示 因素:近代科學(xué)的發(fā)展為哲人們的思考和判斷提供了新的思想武器。入手:從社會(huì)契約理論和自然法則入手,否定封建專制制度。