2006-2010年小石潭記中考試題10.【2013年·四川省眉山市】【甲文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳?！疽椅摹繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖，青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。7下列各句中，加點的詞語解釋完全正確的一項是A念（思念、想念）無與為樂者水尤清冽（涼）B凄神（感到心情凄涼）寒骨乃記之而去（離開）C相與（互相）步于中庭悄愴（憂傷的樣子）幽邃D但少閑（清閑）人如吾兩人者耳蓋（蓋子）竹柏影也      8下列句子中，加點詞語的意義或用法相同的一組是A潭中魚可百許頭高可二黍許B如鳴珮環(huán)，心樂之輟耕之壟上C全石以為底以其境過清D乃記之而去學而不思則罔9下列各項中，對文意的理解分析不恰當?shù)囊豁検茿甲文以寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，傳達了作者的微妙心境，語言樸素而含有深長的意味。B柳宗元貶官后，為排解內(nèi)心的憤懣之情，不避幽遠，伐竹取道，探山訪水，寫下了乙文。C乙文是按照游覽的先后順序，移步換景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特點來寫的。D以上甲乙兩篇文章都是作者被貶官后所寫的借景抒情的文章，因此在文章中所表達的思想感情是完全相同的。10把下面兩個句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）斗折蛇行，明滅可見。（2）乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”【答案】7. B （A中“念”應理解為“考慮、想到”；C中“相與”應理解為“共同、一起”；D中的“蓋”應理解為“原來是、大概是”。）8.A（A的兩個“可”都是“大約”之意；B的“之”分別是代詞和動詞；C的“以”分別是“用”和“因為”；D的“而”分別表示順接和轉(zhuǎn)折。）9.D（D項中甲文表達的是樂觀豁達，乙文則表達悲涼凄苦的思想感情。）10.（1）看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（重點詞語為：斗、蛇、明滅）（2）（曹劌）于是進宮拜見魯莊公，問：“憑什么作戰(zhàn)？”（重點句式：賓語前置，重點詞語：乃、見、以）（每句2分，根據(jù)重點詞語和句式考慮評分）11.【2013年·江蘇省蘇州市】閱讀小石潭記中的兩段文字，完成69題。 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。6下面哪一組句子中加點詞的意義相同？（2分） A潭中魚可百許頭 B全石以為底 遂許先帝以驅(qū)馳（出師表） 自以為不如（鄒忌諷齊王納諫） C從小丘西行百二十步 C皆若空游無所依 小惠未徧，民弗從也（曹劌論戰(zhàn)）貌若甚戚者（捕蛇者說）7下面哪一個句子中的加點詞不屬于詞類活用現(xiàn)象？（2分） A日光下徹 B腰白玉之環(huán)（送東陽馬生序） C處江湖之遠則憂其君（岳陽樓記） D尉果笞廣（陳涉世家）8閱讀第一段，說說“伐竹取道”對表現(xiàn)人物心理和小石潭特點的作用。（2分）9在節(jié)選的語段中，哪些地方能讓你感受到小石潭“水尤清?！钡奶攸c？請結(jié)合有關語句作【答案】6D7C8表明作者被悅耳水聲吸引，產(chǎn)生一探究竟的愿望，突出其內(nèi)心之“樂”；表明小石潭無路可通、人跡罕至，側(cè)面寫出其環(huán)境幽僻的特點。9寫小石潭“全石以為底”，說明水清澈見底；寫魚在水中的情景，如“皆若空游無所依”等讓人感覺不到水的存在，說明了水的清澈透明。12 房山   文言文閱讀（共8分）閱讀小石潭記（節(jié)選），完成1214題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。注：有教材為“冽”。 有教材為逗號。  有教材為逗號。有教材為“澈”。有教材為句號。  有教材為逗號。  有教材為句號。12解釋下列加點的詞語。（2分）影布石上                 凄神寒骨                   13用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。（4分）下見小潭，水尤清洌。斗折蛇行，明滅可見。14“以其境過清”中的“其境”指的具體內(nèi)容是什么？（用原文回答）（2分）答案：12.映（或分布、散布、投射等）  使凄涼（共2分。每個詞1分，有錯別字不得分）13.往下走看見一個小水潭，潭水特別清澈  （小溪）像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲，（溪水）一段看得見，一段又看不見。（共4分，每句2分?；疽馑紝η摇跋隆?、“洌”都譯對得2分。基本意思對且“斗”、“蛇”都譯對得2分。）14.四面竹樹環(huán)合，寂寥無人（共2分。每句1分，有錯別字所在句不得分，多答扣1分。）【12密云2】四、文言文閱讀（共8分）閱讀小石潭記（節(jié)選），完成第1214題。小石潭記 柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。12.解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）（1）佁然不動 （2）其岸勢犬牙差互 13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）（1）斗折蛇行，明滅可見 （2）以其境過清，不可久居 14.請你根據(jù)第段的內(nèi)容，說出小石潭“不可久居”的原因。（2分）【12密云2】答案：12.（1）呆呆的樣子 （2）交相錯雜（共2分。共2道小題，每小題1分）13.（1）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（2）由于這地方過于冷清，不能長時間地停留。（共4分。共2道小題，每小題2分）14.答案要點：（1）環(huán)境冷清。（2）作者內(nèi)心感到凄寒。（共2分。共2個要點，每個要點1分。答出“凄神寒骨，悄愴幽邃”意思的就可得分）吉林（2011年）（一） 文言文閱讀（15分）（1） 閱讀下面兩篇短文，回答問題。（10分）小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。記承天詩夜游 蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。9兩篇短文的作者柳宗元、蘇軾分別是我國 代和 代文學家。（1分）10解釋下列加點詞語在句中的意思。（2分）（1）悄愴幽邃 （2）懷民亦未寢 11小石潭記第二段通過刻畫游魚的形神姿態(tài)表現(xiàn)了潭水的什么特點？（2分） 12記承天詩夜游中以高度凝練的筆墨對月夜進行了描寫，請用自己的語言將這種美麗景色描繪出來。（2分） 13都寫于作者被貶期間，分別表達了柳宗元和蘇軾怎樣復雜的心情？（3分）評閱說明：閱讀試題除第9題、第17題以及第25題第一問外，均為開放性試題，下面所給答案均為參考答案。對于學生的答案，在意思對的基礎上，要考慮語言表達；即使意思與參考答案不完全相符，但只要言之有理，即可酌情給分；對于有新意、有創(chuàng)見的答案，要給滿分。評閱閱讀試題時，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。（一）文言文閱讀（15分）9唐 宋（共1分，每空0.5分）10（1）憂傷的樣子 （2）“躺著休息”或“睡覺”（共2分，每小題1分）11圍繞“水清”回答即可。（2分）12圍繞“月光如水清澈透明，竹柏影如藻、荇交錯縱橫”回答即可。（2分）13柳宗元的心情圍繞“樂與憂”回答即可；蘇軾的心情圍繞“欣喜悠閑與失意悲涼”回答即可。（共3分，內(nèi)容2分，語言表達1分）孝感（2011年）閱讀下面三篇文章，回答文后提出的問題。2011年秋八年級上第三學月采用（一）小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。7.下列各句中加點詞意思相同的一項是（2分）DA.伐竹取道 齊師伐我 B.以其境過清 咨臣以當世之事C.不可久居 高可二黍許 D.隸而從者 太守歸而賓客從也8.用現(xiàn)代漢語表述下列句子，有誤的一項是（2分）A.全石以為底，近岸，卷石底以出。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。B.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。潭中的魚大約白來條，都好像在空中游動，無所依靠。C.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。向潭西南望過去，小溪像北斗星那樣曲曲折折，像蛇那樣蜿蜒前行，明的暗的都能看見。D.其岸勢犬牙差互，不可知其源。溪岸的形狀像犬牙那樣參差不齊，不知道源頭在哪里。9.下列解說有誤的一項是（3分）A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫對象，意在借荒遠之景，寓貶謫之怨，傾抑郁之情。B.作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪、竹樹環(huán)合的四周，把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫。C.首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，采用了移步換景的寫法。D.本文語言凝練。寫卷石的形態(tài)各異，僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫；寫小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁，僅用了“過清”二字加以揭示。10.同為山水游記，柳宗元在小石潭記中提到“樂”，歐陽修在醉翁亭記中也多次提到“樂”，兩文中的“樂”，樂在何處，不同點是什么？（3分）7.D（2分）8.C（2分）9.D（3分）10.柳宗元的“樂”是發(fā)現(xiàn)小石潭后暫時的自樂；歐陽修的“樂”既有山水之樂、太守自樂，更有與民同樂的情懷。（能說出不同點在“與民同樂”即可，3分）五、（09綏化）閱讀酈道元的三峽，回答1114題。（共11分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”11、解釋文中加點的詞。（2分） 闕 襄 12、翻譯下列語句。（4分）（1）雖乘奔御風，不以疾也。譯文 （2）自非亭午夜分，不見曦月。譯文 13、總結(jié)三峽的景物特點，給下面的對聯(lián)補出上聯(lián)。（2分） ，天高地厚華夏情。14、下面是小石潭記選段，和本文第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？（3分）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。答案：11、闕：通“缺” 襄：上12（1）即使是騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。（2）如果不是正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。13、示例：山險水急三峽景； 山峻水清三峽美等。14、相同點：都從側(cè)面描寫水不同點：三峽寫出水勢大，水流急的特點；小石潭記寫出水清澈透明的特點。C甲文三峽與乙文柳宗元的小石潭記比較閱讀：分別從三峽和小石潭記中找出描寫江水或潭水清澈的語句：甲：乙：選文運用駢散結(jié)合的語句描繪出優(yōu)美的意境，令人回味無窮。選出你最喜歡的一句，并做簡單的分析，語言表達力求簡潔。句子：分析：柳宗元借小石潭的景色表達了被貶之后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇有很多。請聯(lián)系醉翁亭記岳陽樓記和桃花源記等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。上句：小石潭凄寒幽靜， 下句：_。C甲文：素湍綠潭，回清倒影。乙：水尤清冽；潭中鲆魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動。句子：兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。分析：這幾句既有節(jié)奏感，又寫出了三峽山峰連綿不斷和山勢高峻的特點。下句：瑯琊崇山峻嶺蔚然深秀。岳陽樓壯美雄奇。桃花源和平寧靜。深圳市2008年（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。（節(jié)選自柳宗元小石潭記）（乙）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（選自禮記·禮運）6解釋下列句子中劃線的字詞（2分）（1）潭中魚可百許頭 （2）佁然不動（1）大約（1分） （2）呆呆的樣子（1分）7用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）（1）水尤清冽 （2）選賢與能，講信修睦（1）水格外清涼。（2分）（得分要點：整句翻譯通順給滿分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如學生把“尤”翻譯成“尤其”也給分。） （2）把品德高尚的人、能干的人選拔出來，講求誠信，培養(yǎng)和睦（氣氛）。（2分）（得分要點：整句翻譯通順給滿分； “選賢與能” 翻譯通順給1分， “講信修睦” 翻譯通順給1分）8柳宗元在小石潭記中描寫了永州山水的自然美，大道之行也則描繪了大同社會的人文美。結(jié)合兩文，聯(lián)系生活實際，談談你理想中的生活環(huán)境是怎樣的。（4分）能把山水的自然美和社會的人文美（或“大同社會、天下為公”）兩者結(jié)合起來，表達通順的給滿分。答出其中一方面的則酌情給分。菏澤市2008年【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 柳宗元小石潭記【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！ 在道州城西邊一百多步的地方，有一條小溪。它向南流幾十步遠，并入營溪。溪水兩岸，全都是怪石，它們傾斜嵌疊，回旋盤曲，姿態(tài)奇特，無法用語言來形容。清澈的溪流沖擊到巖石，便激起騰空的浪花和股股洄流。岸邊還有美麗的樹木和珍奇的青竹，垂下蔭影相互遮蔽。這條溪水如果在空曠的山野，那是很適合隱士游覽和居住的；如果在人煙輳集的地方，也可成為城市居民游覽的勝地，和愛清靜者休憩的園林。可是自從道州城成為州的治所以來，卻至今沒有人們來欣賞它和喜愛它；我在溪水旁徘徊，為此悵然惋惜！ 元結(jié)右溪記10解釋下列劃線的詞。（2分） 以其境過清 （ ） 不可名狀 （ ）答案：10.答案： 因為 說出 評分：每小題1分，共2分。意思對即可11翻譯下列句子。（4分）斗折蛇行，明滅可見。 佳木異竹，垂陰相蔭。11.答案： 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。評分：每小題2分，共4分。意思對即可。12兩文各寫出了水怎樣的特點，分別運用了什么描寫方法？（4分）甲文： 乙文： 12.答案：甲文：清澈透明，側(cè)面（間接）描寫 乙文：水流湍急，正面（直接）描寫 評分：每小題2分，共4分。意思對即可。 13 兩文在寫法上有什么共同點？試舉一例說明。（2分）13.答案：借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。評分：共2分。意思對即可。 內(nèi)蒙古錫林郭勒盟、通遼市、興安盟、呼倫貝爾市2008年小石潭記（節(jié)選）柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。5 、解釋下列句中加點詞。（2 分）( 1)水尤清冽 尤： （2）悄愴幽邃 悄愴： 5 、 ( 1) 尤：特別（2 ）悄愴：優(yōu)傷的樣子 6、下列句中加點詞意義相同的一組是（ ）（2分）A、伐 （1）伐竹取道 （2）齊師伐我 B去 （1）乃記之而去 （2）停數(shù)日，乃去C其 （1）不可知其源 （2）其真無馬邪 D以 （1）以其境過清 2）屬作文以記之7、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。( 2 分）斗折蛇行，明滅可見。7看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（翻譯完全正確的得2 分，“斗”和“蛇”兩個詞意義沒落實的扣1 分） 8、作者對小石潭的整體感受是什么？( 2 分）8、 幽深冷寂，孤凄悲涼（意思對即可） 2006從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。7下列加點字詞的注音或解釋有誤的一項是（3分）.( )A篁竹（huán） 佁然（y） 翕忽（hé） 卷石底以出（quán）B差互（c） 為坻（chí） 悄愴（chuàn） 俶爾遠逝（chù）C青樹翠蔓（翠綠的藤蔓） 可百許頭（大約） 斗折蛇行（像北斗星那樣曲折）D以其境過清（凄清） 水尤清冽（格外） 悄愴幽邃（幽靜深遠）8與“以其境過清”中的“以”字的意義和用法相同的一項是（3分）.( ) A全石以為底 B卷石底以出 C屬予作文以記之 D不以物喜9把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）日光下澈，影布石上。（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。（1）（2分）陽光往下一直照到潭底，魚兒的影子倒映在石底上。（2）（2分）那石岸的形狀像犬牙那樣交錯，無法知道溪水的源頭在哪里。10品味下面句子的精彩之處。（2分） 句子：潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。評分點：指出特點（1分），分析（1分）。示例：寫潭西南邊的小溪，作者抓住了它的特征，用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三個比喻，把小溪的特征形象地再現(xiàn)出來，非常真切。既肖其貌，又傳其神，給人以鮮明的印象。小石潭記 柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。16、解釋下列句中加點的詞。（4分）伐竹取道 伐： 下見小潭 見：潭中魚可百許頭 可： 以其境過清 清：16、砍伐 看見 大約 冷清 （每小題1分，共4分）。17、翻譯下列句子。（4分）日光下澈，影布石上，佁然不動潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。17、陽光直接射到水底，魚的影子映在潭底石上，呆呆地不動。從石潭這里向西南方遠望，溪水象北斗星那樣曲折，象長蛇那樣爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。（對一句給2分，共4分。）18、 本文是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時的不同心情。（4分）18、觀魚和游覽結(jié)束時的不同心情，一樂一憂似難相容。而本文中，樂是憂的另一種表現(xiàn)形式，凄苦才是作者感情的主調(diào)（2分）。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會流露出來（2分）。（只要按照以上意思答題，言之成理，亦可給分。本題4分。）小石潭記 柳宗元(從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(有刪節(jié))19用“”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。(2分)其岸勢犬牙差互，不可知其源。19(2分) 其岸勢犬牙差互，不可，知其源。20下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是( )(2分)A伐竹取道 十年春，齊師伐我 B參差披拂 參差不齊C全石以為底 愚以為營中之事，悉以咨之 D乃記之而去 蓋余之勤且艱若此21用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分，每句2分)斗折蛇行，明滅可見。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。(魚)時而靜上卜不動，時而然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷。22作者抓住小石潭的_特點，寫出了自己_的感受。(2分)22(2分) 幽靜。(1分)幽深冷寂，孤凄悲涼。(1分，語意相近即可)23讀了第段文字，你最深的感受是：_ (2分)23(2分)開放性試題，答案不唯一。(能寫出自己的獨特體驗和個性化的感受即可)示例：看到游魚的怡然自得，我的靈魂仿佛得到了凈化。24古詩詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請寫出你最喜歡的相連的兩句，并簡要賞析。(5分)24(5分)答案不唯：寫出相連的兩句寫山水的古詩詞2分，能合理賞析3分。示例：山隨平野盡，江人大荒流。用“隨”“入”兩字將“山”、“江”、“半野”、“大荒”四個意象貫穿，抽繪出氣勢磅礴的萬里長江圖，抒發(fā)了詩人離家漸遠、鄉(xiāng)情漸濃的思鄉(xiāng)情。小石潭記(柳宗元)(11分)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去9解釋下列加點的詞。(2分)(1)潭中魚可百許頭( ) (2)斗折蛇行，明滅可見( )(3)凄神寒骨，悄愴幽邃( ) (4)不可久居，乃記之而去( )9大約(表數(shù)目不確定)像蛇一樣使寒離開(每個詞05分)10下列加點的虛詞意義和用法相同的一項是( )(2分)A暮寢而思之(鄒忌諷齊王納諫) 荊國有余地而不足于民(公輸)B前人之述備矣(岳陽樓記) 一望空闊，若脫籠之鵠(滿井游記)c舉先王之政，以興利除弊(答司馬諫議書) 以塞中諫之路(出師表)D其真無馬邪(馬說) 操蛇之神聞之，懼其不已也(愚公移山)11用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂11.青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動、連接著，參著不齊，隨風飄動12理解填空。(2分)課文多角度描寫景物，其藝術手法主要有：點面結(jié)合。如寫石：“ ”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點。遠近交錯。如寫潭：“聞水聲”是遠，“下見小潭”是近。動靜結(jié)合。如寫魚：“影布石上”是靜，“ ”是動。虛實相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫，實為寫 ，以實寫虛，虛實相應成趣。12.全石以為底俶爾遠逝魚水(每空0.5分)13選文第四段的景物描寫十分精當，請結(jié)合作者的經(jīng)歷談談你的理解。(3分)13這段景物描寫既寫出了小石潭環(huán)境凄清的特點，也暗示作者被貶之后凄苦悲涼的心境小石潭記（節(jié)選）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。文章的作者是唐代的文學家柳宗元（人名）。（分）用“”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分）潭中魚可百許頭其岸勢犬牙差互潭中/魚可百許頭（或：潭中魚/可百許頭） 其岸勢/犬牙差互7把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。四面竹樹環(huán)合，寂寥無人?？车粜┲褡?，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，誰特別清澈。四周被竹子和樹環(huán)抱著，寂靜冷落沒有來往的人。8作者通過謝小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情？（2分）8（2分）意在表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情。9請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。（3分）句子： 理由：句子：佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽理由：這幾句描寫游魚，動靜結(jié)合，充分顯示游魚的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。10為了發(fā)展旅游事業(yè)，當?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周著述環(huán)抱，環(huán)境十優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記。小石潭由此聞名遐邇。2. 衢州市(09浙江省(二)(12分)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節(jié)自唐代柳宗元小石潭記)17.解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1)從小丘西行百二十步 西： (2)伐竹取道 伐：(3)佁然不動 佁然： (4)其岸勢犬牙差互 差互：)17.(1)向西 2)砍伐 (3)呆呆的樣子 (4)參差不齊18對下列句子中加點詞語的理解錯誤的一項是( )(2分)A.心樂之 (之指代篁竹) B、不可知其源 (其：指代小溪)C、以其境過清(以：因) D、乃記之而去 (乃：于是，就)19.用現(xiàn)代漢語寫出下列子的意思。(4分)(1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。(2)斗折蛇行，明滅可見。19.(1)潭中的魚大約有一百來條，都像在空中游動，什么依靠也沒有。(2)(水)像北斗星樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。20.文中的“凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情?20.孤獨憂傷(凄涼)三、2008年荷澤市小石潭記【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。柳宗元小石潭記【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！元結(jié)右溪記10.解釋下列加點的詞。（2分） 以其境過清 （ ） 不可名狀 （ ）10.答案 ： 因為 說出11翻譯下列句子。（4分）斗折蛇行，明滅可見。佳木異竹，垂陰相蔭。11.答案 ： 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。12兩文各寫出了水怎樣的特點，分別運用了什么描寫方法？（4分）12.答案 ：甲文：清澈透明，側(cè)面（間接）描寫 乙文：水流湍急，正面（直接）描寫13兩文在寫法上有什么共同點？試舉一例說明。（2分）13.答案 ：借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。評分：共2分。意思對即可。五、（09南京）閱讀下面古詩文，完成題。(13分)次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。小石潭記（節(jié)選）柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，淑爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。觀第五泄記(節(jié)選)袁宏道從山門右折，得石徑，數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也。”疾趨，度石罅，瀑見。 瀑行青壁間，撼山掉谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。從廟門往右拐，有一個石頭鋪的小路。走幾步聽到很響的打雷聲，心里感到害怕。山上的和尚說：“這是瀑布的聲音?！笨觳阶呷?，邁過一塊石頭縫隙，就看見了瀑布。石頭青綠，陡峭如刀削，達不到寸膚（長度單位）的寬度，三面石頭就像外城一樣聳立。瀑布在青壁間落下，震撼著山谷，就像直著向下噴出雪花一樣，突兀的巖山橫攔瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸邊水浪突然卷起來然后才落回水中，水的氣勢更加雄壯，是游山看到的最壯觀的景色了。游人們或坐或靠著巖石向下望，拿自己的臉接住迸起的水沫，開始就像一絲涼線，空空的都像編織物的橫線，到了飛雨瀉崖，還留戀不想回去。 注第五泄：第五級瀑布。罅(xià)：裂縫。掉：搖動。 1下列句中加點同意義相同的一組是( )(2分) A伐竹取道 齊師伐我 D似與游者相樂 山水之樂，得之心而寓之酒也 C疾趨，度石罅 必為有竊疾矣 D山行之極觀也 此則岳陽樓之大觀也 2下列句中加點的“以”與“以面受沫”中的“以”意義和用法相同的一項是( )(2分) A無從致書以觀 B或以錢幣乞之 C扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 D皆以美于徐公 3用現(xiàn)代漢語翻澤下列句子。(4分) (1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 翻譯：(1)潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。 (2)瀑行青壁間，撼山掉谷。 翻譯： (2)瀑布在青色的石壁間飛瀉，震撼著山谷。 4以上詩文部描寫了水，請從中分別選個表現(xiàn)水的特點的字，填入下面空格中。(3分)(1)次北固山下：(2)小石潭記： (3)觀第五泄記：(1)平(或：綠) (2)清 (3)偉(或：疾)5根據(jù)詩文內(nèi)容填寫下表。(2分)詩 文語 句表達的感情次北固山下鄉(xiāng)書何處達?(1) 小石潭記心樂之心情快樂觀第五泄記(2) 依依不舍5(2分)(1)思鄉(xiāng)之情 (2)而猶不忍去 (每處1分)一、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（16分） 小石潭記（原文略）5文章的作者是唐代的文學家 （人名）。5（1分） 柳宗元 6用“”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。潭 中 魚 可 百 許 頭 其 岸 勢 犬 牙 差 互 6（2分） 潭中/魚可百許頭（或：潭中魚/可百許頭） 其岸勢/犬牙差互 7把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 譯文： 四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。 譯文： 7（4分） 砍掉一些竹子，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，誰特別清澈。 四周被竹子和樹木環(huán)抱著，寂靜冷落沒有來往的人。 8作者通過謝小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情？ 答： 8（2分） 意在表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情。 9請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。 句子： 理由： 9（3分） 示例：句子：佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽 理由：這幾句描寫游魚，動靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。 10為了發(fā)展旅游事業(yè)，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。 答： 10（4分） 示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周著述環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記。小石潭由此聞名遐邇。二、上海市(09)小石潭記（原文略）9.上文選自小石潭記，作者是_。我們在教材中還學過他的_(2分)9.柳宗元江雪、捕蛇者說等10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分) 以其境過清，不可久居 10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分) .由于這地方過于冷清，不能長時間地停留11.下列理解不正確的一項是_(3分)A.第二自然段寫潭中游魚的姿態(tài)和情趣。 B.第三自然段寫小石潭險峻的岸勢和源頭。C.第四自然段寫潭的四周環(huán)境和作者感受。 D.作者感情隨景而變，由樂而憂。11.B一、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（16分） 小石潭記（原文略）5文章的作者是唐代的文學家 （人名）。5（1分） 柳宗元 6用“”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。潭 中 魚 可 百 許 頭 其 岸 勢 犬 牙 差 互 6（2分） 潭中/魚可百許頭（或：潭中魚/可百許頭） 其岸勢/犬牙差互 7把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 譯文： 四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。 譯文： 7（4分） 砍掉一些竹子，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，誰特別清澈。 四周被竹子和樹木環(huán)抱著，寂靜冷落沒有來往的人。 8作者通過謝小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情？ 答： 8（2分） 意在表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情。 9請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。 句子： 理由： 9（3分） 示例：句子：佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽 理由：這幾句描寫游魚，動靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。 10為了發(fā)展旅游事業(yè)，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。 答： 10（4分） 示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周著述環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記。小石潭由此聞名遐邇。二、上海市(09)小石潭記（原文略）9.上文選自小石潭記，作者是_。我們在教材中還學過他的_(2分)9.柳宗元江雪、捕蛇者說等10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分) 以其境過清，不可久居 10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分) .由于這地方過于冷清，不能長時間地停留11.下列理解不正確的一項是_(3分)A.第二自然段寫潭中游魚的姿態(tài)和情趣。 B.第三自然段寫小石潭險峻的岸勢和源頭。C.第四自然段寫潭的四周環(huán)境和作者感受。 D.作者感情隨景而變，由樂而憂。11.B小石潭記中考試題一、（06河北）5文章的作者是唐代的文學家 _。（1分）6用“”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分）潭中魚可百許頭其岸勢犬牙差互7把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。8作者通過謝小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情？（2分）9請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。（3分）10為了發(fā)展旅游事業(yè)，當?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。（4分）一、（06河北）5（1分）柳宗元 6（2分）潭中/魚可百許頭（或：潭中魚/可百許頭） 其岸勢/犬牙差互 7（4分）砍掉一些竹子，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，誰特別清澈。四周被竹子和樹木環(huán)抱著，寂靜冷落沒有來往的人。 8（2分）意在表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情。 9（3分）示例：句子：佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽 理由：這幾句描寫游魚，動靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。 10（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記。小石潭由此聞名遐邇。二、（06天門）9解釋下列加點的詞。(2分)(1)潭中魚可百許頭( ) (2)斗折蛇行，明滅可見( )(3)凄神寒骨，悄愴幽邃( ) (4)不可久居，乃記之而去( )11用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。12理解填空。(2分)課文多角度描寫景物，其藝術手法主要有：點面結(jié)合。如寫石：“_”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點。遠近交錯。如寫潭：“聞水聲”是遠，“下見小潭”是近。動靜結(jié)合。如寫魚：“影布石上”是靜，“_”是動。虛實相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫_，實為寫_，以實寫虛，虛實相應成趣。13選文第四段的景物描寫十分精當，請結(jié)合作者的經(jīng)歷談談你的理解。(3分)二、（06天門）9大約(表數(shù)目不確定)像蛇一樣使寒離開(每個詞05分) 11.青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動、連接著，參著不齊，隨風飄動。 12.全石以為底俶爾遠逝魚 水13這段景物描寫既寫出了小石潭環(huán)境凄清的特點，也暗示作者被貶之后凄苦悲涼的心境。(3分)三、（06永州）19用“”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。(2分)其岸勢犬牙差互，不可知其源。21用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分，每句2分)斗折蛇行，明滅可見。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。22作者抓住小石潭的_特點，寫出了自己_的感受。(2分)23讀了第段文字，你最深的感受是：_ (2分)24古詩詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請寫出你最喜歡的相連的兩句，并簡要賞析。(5分)三、（06永州）19 其岸勢犬牙差互，不可，知其源。21 (溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。(魚)時而靜上卜不動，時而然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷。 22(幽靜。)幽深冷寂，孤凄悲涼。23 示例：看到游魚的怡然自得，我的靈魂仿佛得到了凈化。 24。示例：山隨平野盡，江人大荒流。用“隨”“