2019年國(guó)家大學(xué)電大信息技術(shù)應(yīng)用和大學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)核心課形考網(wǎng)考作業(yè)匯編及答案最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大信息技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)核心課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案100%通過(guò)考試說(shuō)明：2019年秋期電大把信息技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)核心課納入到“國(guó)開(kāi)平臺(tái)”進(jìn)行考核，它共有四次形考任務(wù)。針對(duì)該門課程，本人匯總了該科所有的題，形成一個(gè)完整的標(biāo)準(zhǔn)題庫(kù)，并且以后會(huì)不斷更新，對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。形考任務(wù)一題目1以（ ）為核心組成的微型計(jì)算機(jī)屬于集成電路計(jì)算機(jī)。選擇一項(xiàng)：D. 微處理器題目2（ ）電子計(jì)算機(jī)誕生于1946。選擇一項(xiàng)：A. 第一臺(tái)題目3（ ）電子計(jì)算機(jī)使用的主要邏輯元件是電子管。選擇一項(xiàng)：A. 第一臺(tái)題目4一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)包括（ ）。選擇一項(xiàng)：A. 硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)題目5（ ）是一種系統(tǒng)軟件。選擇一項(xiàng)：A. 操作系統(tǒng)題目6某單位的人事檔案管理程序?qū)儆冢?）。選擇一項(xiàng)：D. 應(yīng)用軟件題目7操作系統(tǒng)的作用是（ ）。選擇一項(xiàng)：A. 控制和管理系統(tǒng)資源的使用題目8（ ）構(gòu)成計(jì)算機(jī)的物理實(shí)體。選擇一項(xiàng)：B. 計(jì)算機(jī)硬件題目9微型計(jì)算機(jī)中（ ）主要功能是進(jìn)行算術(shù)和邏輯運(yùn)算。選擇一項(xiàng)：D. 運(yùn)算器題目10下列設(shè)備中，（ ）屬于輸出設(shè)備。選擇一項(xiàng)：D. 顯示器題目11微機(jī)的核心部件是（ ）。選擇一項(xiàng)：C. 微處理器題目12（ ）是微型計(jì)算機(jī)的運(yùn)算器、控制器及內(nèi)存儲(chǔ)器統(tǒng)稱。選擇一項(xiàng)：C. CPU題目13CD-ROM是（ ）。選擇一項(xiàng)：B. 只讀光盤題目14下列不屬于計(jì)算機(jī)應(yīng)用范疇的是（ ）。選擇一項(xiàng)：B. 水產(chǎn)捕撈題目15（ ）的特點(diǎn)是速度快、印字質(zhì)量好，噪音低。選擇一項(xiàng)：B. 激光式打印機(jī)題目16目前使用的防殺病毒軟件的作用是（ ）。選擇一項(xiàng)：B. 檢查計(jì)算機(jī)是否感染病毒，消除部分已感染病毒題目171MB =（ ）。選擇一項(xiàng)：B. 1024KB題目18下列數(shù)中最小的數(shù)是（ ）。選擇一項(xiàng)：C. （75）8題目19云計(jì)算是（ ）。選擇一項(xiàng)：D. 將網(wǎng)絡(luò)資源集中管理和調(diào)度，并以虛擬化方式為用戶提供服務(wù)的題目20簡(jiǎn)單地說(shuō)，物聯(lián)網(wǎng)是（ ）。選擇一項(xiàng)：C. 通過(guò)信息傳感設(shè)備將物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，以實(shí)現(xiàn)對(duì)物品進(jìn)行智能化管理的網(wǎng)絡(luò)題目21世界上第（ ）臺(tái)電子計(jì)算機(jī)名為ENIAC。答案：一題目22世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)采用的主要（ ）是電子管。答案：邏輯元件題目23簡(jiǎn)單地說(shuō)，計(jì)算機(jī)是一種不需人為干預(yù)，由能自動(dòng)完成各種種算術(shù)和邏輯運(yùn)算的（ ）。答案：工具題目24（ ）的英文縮寫(xiě)是CAI。答案：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)題目25運(yùn)算器和（ ）的集合體稱為CPU。答案：控制器題目26能接收和保存數(shù)據(jù)及程序的裝置稱為（ ）。答案：存儲(chǔ)器題目27（ ）的有序集合叫程序。答案：所有指令題目28將2個(gè)以上的（ ）整合在一起稱為多核處理器。答案：CPU題目29內(nèi)存儲(chǔ)器相對(duì)于外存儲(chǔ)器的特點(diǎn)是容量小、速度（ ）。答案：快題目302009年，Tilera公司發(fā)布了全球第一款（ ）核微處理器。答案：100題目31計(jì)算機(jī)最基本的（ ）是鍵盤。答案：輸入設(shè)備題目32微機(jī)系統(tǒng)最基本的輸出設(shè)備是（ ）。答案：顯示器題目33在（ ）中，必須首先配置操作系統(tǒng)。答案：系統(tǒng)軟件題目34多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)，是指使用計(jì)算機(jī)綜合處理（ ），使多種信息建立邏輯連接，集成為一個(gè)系統(tǒng)并具有交互性的技術(shù)。答案：多種媒體信息題目35對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)而言，（ ）安全主要包括信息的存儲(chǔ)安全和信息的傳輸安全。答案：信息題目36計(jì)算機(jī)（ ）一般包括引導(dǎo)、傳染和表現(xiàn)3個(gè)部分。答案：病毒題目37在漢字系統(tǒng)中，由鍵盤輸入的漢字拼音碼屬于（ ）碼。答案：音題目38（ ）ASCII碼是7位字符編碼。答案：基本題目39字節(jié)與字長(zhǎng)的關(guān)系是字長(zhǎng)為字節(jié)的整（ ）。答案：倍數(shù)題目40（ ）的計(jì)數(shù)方式是逢二進(jìn)一。答案：二進(jìn)制題目41Windows 7 是一種（ ）的操作系統(tǒng)。選擇一項(xiàng)：C. 單用戶/多任務(wù)題目42在 Windows 7中，若要運(yùn)行一個(gè)指定程序，應(yīng)使用（ ）菜單中的“運(yùn)行”命令。選擇一項(xiàng)：D. 開(kāi)始題目43Windows 7提供了一種（ ）技術(shù)，以方便進(jìn)行應(yīng)用程序間信息的復(fù)制或移動(dòng)等信息交換。選擇一項(xiàng)：B. 剪貼板題目44關(guān)閉 Windows 7 ，相當(dāng)于（ ）。選擇一項(xiàng)：D. 關(guān)閉計(jì)算機(jī)題目45按住鼠標(biāo)器左鈕同時(shí)移動(dòng)鼠標(biāo)器的操作稱為（ ）。選擇一項(xiàng)：B. 拖拽題目46在 Windows 7中，顯示在應(yīng)用程序窗口最頂部的稱為（ ）。選擇一項(xiàng)：C. 標(biāo)題欄題目47在 Windows 7 中，應(yīng)用程序窗口（ ）顏色的變化可區(qū)分活動(dòng)窗口和非活動(dòng)窗口。選擇一項(xiàng)：B. 標(biāo)題欄題目48（ ）擊任務(wù)欄中的任務(wù)按鈕，可以彈出相應(yīng)的快捷菜單。選擇一項(xiàng)：D. 右題目49在 Windows 7 中，（ ）是操作系統(tǒng)的控制管理中心。選擇一項(xiàng)：D. 控制面板題目50在資源管理器中，當(dāng)刪除一個(gè)或一組文件夾時(shí)，該文件夾或該文件夾組下的（ ）將被刪除。選擇一項(xiàng)：C. 所有子文件夾及其所有文件題目51在資源管理器中，單擊第一個(gè)文件名后，按?。?）鍵，再單擊最后一個(gè)文件，可選定一組連續(xù)的文件。選擇一項(xiàng)：C. Shift題目52在資源管理器中，若想格式化一個(gè)磁盤分區(qū)，應(yīng)（ ）該盤符并選定“格式化”命令。選擇一項(xiàng)：D. 右擊題目53在 Windows 7中，啟動(dòng)中文輸入法或切換中文輸入方式到英文方式，應(yīng)同時(shí)按下（ ）鍵。選擇一項(xiàng)：A. <Ctrl>+<空格>題目54在資源管理器中，（ ）菜單項(xiàng)提供了文件夾設(shè)置功能。選擇一項(xiàng)：A. 工具題目55在資源管理器中，選定文件或文件夾后，按住（ ） 鍵，再拖曳到指定位置，可完成復(fù)制文件或文件夾的操作。選擇一項(xiàng)：A. Ctrl題目56在Windows 7資源管理器中，如果工具欄未顯示，可以單擊（ ）按鈕進(jìn)行設(shè)置。選擇一項(xiàng)：C. 組織題目57在Windows 7中，任務(wù)欄（ ）。選擇一項(xiàng)：D. 可以顯示在屏幕任一邊題目58使用屏幕保護(hù)程序，是為了（ ）。選擇一項(xiàng)：C. 延長(zhǎng)顯示屏使用壽命題目59磁盤清理的主要作用是（ ）。選擇一項(xiàng)：B. 進(jìn)行文件清理并釋放磁盤空間題目60死機(jī)是指（ ）。選擇一項(xiàng)：C. 出現(xiàn)鼠標(biāo)停滯/鍵盤無(wú)法輸入等現(xiàn)象題目61Windows 7操作系統(tǒng)允許同時(shí)運(yùn)行多個(gè)（ ）。答案：應(yīng)用程序題目62關(guān)閉Windows 7相當(dāng)于（ ）計(jì)算機(jī)。答案：關(guān)閉題目63Windows 7 的Aero桌面，具有透明的（ ）效果。答案：玻璃圖案題目64在Windows 7中，利用（ ），可以方便地在應(yīng)用程序之間進(jìn)行信息移動(dòng)或復(fù)制等信息交換。答案：剪貼板題目65啟動(dòng)Windows 7 后，（ ）顯示桌面。答案：首先題目66鼠標(biāo)器的基本操作有：?jiǎn)螕?、雙擊、右擊和（ ）。答案：拖拽題目67顯示于Windows 7桌面上的圖標(biāo)可分為系統(tǒng)圖標(biāo)和（ ）圖標(biāo)。答案：快捷題目68Windows 7中的（ ）有3種類型。答案：窗口結(jié)構(gòu)題目69在Windows 7中，屏幕上顯示的所有窗口中，只有一個(gè)窗口是（ ）窗口。答案：活動(dòng)題目70在Windows 7中，單擊（ ）的任意部分，即可切換該窗口為活動(dòng)窗口。答案：非活動(dòng)窗口題目71在Windows 7中，單擊最大化按鈕，可使窗口（ ）整個(gè)屏幕。答案：充滿題目72在Windows 7的（ ）中，可供用戶對(duì)互斥類信息狀態(tài)進(jìn)行選擇的按鈕稱為選擇按鈕。答案：對(duì)話框題目73在Windows 7的下拉菜單中，黑色命令字代表當(dāng)前（ ）命令。答案：可執(zhí)行題目74在Windows 7 的下拉菜單中，命令字后帶一個(gè)黑色（ ）標(biāo)志，表示該命令包含有下一級(jí)菜單。答案：箭頭題目75（ ）是對(duì)連接在計(jì)算機(jī)上的外部設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)資源和計(jì)算機(jī)配置系統(tǒng)進(jìn)行管理的集成工具。答案：資源管理器題目76在資源管理器的文件夾操作中，（ ）與“折疊”互為逆向操作。答案：展開(kāi)題目77文件通配符包括“？”和（ ）。答案：*題目78 “記事本”程序主要用于處理（ ）文件。答案：純文本題目79（ ）是以還原點(diǎn)為基礎(chǔ)的。答案：系統(tǒng)還原題目80若需查找最近使用過(guò)的文件、文件夾或網(wǎng)站等項(xiàng)目，最快捷的方法是使用（ ）。答案：跳轉(zhuǎn)列表題目81計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過(guò)程大致可以分為（ ）個(gè)階段。選擇一項(xiàng)：B. 3題目82計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的主要目的是（ ）。選擇一項(xiàng)：D. 共享軟/硬件和數(shù)據(jù)資源題目83不能完成計(jì)算機(jī)間互連的介質(zhì)是（ ）。選擇一項(xiàng)：A. 飛機(jī)題目84個(gè)人和Internet連接需要一臺(tái)計(jì)算機(jī)、（ ）、電話線和通訊軟件。選擇一項(xiàng)：D. 調(diào)制解調(diào)器題目85Internet是（ ）類型的網(wǎng)絡(luò)。選擇一項(xiàng)：C. 廣域網(wǎng)題目86分離器的主要作用是（ ）。選擇一項(xiàng)：B. 保證上網(wǎng)和打電話兩不誤題目87以（ ）將網(wǎng)絡(luò)劃分為廣域網(wǎng)（WAN）和局域網(wǎng)（LAN）。選擇一項(xiàng)：C. 接入的計(jì)算機(jī)距離和范圍題目88（ ）是計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)的接口設(shè)備。選擇一項(xiàng)：A. 網(wǎng)卡題目89電子郵箱的郵件賬號(hào)和郵箱地址之間必須使用（ ）連接。選擇一項(xiàng)：A. 題目90Outlook 是一款（ ）應(yīng)用程序。選擇一項(xiàng)：D. 通信/日程/任務(wù)管理題目91（ ）的英文名是Modem。答案：調(diào)制解調(diào)器題目92（ ）和云計(jì)算是21世紀(jì)初期互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的兩大趨勢(shì)。答案：移動(dòng)化題目93（ ）是物聯(lián)網(wǎng)的英文名稱。答案：The Internet of Things題目94在（ ）的距離內(nèi)，將計(jì)算機(jī)終端和外設(shè)連接起來(lái)的通信網(wǎng)絡(luò)稱為局域網(wǎng)。答案：有限題目95一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般包括（ ）和通信子網(wǎng)兩部分。答案：資源子網(wǎng)題目96根據(jù)（ ）可以將網(wǎng)絡(luò)分為5種基本結(jié)構(gòu)。答案：拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)題目97為客戶提供接入因特網(wǎng)服務(wù)的（ ）的簡(jiǎn)稱是ISP。答案：代理商題目98（ ）俗稱電子郵件。答案：E-Mai題目99（ ）瀏覽服務(wù)帶給人們的信息可以是文字、三維可動(dòng)的圖形、照片乃至多媒體的聲音、視頻圖象等。答案：WWW題目100在OutLook中，利用（ ），可以很方便地查詢聯(lián)系人信息和發(fā)送電子郵件。答案：通訊簿 形考任務(wù)二一、選擇題（每題0.4分）題目1在Word 2010中編輯文本時(shí)，編輯區(qū)顯示的“網(wǎng)格線”在打印時(shí)（ ）出現(xiàn)在紙上。選擇一項(xiàng)：A. 不會(huì)題目2Word 2010處理的文檔內(nèi)容輸出時(shí)與頁(yè)面顯示模式顯示的（ ）。選擇一項(xiàng)：C. 不會(huì)題目3Word 2010的文檔以文件形式存放于磁盤中，其文件的默認(rèn)擴(kuò)展名為（ ）。選擇一項(xiàng)：C. docx題目4將Word 2010文檔轉(zhuǎn)換成純文本文件時(shí)，一般使用（ ）命令項(xiàng)。選擇一項(xiàng)：B. 另存為題目5在Word 2010中，要復(fù)制選定的文檔內(nèi)容，可按?。?）鍵，再用鼠標(biāo)拖曳至指定位置。選擇一項(xiàng)：B. Ctrl題目6在Word 2010中，在選定文檔內(nèi)容之后單擊【開(kāi)始】選項(xiàng)卡中的“復(fù)制”命令按鈕，是將選定的內(nèi)容復(fù)制到（ ）。選擇一項(xiàng)：B. 剪貼板題目7Word 2010給選定的段落、表單元格、圖文框添加的背景稱為（ ）。選擇一項(xiàng)：A. 底紋題目8在Word 2010表格中，表格內(nèi)容的輸入和編輯與文檔的編輯（ ）。選擇一項(xiàng)：A. 完全一致題目9在Word 2010中，如果要在文檔中加入一幅圖片，可單擊（ ）選項(xiàng)卡“插圖”功能區(qū)中的“圖片”按鈕。選擇一項(xiàng)：B. 插入題目10在Word 2010中，如果要在文檔中插入符號(hào)，可單擊【插入】選項(xiàng)卡（ ）功能區(qū)中的“符號(hào)”按鈕。選擇一項(xiàng)：C. 符號(hào)二、填空題（每題0.5分）題目11Word 2010的顯著特點(diǎn)是 。 答案：所見(jiàn)即所得題目12Word 2010在 視圖方式時(shí)，窗口中帶有網(wǎng)格線的區(qū)域稱為文檔編輯區(qū)。 答案：頁(yè)面題目13在Word 2010中，標(biāo)尺的作用是 文檔內(nèi)容在頁(yè)面中的顯示位置。 答案：控制題目14在Word 2010中，如果要對(duì)文檔內(nèi)容（包括圖形）進(jìn)行編輯，都要先選中 。 答案：操作對(duì)象題目15Word 2010中，給選定的段落、表單元格、圖文框及圖形 添加的線條稱為邊框。 答案：四周題目16在Word 2010表格中， 個(gè)單元格可以合并成一個(gè)單元格。答案：多題目17如果要設(shè)置Word文檔的版面規(guī)格，須單擊 選項(xiàng)卡中的對(duì)話框啟動(dòng)器。答案：頁(yè)面布局題目18在Word 2010中，按CtrlV組合鍵與單擊 選項(xiàng)卡“剪貼板”功能區(qū)中的粘貼按鈕功能相同。 答案：頁(yè)面布局題目19 圖形是信息和觀點(diǎn)的視覺(jué)表示形式。答案：SmartArt題目20Word 2010具有將用戶需要的頁(yè)面內(nèi)容轉(zhuǎn)化為圖片的 功能。答案：截取屏幕任務(wù)2實(shí)操題作業(yè)要求：請(qǐng)?jiān)谟?jì)算機(jī)上完成以下實(shí)操題，并以附件形式上傳。附件以學(xué)號(hào)和名字命名即可。1答案¾¾ 內(nèi)容提要 ¾¾建筑藝術(shù)是表現(xiàn)性藝術(shù)，通過(guò)面、體形、體量、空間、群體和環(huán)境處理等多種藝術(shù)語(yǔ)言，創(chuàng)造情緒氛圍，體現(xiàn)深刻的文化內(nèi)涵。2答案¾¾ 繪畫(huà)藝術(shù)Ë繪畫(huà)藝術(shù)是在二度平面上創(chuàng)造充盈著自然生命力的物象與空間，展示現(xiàn)實(shí)生活與想象世界的多樣景觀，傳達(dá)人的豐富的思想感情。3答案音 樂(lè)音樂(lè)的幾個(gè)基本特征，連同與之相伴的局限，決定了音樂(lè)特有的藝術(shù)表現(xiàn)手段和規(guī)律，也因此而形成了它有別于其他藝術(shù)的特殊魅力。4答案淺析舞蹈舞蹈，在音樂(lè)、美術(shù)等多種藝術(shù)因素的共同參與下溶為整體，成為一門多元藝術(shù)共同協(xié)作的綜合性藝術(shù)。5答案品名一季度二季度三季度四季度總計(jì)家用電器2318291989日用百貨1216201866服裝鞋帽1520172072形考任務(wù)三題目1在Excel中，單元格地址是指（ ）。選擇一項(xiàng)：C. 單元格在工作表中的位置題目2在Excel中，下面的輸入能直接顯示產(chǎn)生分?jǐn)?shù)1/2的輸入方法是（ ）。選擇一項(xiàng)：D. 0 1/2題目3在Excel中，以下說(shuō)法不正確的是（ ）。選擇一項(xiàng)：C. 啟動(dòng)Excel后不能再新建空白工作簿題目4在Excel工作表中，A5單元格的值小于60，則B5單元格為“不及格”，否則為“及格”，則B5單元格的公式可寫(xiě)為（ ）。選擇一項(xiàng)：C. =IF（A5<60，"不及格"，"及格"）題目5在Excel中，如果某一單元格輸入的參數(shù)或操作數(shù)的類型有錯(cuò)，則該單元格會(huì)顯示錯(cuò)誤信息（ ）。選擇一項(xiàng)：A. # VALUE!題目6在Excel中，當(dāng)復(fù)制以下公式時(shí)單元格地址不會(huì)隨相對(duì)位置改變而改變的是（ ）。選擇一項(xiàng)：B. =$A$2*$B$1題目7在Excel中，可以對(duì)數(shù)據(jù)按一定規(guī)則進(jìn)行排序，以下說(shuō)法不正確的是（ ）。選擇一項(xiàng)：B. 不可以按單元格顏色進(jìn)行排序題目8在Excel中，迷你圖是在工作表單元格中嵌入的一個(gè)微型圖表，以下選項(xiàng)中（ ）不是迷你圖類型。選擇一項(xiàng)：B. 餅圖題目9在Excel中，數(shù)據(jù)可以按圖形方式顯示在圖表中，此時(shí)生成圖表的工作表數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)系列相鏈接。當(dāng)修改工作表中這些數(shù)據(jù)時(shí)，圖表（ ）。選擇一項(xiàng)：A. 自動(dòng)更新題目10在Excel中，以下選項(xiàng)中不能實(shí)現(xiàn)將工作表頁(yè)面的打印方向設(shè)置為橫向的是（ ）。選擇一項(xiàng)：D. 單擊“視圖”“工作簿視圖”“頁(yè)面布局”選項(xiàng)題目11在Excel中，對(duì)某單元格執(zhí)行“清除”操作是指清除單元格中的內(nèi)容、格式等，不包括單元格本身，“刪除”操作則是指刪除單元格本身，包括單元格中的內(nèi)容、格式等。題目12在Excel中，單元格的引用有相對(duì)引用、絕對(duì)引用 和混合引用三種。題目13在Excel中，設(shè)A1單元格內(nèi)容為10，A2單元格內(nèi)容為20，B1單元格的內(nèi)容為=A1+$A$2，把B1單元格的內(nèi)容復(fù)制到B2，則B1單元格顯示的數(shù)據(jù)為30，B2單元格顯示的數(shù)據(jù)為40。題目14在Excel 中，如果A1<A2，公式“=A1<A2”顯示結(jié)果是TRUE；如果A1>=A2，公式“=A1<A2”顯示結(jié)果是FALSE。題目15在Excel中，公式=MAX(A1:D8)表示計(jì)算單元格區(qū)域A1:D8中所有數(shù)據(jù)的最大值，公式=MIN(A1:D8)表示計(jì)算單元格區(qū)域A1:D8中所有數(shù)據(jù)的最小值。題目16在Excel中，公式=AVERAGE (A1:C8,E1:F8)，表示計(jì)算單元格區(qū)域A1:C8和E1:F8中的所在數(shù)據(jù)的平均值。題目17在Excel中，假定存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)工作表，內(nèi)含專業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金、成績(jī)等項(xiàng)目，現(xiàn)要求出各專業(yè)發(fā)放的獎(jiǎng)學(xué)金總和，則應(yīng)先對(duì)專業(yè)進(jìn)行排序，然后再進(jìn)行分類匯總。題目18在Excel中，要求數(shù)據(jù)清單中小于60的數(shù)值用紅色顯示，大于等于60的數(shù)值用藍(lán)色顯示，則應(yīng)運(yùn)用條件格式操作來(lái)實(shí)現(xiàn)。題目19在Excel中，對(duì)生成后的圖表進(jìn)行編輯時(shí)，首先要選中圖表，然后才可以對(duì)圖表進(jìn)行相關(guān)操作。題目20當(dāng)Excel打印工作表時(shí)，默認(rèn)打印的是當(dāng)前工作表所在內(nèi)容，如果需要打印工作表的部分內(nèi)容，應(yīng)先對(duì)該工作表設(shè)置打印區(qū)域。任務(wù)三實(shí)操題答案以電子表格的形式保存。答案在本文庫(kù)中查詢。形考任務(wù)四由老師根據(jù)學(xué)員平時(shí)學(xué)習(xí)情況直接打分2019年最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大大學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)核心課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案考試說(shuō)明：2019年電大把大學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)核心課納入到“國(guó)開(kāi)平臺(tái)”進(jìn)行考核，它共有六次形考任務(wù)。針對(duì)該門課程，本人匯總了該科所有的題，形成一個(gè)完整的標(biāo)準(zhǔn)題庫(kù)，并且以后會(huì)不斷更新，對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。本課程考核采用100%形成性考核的方式。形成性考核成績(jī)達(dá)到60分及以上，可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。形考任務(wù)一一、名詞解釋（每小題10分，5小題，共50分）題目1史記史記，西漢司馬遷著，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記述了上自傳說(shuō)中的五帝下至漢武帝時(shí)期大約三千年的歷史，是研究我國(guó)古代社會(huì)的重要?dú)v史文獻(xiàn)。題目2左傳左傳，相傳是春秋時(shí)魯國(guó)史官左丘明所作，是一部編年史，也是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的完整的歷史著作。他真實(shí)的記述了春秋時(shí)期各國(guó)的政治，經(jīng)濟(jì)，軍崐事和文化情況，是研究我國(guó)古代社會(huì)重要的歷史文獻(xiàn)。通過(guò)的注本有十三經(jīng)注疏本等。題目3艾青艾青（19101996）浙江金華人，具有世界影響中國(guó)現(xiàn)代大詩(shī)人，早年赴法學(xué)崐畫(huà)，后攻詩(shī)歌。1932年發(fā)表大堰河我的保姆，一舉成名。艾青先后出崐版20多部詩(shī)集，主要作品有北方，黎明的通知，火把，歸來(lái)的歌崐等等。艾青堪為時(shí)代的鼓手，他的詩(shī)內(nèi)涵豐富，緊密配合現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，傳出歷史的呼喚和人民的心聲，具有時(shí)代的敏感性，思想的深刻性。在藝術(shù)上追求深沉審美意象，崐語(yǔ)言清新，賦予音韻美，對(duì)新詩(shī)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。題目4牛棚雜記牛棚雜記：作者季羨林，是一部親歷的“文革”及時(shí)，也是一代知識(shí)分子怒向蒼天的血淚哭嚎，堪稱歷史的寫(xiě)真。告誡每個(gè)中國(guó)人都必須以歷史為鑒，對(duì)“文革”災(zāi)禍做出理想判斷和深刻反思。惟其如此，中國(guó)日后才有希望杜絕這一人間瘟疫。題目5茨威格茨威格（18811942）奧地利著名小說(shuō)家，其作品大多反映資本主義社會(huì)畸形道德與冒險(xiǎn)生活，主人公都有非凡的個(gè)性與奇特的遭遇。另外，他更以別具一格的傳記作品轟動(dòng)于世，文筆瀟灑，極富感情色彩。主要作品有一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)，巴爾扎克傳等。二、 翻譯（本題50分）將下面這段文字譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：題目6孫武孫子武者，齊人也。以兵法見(jiàn)于吳王闔廬。闔廬曰：“子之十三篇，吾盡觀之矣，可以小試?yán)毡?？”?duì)曰：“可?！标H廬曰：“可試以婦人乎？”曰：“可?！庇谑窃S之，出宮中美女，得百八十人。孫子分為二隊(duì)，以王之寵姬二人各為隊(duì)長(zhǎng)，皆令持戟。令之曰：“汝知而心與左右手背乎？”婦人曰：“知之?！睂O子曰：“前，則視心；左，視左手；右，視右手；后，即視背?！眿D人曰：“諾?！奔s束既布，乃設(shè)忉鉞，即三令五申之。于是鼓之右，婦人大笑。孫子曰：“約束不明，申令不熟，將之罪也?！睆?fù)三令五申而鼓之左，婦人復(fù)大笑。孫子曰：“約束不明，申令不熟，將之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也?！蹦擞麛刈笥谊?duì)長(zhǎng)。吳王從臺(tái)上觀，見(jiàn)且斬愛(ài)姬，大駭。趣使使下令曰：“寡人已知將軍能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斬也?！睂O子曰：“臣既已受命為將，將在軍，君命有所不受?！彼鞌仃?duì)長(zhǎng)二人以徇。用其次為隊(duì)長(zhǎng)，于是復(fù)鼓之。婦人左右前后跪起皆中規(guī)矩繩墨，無(wú)敢出聲。于是孫子使使報(bào)王曰：“兵既整齊，王可試下觀之，唯王所欲用之，雖赴水火猶可也?！眳峭踉唬骸皩④娏T休就舍，寡人不愿下觀?！睂O子曰：“王徒好其言，不能用其實(shí)?！庇谑顷H廬知孫子能用兵，卒以為將。西破強(qiáng)楚，入郢；北威齊、晉，顯名諸侯；孫子與有力焉。答：孫武是齊國(guó)人.以兵法進(jìn)見(jiàn)吳國(guó)國(guó)王闔廬.闔廬說(shuō):"你的十三篇兵法,我都看過(guò)了,可以用來(lái)小試一下練練兵嗎 回答說(shuō):"可以."闔廬又問(wèn):"可以用婦人來(lái)試試嗎 "孫武回答:"可以."于是吳王允許派出宮中美女一百八十人.孫武把她們分為兩隊(duì),讓吳王寵愛(ài)的兩個(gè)妃子分任隊(duì)長(zhǎng),命令所有的人都拿著戟.向她們下令說(shuō):"你們知道你們的心,背和左右手嗎 "婦人回答說(shuō):"知道."孫武說(shuō):"向前,就看心所對(duì)的方向;向左,看左手方向;向右,看右手方向;向后,就看背的方向."婦人說(shuō):"是."軍法紀(jì)律已經(jīng)宣布完了,于是又設(shè)立起軍中的刑具,然后又三番五次地講解紀(jì)律.于是才擊鼓傳令讓她們向右看,宮女們放聲大笑.孫武說(shuō):"紀(jì)律不明確,申述的命令不能讓人熟記在心,這是將帥的罪過(guò)."于是又三番五次地宣講紀(jì)律命令而后擊鼓傳令向右,宮女們?nèi)耘f大笑不止.孫武說(shuō):紀(jì)律不明確,申述的命令不能讓人熟記在心,是將帥的罪過(guò);既然已經(jīng)明確了卻不依照法令去做,這就是下級(jí)士官的罪過(guò)了."說(shuō)著就預(yù)備將左右兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)推出斬首.吳王從臺(tái)上看到自己的兩個(gè)愛(ài)妃將被斬首,大為驚駭,趕忙派遣使者傳令說(shuō):"我已經(jīng)知道將軍您能用兵了.我如果沒(méi)有這兩個(gè)妃子,吃東西都沒(méi)有味道,希望不要斬殺她們."孫武說(shuō):"我既然已經(jīng)受命為將,將在軍,君命有所不受."說(shuō)完就把兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)斬首示眾.任用下一名為隊(duì)長(zhǎng),于是又擊鼓發(fā)令.宮女們左右前后跪起都符合軍令要求,沒(méi)有再敢出聲嬉笑的了.于是孫武派遣使者報(bào)告吳王說(shuō):"隊(duì)伍已經(jīng)操練整齊,大王您可以下來(lái)校閱,只要是您想要用到她們的地方,即使要她們赴湯蹈火也是可以的."吳王說(shuō):"算了,你回屋吧,我不想下去看."孫武說(shuō):"大王您僅僅是喜好兵法的言辭,并不能把它們用到實(shí)處."從此闔廬知道孫武能用兵,最后終于用他為將.后來(lái)吳國(guó)往西破了強(qiáng)大的楚國(guó),攻入郢都,往北威震齊,晉兩國(guó),名聲顯揚(yáng)于諸侯國(guó)間,實(shí)在是受到孫武兵法的巨大影響。形考任務(wù)二一、 默寫(xiě)（本題50分）題目1秋興（八首選一）答：玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。二、 作文（本題50分）題目2以“我所熟悉的一條河/街”為題，寫(xiě)一篇散文要求：1.要有真情實(shí)感 2.和自己生命聯(lián)系親密的 3.不少于800字答：我所熟悉的那條街，至今依然清楚地記得，那些朦朦朧朧的下雨天，在那條可以輕易看到盡頭青光斑斑的街上，記載了我童年每一次無(wú)憂無(wú)慮奔跑的成長(zhǎng)路途。腳步踩在道路上，遍布了無(wú)數(shù)大小不一的腳印，4月的下雨天，雨調(diào)皮地在小路上和它一起嬉戲耍鬧，沖淡了我刻意踩的深深的小腳印，鞋上沾滿了泥，咧開(kāi)嘴角，依然笑的燦爛放肆。啊，小石頭，你看，我們的小路在洗澡呢！它一定是想要把身上的黃泥都洗掉我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚訝的對(duì)和我一起背著小小的書(shū)包走在這條小路上的同伴說(shuō)，小石頭放下拉著書(shū)包帶胖乎乎的小手不客氣的重重地拍了一下我裝著無(wú)限幻想的小腦袋，傻啊你，下雨是自然現(xiàn)象，和這條路想洗澡沒(méi)關(guān)系小石頭和我在歡快的上學(xué)路上玩的不亦樂(lè)乎，黃黃的泥也成了我們調(diào)笑的最佳對(duì)象。走在這條熟悉的街，陽(yáng)光照在人們擺的菜攤、水果攤上，人們的吆喝聲，狗的吼叫聲，孩子的游玩聲以及回憶中的說(shuō)笑聲。夏天的這條街，烈日炎炎，擺攤的人們?cè)跀傋由蠐纹鹆舜髠?，路過(guò)的人們手中拿著冰激凌，津津有味的吃著，刺眼的陽(yáng)光讓人睜不開(kāi)眼睛，幾位老人坐在報(bào)亭邊，圍著一個(gè)小石桌打麻將，“胡了！”這聲音傳進(jìn)我的耳朵里，這句話讓我感到親切。晚上，奶茶屋的燈亮了起來(lái)，店鋪里的燈亮了起來(lái)，小街變得寧?kù)o起來(lái)，下班回家的大人來(lái)到菜攤邊停下，“這個(gè)嗯，這個(gè)！”人們習(xí)慣似的指著自己想要的食物，過(guò)了一會(huì)兒，便掂著塑料袋走了出來(lái)。秋天，路上鋪滿了落葉，楓葉、老葉一片黃色的海洋，還夾雜著少許的紅色、綠色，樹(shù)葉黃了，秋天來(lái)了風(fēng)刮的很是強(qiáng)烈，使人無(wú)法前行，轟轟轟店鋪的招牌掉了下來(lái)，樓頂?shù)拇笏芰洗?，人們捂著眼睛飛快的向前走著。那一棵樹(shù)變得光禿禿了，那棵大樹(shù)在一所學(xué)校旁，記得那次我們輔導(dǎo)班需要上校外課，我們十幾個(gè)孩子跟著老師后面唱著歡歌前行，歌聲停止，幾個(gè)男孩子聊一些關(guān)于電腦游戲的，我和琪雅在后面跟著隊(duì)伍，拿著雪糕細(xì)細(xì)品嘗，那是個(gè)炎熱的夏天，我和琪雅說(shuō)說(shuō)笑笑，一路上充滿歡笑。夏天的一個(gè)周末，我和幾個(gè)伙伴們一起走在那條路，喝著剛剛到奶茶屋買的冰紅茶，那清涼的茶水滋潤(rùn)著我們的心田，“去雜志店吧！”一個(gè)聲音打破寧?kù)o，咚咚我們一溜煙跑到了雜志店，不一會(huì)兒抱著自己心愛(ài)的雜志走出了雜志店，回到了這條小街。慢慢的，日子一天天像朱自清所說(shuō)的那樣從指尖里溜過(guò)，不著痕跡的從我們無(wú)所顧忌的童年里偷偷跑掉了。還是那條熟悉的在下雨天里被小雨敲的叮咚作響的小路，屋檐上漏下的雨絲暈染了這個(gè)小村莊里濃濃的鄉(xiāng)土氣息，不同的是，那些一張張有著濃厚農(nóng)家味的臉龐不再在下雨天里藏在門后面，紅色的大門前擺滿了各種各樣的小攤，有賣傘的、有賣零嘴的、也有賣衣服的每個(gè)人臉上都掛著和藹的笑。我和小石頭還在那條小路上背著重重的書(shū)包一蹦一跳在陽(yáng)光中無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著，但是黃泥路變成了石子路，我們談?wù)摰膶?duì)象又變了，小石頭，你和這路是親戚啊，都有石頭，呵呵我不知天高地厚的開(kāi)著小石頭的玩笑。你皮又癢了是不？我不介意好好的幫你撓撓。小石頭的“好好”語(yǔ)氣說(shuō)得極重，下手也不留一點(diǎn)情，直接往我身上拍。小路和我們一起長(zhǎng)大，也越變?cè)狡亮?。我在心里安慰的想，總算小路也沒(méi)有一輩子和黃泥攪在一起！再然后，我和小石頭完完整整地把個(gè)頭拔高了一大截，用花布湊成的書(shū)包也跟上了時(shí)代的潮流，搖身一變變成了可愛(ài)的卡通書(shū)包。聽(tīng)阿媽說(shuō)，我們家成了小康家庭！我歪著頭不解的問(wèn)阿媽“什么是小康家庭??？”阿媽笑的合不攏嘴仿佛又回到了青年時(shí)候的說(shuō)“我們以前啊，吃又吃不飽，住的房子也破破爛爛的，現(xiàn)在不同了，我們家有糧有錢了，有彩色電視，還有洗衣機(jī)，生活富裕了，阿媽也能供你上大學(xué)了，哈哈”我想阿媽還忘了說(shuō)一件事，那就是我們走過(guò)的小路也變富裕了，不再坑坑洼洼了。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，不再穿著色彩單調(diào)的衣褲，我的衣柜里裝滿了設(shè)計(jì)不一的好看的衣裙，我不再用薄薄的筆記本記錄每一次對(duì)生活的感悟，而是用功能強(qiáng)大的電腦把我的念想都存進(jìn)那片小小的芯片里。我也明白了“國(guó)富則民富”的偉大真理，每次過(guò)生日的時(shí)候和阿媽、阿爸他們高興的笑成一堆，為什么??？因?yàn)槲乙彩菄?guó)慶和祖國(guó)一起過(guò)生日的??！小石頭說(shuō)，綠綠，我們都趕上了好時(shí)代，過(guò)上了好日子，真是要好好感謝祖國(guó)啊！我當(dāng)時(shí)好笑的說(shuō)，小石頭啥時(shí)候變得那么知恩圖報(bào)啦，還真是世界一大奇跡啊。小石頭拐了我一白眼，我就是要感謝祖國(guó)，不想你，那么沒(méi)良心小石頭憤憤地說(shuō)，差點(diǎn)和母夜叉這個(gè)兇惡人物掛鉤。其實(shí)小石頭說(shuō)錯(cuò)了，我還記得那條黃黃的每到下雨天就會(huì)讓鞋沾滿黃泥的小路，我在每一個(gè)吹蠟燭的瞬間不忘對(duì)祖國(guó)也說(shuō)一聲“生日快樂(lè)”將來(lái)，又會(huì)有一批批地孩子走過(guò)那條小路，下雨天里，沒(méi)有黃泥濺在褲腳上，也不會(huì)嫌小路坑坑洼洼不好走，不會(huì)有小路要把身上的泥都洗干凈的好笑想法祖國(guó)，感謝你！我在心底默默地說(shuō)。形考任務(wù)三一、翻譯（本題50分）將下面這段文字譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。要求：語(yǔ)意錯(cuò)誤每處扣1分，扣完為止。題目1摸魚(yú)兒·更能消，幾番風(fēng)雨淳熙己亥，自湖北漕移湖南 ，同官王正之置酒小山亭 ，為賦 。 更能消 ，幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。 惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)。 春且住，見(jiàn)說(shuō)道天涯芳草無(wú)歸路 。 怨春不語(yǔ)，算只有殷勤畫(huà)檐蛛網(wǎng) ，盡日惹飛絮 。 長(zhǎng)門事 ，準(zhǔn)擬佳期又誤 ，蛾眉曾有人妒。 千金縱買相如賦 ，脈脈此情誰(shuí)訴? 君莫舞，君不見(jiàn)玉環(huán)飛燕皆塵土! 閑愁最苦，休去倚危欄，斜陽(yáng)正在煙柳斷腸處答：還能經(jīng)得住幾次風(fēng)吹雨打，春天匆匆忙忙又要回去了。因?yàn)橄Т?，總怕百花提前開(kāi)放，何況現(xiàn)在已經(jīng)落花無(wú)數(shù)了。春天啊，還是就此留步吧，聽(tīng)說(shuō)天邊茂盛的芳草已經(jīng)擋住了你回歸的道路。我埋怨春天不言不語(yǔ)地走了，算來(lái)只剩下畫(huà)檐的蛛網(wǎng)整日沾惹著飄飛的柳絮了。那“長(zhǎng)門”的事還是無(wú)望，準(zhǔn)是好日子又耽誤過(guò)去了。貌美總是遭人妒忌的，為改變處境，我真想也用千金來(lái)買相詞賦，這種心情向誰(shuí)去訴說(shuō)？你別得意翩翩起舞了，難道你就看不見(jiàn)楊玉環(huán)和趙飛燕都成了塵土嗎？閑愁最叫人痛苦，不要上高樓扶欄遠(yuǎn)眺吧，夕陽(yáng)正在落楊柳如煙，令人傷心斷腸的地方！二、分析（本題50分）題目2分析下面一段話是怎樣在情景中表現(xiàn)人物性格的？ “我只看到過(guò)傅雷和鐘書(shū)鬧過(guò)一次別扭。一九五四年在北京召開(kāi)翻譯工作會(huì)議，傅雷未能到會(huì)，只提了一個(gè)書(shū)面意見(jiàn)，討論翻譯問(wèn)題。討論翻譯，必須舉出實(shí)例，才能說(shuō)明問(wèn)題。傅雷信手拈來(lái)，舉出許多謬誤的例句；他大概忘了例句都有主人。他顯然也沒(méi)料到這份意見(jiàn)書(shū)會(huì)大量印發(fā)給翻譯者參考；他拈出例句，就好比挑出人家的錯(cuò)來(lái)示眾了。這就觸怒了許多人，都大罵傅雷狂傲；有一位老翻譯家氣的大哭。平心說(shuō)，把西方文字譯成中文，至少也是一項(xiàng)極繁瑣的工作。譯者盡管認(rèn)真仔細(xì)，也不免掛一漏萬(wàn)；譯者的謬誤，好比貓狗身上的跳蚤，很難捉拿凈盡。加入傅雷打頭先挑自己的錯(cuò)作引子，或者挑自己幾個(gè)錯(cuò)作陪，人家也許會(huì)心悅誠(chéng)服。假如傅雷事先和朋友們商談一下，準(zhǔn)會(huì)想得周到些。當(dāng)時(shí)他和我們兩地間隔，讀到鐘書(shū)責(zé)備他的信，氣呼呼地對(duì)我們沉默了一段時(shí)間，但不久就又恢復(fù)書(shū)信來(lái)往?！贝穑和ㄟ^(guò)實(shí)際的任務(wù)具體地表現(xiàn)，再加上一個(gè)鮮活的比喻，把一件事情的來(lái)龍去脈，得失對(duì)錯(cuò)描寫(xiě)的清晰而且活靈活現(xiàn)！在情景中運(yùn)用擺事實(shí)講道理的方法及形象的比喻表現(xiàn)了傅雷一絲不茍性格直率和不拘小節(jié)的人物性格；通過(guò)言行和細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的性格。如傅雷的未到場(chǎng)，提書(shū)面意見(jiàn)，可看出他的準(zhǔn)備不充分，考慮不周到；信手拈來(lái)，有時(shí)顯得輕率；沒(méi)有說(shuō)自己的錯(cuò)誤，只說(shuō)他認(rèn)為的別人謬誤，說(shuō)明他此時(shí)對(duì)待別人有點(diǎn)嚴(yán)，在學(xué)問(wèn)上或處事上此時(shí)還有點(diǎn)考慮不周；未與他人商談?wù)f明他有點(diǎn)輕率，考慮不周，研究有點(diǎn)不嚴(yán)謹(jǐn)；上述這些，說(shuō)明他的性格有點(diǎn)直、耿直，考慮問(wèn)題等方面有些地方方式方法還需要改進(jìn)；通過(guò)氣呼呼來(lái)受到責(zé)備時(shí)不理解，難過(guò)，氣憤等，過(guò)后可能他有所反省，說(shuō)明他是把學(xué)問(wèn)方面是放在極高的地位上的，視事業(yè)如生命，虛心，好學(xué)，并善于改正自己的錯(cuò)誤；這樣，他以后一定會(huì)做的更好。通過(guò)老翻譯家的大哭，表現(xiàn)了他的傷心，難過(guò)，和心中的委屈等，也表現(xiàn)了老翻譯家視事業(yè)如生命的性格。形考任務(wù)四一、名詞解釋（每小題10分，5小題，共50分）題目1魯迅魯迅（1881-1936），本名周樟壽，改名周樹(shù)人，浙江紹興人。偉大的文學(xué)家，思想家，革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。其代表作狂人日記阿Q正傳祝福在新文學(xué)史上都有極大的影響。題目2再別康橋再別康橋：選自猛虎集，作于1928年詩(shī)人第三次歐洲之行中?？禈?，今通譯劍橋，為英國(guó)劍橋大學(xué)所在地，因詩(shī)人1992年8月啟程回國(guó)時(shí)曾作康橋，再會(huì)吧，因因而此詩(shī)題為“再別”。是現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩膾炙人口的詩(shī)篇，是新月派詩(shī)歌的代表作品。全詩(shī)以離別康橋時(shí)感情起伏為線索，抒發(fā)了對(duì)康橋依依惜別的深情。題目3哀郢哀郢選自九章。哀郢寫(xiě)于公元前278年秦破郢都，楚襄東遷，百姓離難的日里。此時(shí)，屈原年過(guò)半百，已被逐九載。詩(shī)人將欲返不能，思君難見(jiàn)的悲切與百姓懁難，國(guó)是日非的哀傷融為一體，凝成這首血淚悲歌。題目4辛棄疾辛棄疾（11401207）號(hào)稼軒，山東歷城（今濟(jì)南）人，南宋杰出的愛(ài)國(guó)詞人。21歲參加抗金義軍，不久即歸南宋，堅(jiān)決抗金，恢復(fù)中原，遭到主和派打擊，所提建議，均未被采納，歷任閑職多年。42隨后閑居農(nóng)村，達(dá)20年之久，抑郁成疾而終，其詞作慷慨悲壯，無(wú)論是收復(fù)失地的愛(ài)國(guó)呼號(hào)，還是壯志難酬的悲憤以及對(duì)偏安王朝投降政策的揭露，批判，都能扣動(dòng)人心。風(fēng)格多樣，而以豪放為主，其作品授予稼軒長(zhǎng)短句中。辛棄疾空有報(bào)國(guó)之心，惜無(wú)救世之門。嘆歲月蹉跎，恐壯士難酬，故借此詞摸魚(yú)兒以抒悲憤。題目5莎士比亞莎士比亞（1564-1616），英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的戲劇家，人文主義文學(xué)杰出代表，他有37部劇作流傳下來(lái)，其中以羅密歐與朱麗葉威尼斯商人亨利四世以及被譽(yù)為四大名著的哈姆雷特奧賽羅李爾王麥克白最為著名，這些作品都以情節(jié)的豐富性，語(yǔ)言的生動(dòng)性而“超越時(shí)代”，成為不可企及的戲劇典范。他的創(chuàng)作標(biāo)志著近代戲劇的成熟。二、作文（本題50分）題目6閱讀下面的文字，寫(xiě)一篇不少于600字的隨感 論書(shū)與讀書(shū)（節(jié)選） 林語(yǔ)堂 少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。 能讀無(wú)字之書(shū)，方可得驚人妙句；能會(huì)難通之解，方可最上禪機(jī)。 古今至文，皆血淚所成。 水滸傳是一部怒書(shū)，西廂記是一部悟書(shū)，金瓶梅是一部哀書(shū)。 文章是案頭之山水，山水是地上之文章。 讀書(shū)最樂(lè)，若讀史書(shū)，則喜少怒多，究之怒處亦樂(lè)處也。 讀經(jīng)宜冬，其神專也；讀史宜夏，其時(shí)久也；讀諸子宜秋，其致別也；讀諸集宜春，其機(jī)暢也。文人讀武事，大都紙上談兵；武將論文章，半屬道聽(tīng)途說(shuō)。 善讀書(shū)者，無(wú)之而非書(shū)；山水亦書(shū)也，棋酒亦書(shū)也，花月亦書(shū)也。善施山水者，無(wú)之而非山水；書(shū)史亦山水也，詩(shī)酒亦山水也，花月亦山水也。 昔人欲以十年讀書(shū)，十年檢藏。予謂檢藏盡可不必十年，只二三載足矣。若讀書(shū)與游山，雖或相倍蓰，恐亦不足以償所愿也。必也如黃九煙前輩之所云，“人生必三百歲”而后可乎？古人云：“詩(shī)必窮而后工?！鄙w窮則語(yǔ)多感慨，易于見(jiàn)長(zhǎng)耳。若富貴中人，既不可愛(ài)貧嘆賤，所談?wù)卟贿^(guò)風(fēng)云月露而已，詩(shī)安得佳？茍思所變，訐惟有出游一法，即以所見(jiàn)之山川風(fēng)土，物產(chǎn)人情，或當(dāng)瘡痍兵燹之馀，或值旱澇災(zāi)禍之后，無(wú)一不可寓之詩(shī)中。借他人之窮愁，以供我之詠嘆，則詩(shī)亦不必待窮而后工也。答：如今看林語(yǔ)堂的文章的確是寫(xiě)的好, 其本身也確是寫(xiě)的好, 他曾和魯迅是好朋友, 可是因?yàn)槲恼碌某霭l(fā)點(diǎn)不同而產(chǎn)生矛盾,漸漸疏離 魯迅的文章要像男人一樣去戰(zhàn)斗, 林語(yǔ)堂的文章要像女一樣去生活, 二者有根本的差異, 魯迅的文章在當(dāng)時(shí)有促時(shí)社會(huì)覺(jué)醒的作用, 而林語(yǔ)堂皇的文章在當(dāng)時(shí)卻是高層建筑的生活寫(xiě)照,與底層大眾脫節(jié), 因此魯迅不爽. 而今天看來(lái), 魯迅的文章已不暢銷了,大大不如林語(yǔ)堂的文章了. 這是社會(huì)的變遷所致,是社會(huì)文明進(jìn)步之所致, 因?yàn)椴恍枰獞?zhàn)斗了,說(shuō)明社會(huì)較之以前和平多了.讀書(shū)要有閱歷。同一部書(shū)，不同年齡的人，不同閱歷的人，讀后感受不同。正如林語(yǔ)堂所言：“皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳?！弊x有字之書(shū)，也讀無(wú)字之書(shū)。林語(yǔ)堂說(shuō)：“善讀書(shū)宅無(wú)之而非書(shū)：山水亦書(shū)也，棋酒亦書(shū)也，花月亦書(shū)也。讀有字之書(shū)，更不能忽視讀無(wú)字之書(shū)。山水、棋酒、花月、人事，均可當(dāng)作書(shū)來(lái)讀。其中有自然界的山水花月、風(fēng)霜雷電等等信息，有人生喜怒哀樂(lè)的串串故事，有事情成功失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也有人生體驗(yàn)的蒼涼雄偉與纖細(xì)。這些都可當(dāng)無(wú)字之書(shū)來(lái)讀。夠人尋味和體悟?？傊?，善讀書(shū)宅所見(jiàn)皆書(shū)，包括有字與無(wú)字之書(shū)，都能領(lǐng)悟真蘊(yùn)。讀書(shū)要選擇好時(shí)間。什么時(shí)間宜讀什么書(shū)，都有講究。林語(yǔ)堂說(shuō)：“讀經(jīng)宜冬，其神專也；讀史宜夏，其時(shí)久也；讀諸子宜秋，其致別也；讀諸集宜春，其機(jī)暢也?！边@只是舉例說(shuō)明，春夏秋冬，讀書(shū)各有所宜。讀字典宜夏，夏日長(zhǎng)，光線好。字典字小字密，夏天讀當(dāng)然適宜；讀厚重的業(yè)務(wù)書(shū)，宜在有大塊時(shí)間可連續(xù)使用時(shí)，可以連續(xù)數(shù)天讀完一部，且宜安靜，以便集中精力。讀小說(shuō)宜在寒暑假與雙休日，不宜在工作時(shí)間讀，宜于節(jié)假日讀，既可得到娛樂(lè)消遣，又可將一部長(zhǎng)篇小說(shuō)集中一段時(shí)間讀完它，免得零打碎敲地看上一兩頁(yè)，不知首尾。相反，學(xué)單詞、外語(yǔ)，可以利用工作、學(xué)習(xí)、勞作的邊角料三、五分鐘的零碎時(shí)間讀，等車、開(kāi)會(huì)前的三、五分鐘零碎時(shí)間讀三、五個(gè)單詞，挺合適的。寫(xiě)札記可用短時(shí)間，一則兩三百字的札記，十分鐘即可。時(shí)間長(zhǎng)，讀長(zhǎng)文；時(shí)間短，讀短文。休息時(shí)可隨手翻閱報(bào)刊雜志上的文章，瀏覽標(biāo)題、目錄，選讀幾篇自己感興趣的文章?？傊?，讀書(shū)要知時(shí)節(jié)，要因地制宜，因時(shí)制宜，從當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)。選讀古今至文。所謂“至文”，當(dāng)然逝今極妙之文，逝今不朽之作。林語(yǔ)堂說(shuō)：“古今至文，皆血淚所成?！敝廖母腥酥辽睿瑑r(jià)值最大。要感動(dòng)別人，先要感動(dòng)自己；要有價(jià)值，必先花極大的功夫，花費(fèi)自己極多心血，用血淚去寫(xiě)。形考任務(wù)五一、 默寫(xiě)（本題50分）題目1??！母親答：啊，母親你蒼白的指尖理著我的雙鬢,我禁不住像兒時(shí)一樣緊緊拉住你的衣襟。啊，母親，為了留住你漸漸隱去的身影，雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷，我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛。我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾，生怕浣洗會(huì)使它失去你特有的溫馨。啊，母親，歲月的流水不也同樣無(wú)情？生怕記憶也一樣褪色啊，我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏？為了一根刺我曾向你哭喊，如今帶著荊冠，我不敢，一聲也不敢呻吟。啊，母親，我常悲哀地仰望你的照片，縱然呼喚能夠穿透黃土，我怎敢驚動(dòng)你的安眠？我還不敢這樣陳列愛(ài)的祭品，雖然我寫(xiě)了許多支歌給花、給海、給黎明啊，母親，我的甜柔深謐的懷念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌聲的枯井二、分析（本題50分）題目2分析都江堰中作者如何表達(dá)其觀察都江堰的具體感受，又是怎樣靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式，突現(xiàn)其自身感受并增加文章蘊(yùn)藉的？我去都江堰之前，以為它只是一個(gè)水利工程罷了，不會(huì)有太大聽(tīng)游觀價(jià)值。連洲壩都看過(guò)了，這還能怎么樣？只是要去青城山玩，得路過(guò)灌縣縣城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想著青城山。 七轉(zhuǎn)八彎，從簡(jiǎn)樸的街市走進(jìn)了一個(gè)草木茂盛的所在。臉面漸覺(jué)滋潤(rùn)，眼前愈顯清朗，也沒(méi)有誰(shuí)指路，只向更滋潤(rùn)、更清朗的去處走。忽然，天地間開(kāi)始有些異常，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附。不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍觀前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。 即便是站在海邊礁石上，也沒(méi)有像這里這樣強(qiáng)烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會(huì)，聚會(huì)得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實(shí)實(shí)的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說(shuō)多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅(jiān)壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來(lái)一番調(diào)整也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來(lái)，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒(méi)有一滴水濺錯(cuò)了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大拔翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬(wàn)不可忘了都江堰。答：作者的“心緒懶懶的，腳步散散的”，從中可以看出他開(kāi)始對(duì)都江堰毫不感興趣，根本不在意。這與后來(lái)真正見(jiàn)到都江堰時(shí)的震驚形成對(duì)比，是欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。飛奔喧囂，撒野咆哮，充滿生力，為眼前的都江堰所震驚；然后對(duì)都江堰的水的生命力不由自主地贊嘆。用了擬人的寫(xiě)作手法。例如，“也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來(lái)，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順?！边@段文字運(yùn)用擬人手法，以潑墨般的氣勢(shì)描寫(xiě)了都江堰飛奔喧囂的水，撒野咆哮的水，充滿生命力的水。寫(xiě)水又不止于寫(xiě)水，而是要寫(xiě)出水背后的人來(lái)。.形考任務(wù)六任務(wù)六不需要您在網(wǎng)上提交任何東西