九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

提高認(rèn)識(shí)掌握方法落到實(shí)處地球物理研究所黨風(fēng)廉政建設(shè)的

  • 資源ID:16205661       資源大小:228.10KB        全文頁(yè)數(shù):59頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:14.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要14.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

提高認(rèn)識(shí)掌握方法落到實(shí)處地球物理研究所黨風(fēng)廉政建設(shè)的

提高認(rèn)識(shí) 掌握方法 落到實(shí)處地球物理研究所黨風(fēng)廉政建設(shè)的幾個(gè)具體問(wèn)題,吳 忠 良 中國(guó)地震局地球物理研究所 2007年4月,中國(guó)地震局地球物理研究所 貫徹落實(shí)實(shí)施綱要推進(jìn)廉政文化建設(shè)系列活動(dòng) 專題報(bào)告,這里專門討論具體問(wèn)題側(cè)重討論方法問(wèn)題,黨風(fēng)廉政建設(shè)是現(xiàn)代社會(huì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代條件下的一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程,方法的考慮是必不可少的 黨風(fēng)廉政建設(shè)無(wú)疑與思想道德有關(guān),但更重要的是要從技術(shù)層面解決具體問(wèn)題,否則思想道德教育很難落到實(shí)處 黨風(fēng)廉政建設(shè)必須落實(shí)到具體措施,按照“貝葉斯原理”,不能落實(shí)的黨風(fēng)廉政建設(shè)措施,將對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)本身產(chǎn)生非常不好的影響 這幾乎是一個(gè)普遍規(guī)律:只有勤勞還不足以干好活,只有勇敢還不足以打勝仗,地球物理研究所黨風(fēng)廉政建設(shè)的共性和個(gè)性問(wèn)題,今年工作的共性和個(gè)性問(wèn)題,地球物理研究所黨風(fēng)廉政建設(shè)的共性問(wèn)題,教育 制度 監(jiān)督 黨風(fēng)廉政建設(shè)的目的是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面構(gòu)建,地球物理研究所黨風(fēng)廉政建設(shè)的個(gè)性問(wèn)題,黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的一致性 黨風(fēng)廉政建設(shè)與研究所文化建設(shè)的一致性 黨風(fēng)廉政建設(shè)的目的是促進(jìn)研究所科技創(chuàng)新能力的提高 黨風(fēng)廉政建設(shè)的目的是更好地發(fā)揮我所在防震減災(zāi)事業(yè)中的支撐和引領(lǐng)作用,今年研究所黨風(fēng)廉政建設(shè)中的幾項(xiàng)具體工作,第一個(gè)問(wèn)題:有效抵制浮躁學(xué)風(fēng),建設(shè)現(xiàn)代化的研究所文化,形成研究所的特色和品牌,促進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)和地球物理科技又好又快發(fā)展 第二個(gè)問(wèn)題:在科研項(xiàng)目的實(shí)施中切實(shí)注重工作質(zhì)量,規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,促進(jìn)研究所正規(guī)化建設(shè),打造“正規(guī)軍、國(guó)家隊(duì)”形象 第三個(gè)問(wèn)題:以高度的責(zé)任感,做好應(yīng)對(duì)大震巨災(zāi)的科技準(zhǔn)備,最大限度地提升防震減災(zāi)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)的科技含量,支撐事業(yè),引領(lǐng)發(fā)展,共產(chǎn)黨員要說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的確存在亟待解決的方法或技術(shù)問(wèn)題,一、誰(shuí)也不想出問(wèn)題,可是有時(shí)候,似乎不留神就會(huì)出一些這樣那樣的問(wèn)題,更多的時(shí)候,原來(lái)不是問(wèn)題的問(wèn)題,現(xiàn)在變成了問(wèn)題 二、社會(huì)環(huán)境不是“百分百”理想,常常是,要求很好,但實(shí)際上無(wú)法操作,更經(jīng)常地,嚴(yán)格按照要求去做,往往會(huì)不合理地付出更高的成本 三、要解決的問(wèn)題千頭萬(wàn)緒,而且似乎怎么努力都難見(jiàn)到期望中的效果,感到很累、很迷惘,很容易喪失信心,因此,今天有針對(duì)性地和大家討論三個(gè)具體的方法問(wèn)題,一、熟悉現(xiàn)代社會(huì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代條件下現(xiàn)代科技的“游戲規(guī)則”,在工作中自覺(jué)地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、把握主動(dòng) 二、學(xué)習(xí)唯物辯證法,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),正確處理科技創(chuàng)新工作中若干重要的辯證關(guān)系,提升工作水平,防止浮躁學(xué)風(fēng) 三、按照局黨組防震減災(zāi)工作的基本思路,結(jié)合國(guó)際地震科學(xué)技術(shù)的前沿進(jìn)展,抓住主要矛盾,促進(jìn)研究所工作的又好又快發(fā)展,今天有針對(duì)性地和大家討論三個(gè)具體的方法問(wèn)題,一、熟悉現(xiàn)代社會(huì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代條件下現(xiàn)代科技的“游戲規(guī)則”,在工作中自覺(jué)地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、把握主動(dòng) 二、學(xué)習(xí)唯物辯證法,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),正確處理科技創(chuàng)新工作中若干重要的辯證關(guān)系,提升工作水平,防止浮躁學(xué)風(fēng) 三、按照局黨組防震減災(zāi)工作的基本思路,結(jié)合國(guó)際地震科學(xué)技術(shù)的前沿進(jìn)展,抓住主要矛盾,促進(jìn)研究所工作的又好又快發(fā)展,用辯證唯物主義和歷史唯物主義理解現(xiàn)代科學(xué)的游戲規(guī)則,實(shí)際上是要回答一個(gè)問(wèn)題 科學(xué)家個(gè)人的努力是怎樣變成科學(xué)作為一個(gè)整體的力量的?,理解這個(gè)問(wèn)題必須從歷史唯物主義角度正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科學(xué)的特點(diǎn),現(xiàn)代科學(xué)是認(rèn)識(shí)自然的工作:客觀性和真理性,或者真理標(biāo)準(zhǔn)的客觀性和共同性 現(xiàn)代科學(xué)是需要集體協(xié)作的工作 現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,是天才人物作用和群眾作用的辯證統(tǒng)一,現(xiàn)代科學(xué)的特性,現(xiàn)代科學(xué)是認(rèn)識(shí)自然的工作:客觀性現(xiàn)代科學(xué)中的最重要的價(jià)值觀念是證據(jù) 現(xiàn)代科學(xué)是需要集體協(xié)作的工作現(xiàn)代科學(xué)中的最重要的工作之一是信息交流 現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,是天才人物的作用和群眾的作用的辯證統(tǒng)一現(xiàn)代科學(xué)信息交流中的最重要的事情是加速信息收集和信息傳播的效率,現(xiàn)代科學(xué)的特性及其推論,現(xiàn)代科學(xué)是認(rèn)識(shí)自然的工作:客觀性現(xiàn)代科學(xué)中的最重要的價(jià)值觀念是證據(jù)科學(xué)論文中最強(qiáng)調(diào)的是證據(jù),這是實(shí)事求是原則在科學(xué)研究中的表現(xiàn) 現(xiàn)代科學(xué)是需要集體協(xié)作的工作現(xiàn)代科學(xué)中的最重要的工作之一是信息交流現(xiàn)代科學(xué)中的論文寫(xiě)作是一件十分平常的事情 現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,是天才人物的作用和群眾的作用的辯證統(tǒng)一現(xiàn)代科學(xué)信息交流中的最重要的事情是加速信息收集和信息傳播的效率現(xiàn)代科學(xué)中的論文寫(xiě)作要遵守一定的規(guī)范 科學(xué)中的其他寫(xiě)作也遵從著相似的規(guī)范,熟悉這些規(guī)范,就可以提高我們的工作效率 辯證法:八股束縛了中國(guó)知識(shí)分子的創(chuàng)造力,但是類似于“八股”的科學(xué)論文寫(xiě)作規(guī)范,恰恰解放了科學(xué)家的創(chuàng)造力,科學(xué)家個(gè)人的努力是怎樣變成科學(xué)作為一個(gè)整體的力量的?這是任何科學(xué)哲學(xué)都必須回答的問(wèn)題歷史唯物主義早就很好地回答了這個(gè)問(wèn)題,科學(xué)工作的“基因”之所以能傳遞下去,是因?yàn)榭茖W(xué)對(duì)證據(jù)的要求,“實(shí)證”其實(shí)是這種要求的一種比較原始的表述 科學(xué)工作之所以能從個(gè)體的力量變成集體的力量,是因?yàn)榭茖W(xué)家之間靠“實(shí)證”的“信息”聯(lián)系在一起 對(duì)“引用”的強(qiáng)調(diào)是一種“交互的”生長(zhǎng)過(guò)程,它與自上而下的“組織”不一樣,是一種“有生命”的過(guò)程 科學(xué)中的“叢集”長(zhǎng)到一定大小的時(shí)候,“外場(chǎng)”也開(kāi)始發(fā)揮重要的作用,解剖麻雀:具體來(lái)看一篇論文,閱讀一篇論文的一般順序: 題目(Title) 作者(Authors and Affiliations) 摘要(Abstract) 結(jié)論(Conclusions) 引言(Introduction) 圖件和圖注/表(Figures and Captions/Table) 正文內(nèi)容(Main body),解剖麻雀:我們論文寫(xiě)作中的差距,題目:太大、太空 摘要:語(yǔ)言“空轉(zhuǎn)”、內(nèi)容不具體 結(jié)論:結(jié)論大于證據(jù) 引言:?jiǎn)栴}的“來(lái)龍去脈”不清楚 圖件和圖注/表:不可重復(fù),不美觀清晰 正文內(nèi)容:證據(jù)提供不夠 討論:太空、太“野”,解剖麻雀的肝:參考文獻(xiàn),Since recent years, using noise correlation function (NCF) to retrieve Greens function (Weaver and Lobkis, 2001; Snieder, 2004; Wapenaar, 2004) has caused widespread attention in acoustics (e.g., Weaver and Lobkis, 2004; Roux et al., 2004; Roux et al., 2005; Wapenaar et al., 2005) and geophysics (e.g., Campillo and Paul, 2003; Shapiro and Campillo, 2004; Sabra et al., 2005a, b; Shapiro et al., 2005) due to its significant potential for application. Weaver, R. L. and Lobkis, O. I., 2001. Ultrasonics without a source: Thermal fluctuation correlation at MHz frequencies. Phys. Rev. Lett., 87: 134301.,解剖麻雀的肝:一個(gè)具體問(wèn)題: 引用過(guò)程中的不適當(dāng)行為,引用不夠 過(guò)度引用 不當(dāng)使用cross reference,涉嫌浮躁 無(wú)必要的間接引用,涉嫌腐敗 有意不引重要文獻(xiàn),涉嫌腐敗 過(guò)度自引 回避自己已發(fā)表的成果,涉嫌“一搞多投” 列而不引、引而不列,說(shuō)不是問(wèn)題也行說(shuō)觸目驚心也行,我所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)申請(qǐng)書(shū) 1/3的年輕同志參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范 1/3的年輕同志沒(méi)有列參考文獻(xiàn) 從這個(gè)意義上說(shuō) 我所的研究生教育problematic,從課題組考評(píng)和提職稱答辯看出的關(guān)于科學(xué)出版物的幾個(gè)問(wèn)題,一個(gè)具體問(wèn)題:成果登錄和資格審查問(wèn)題 一個(gè)宏觀問(wèn)題:怎樣當(dāng)好“啦啦隊(duì)”? 怎樣當(dāng)個(gè)好球員? 一個(gè)敏感問(wèn)題:怎樣判斷不端行為? 一個(gè)實(shí)際問(wèn)題:怎樣約束不端行為?,認(rèn)識(shí)科技出版物,論文(paper/article)及其引用,關(guān)于SCI 綜合評(píng)述(review),關(guān)于invited only 研究通訊(research letter)“一稿兩投”問(wèn)題討論 批評(píng)(comment),反批評(píng)(reply),科學(xué)的“質(zhì)?!睓C(jī)制 更正(correction),關(guān)于錯(cuò)誤和科學(xué)家的評(píng)價(jià),關(guān)于寬容失敗的原則和對(duì)造假的“零容忍”原則 觀點(diǎn)(opinions/views),科學(xué)研究的價(jià)值觀念 新聞,科普,科學(xué)家與媒體的“文化差別”,一些其他形式的準(zhǔn)出版物及其在成果匯集時(shí)的開(kāi)列方法和引用方法,送交評(píng)審(submitted)的文章 待發(fā)表(to be published, in press)的文章 文章預(yù)印本(preprints) 學(xué)位論文 內(nèi)部報(bào)告(internal report) 網(wǎng)上信息(last accessed XXXX.XX.XX) 個(gè)人通訊(personal communication) 研究計(jì)劃(proposal),思考題,寫(xiě)論文像什么? 寫(xiě)論文就像部隊(duì)中的射擊 什么是SCI? SCI就像是比較準(zhǔn)一點(diǎn)的射擊 我太忙了,忙得都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)論文,這種說(shuō)法對(duì)嗎? 這種說(shuō)法等于:我太忙了,忙得在戰(zhàn)場(chǎng)上都沒(méi)時(shí)間開(kāi)槍。 射擊要注意什么問(wèn)題?第一不要放空槍,第二不要打自己。 寬容失敗和不寬容造假是什么關(guān)系?寬容失敗是,打不準(zhǔn)也不好,但畢竟不是大問(wèn)題,一槍打不準(zhǔn),再打一槍就行了;不寬容造假的性質(zhì)是:不許有意放空槍,不許有意不打準(zhǔn),不許向自己人開(kāi)槍。,回到一個(gè)普遍意義的科學(xué)哲學(xué)問(wèn)題科學(xué)為什么會(huì)取得成就,科技刊物的同行評(píng)審機(jī)制和引用機(jī)制 科技活動(dòng)的“證偽”原則和科學(xué)的“集成效應(yīng)” 科技不端行為的約束和糾錯(cuò)機(jī)制 用歷史唯物主義的概念來(lái)解釋,無(wú)非是三個(gè)原則: 實(shí)事求是原則:認(rèn)證據(jù)不認(rèn)人,可重復(fù)才算數(shù) 群眾路線原則:同行評(píng)審機(jī)制和引用機(jī)制 批評(píng)和自我批評(píng)原則:對(duì)事不對(duì)人,百花齊放百家爭(zhēng)鳴,寬容失敗,寬容錯(cuò)誤(認(rèn)錯(cuò)了就是好同志,不認(rèn)錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系),但,不容忍造假,解剖麻雀的胃:再談一個(gè)具體問(wèn)題怎樣肯定同行的貢獻(xiàn)署名權(quán)問(wèn)題的討論,Co-authorship Acknowledgements Citation 關(guān)于署名單位的問(wèn)題 研究生的論文:什么是corresponding author 不同行業(yè)的署名習(xí)慣:數(shù)學(xué)、地球科學(xué) 第一作者、第二作者、共同作者、最后作者 集體貢獻(xiàn)及其表述方法,我所目前存在的幾個(gè)具體問(wèn)題,開(kāi)列成果時(shí)的概念不清,影響“成績(jī)”:例如,abstracts和papers混為一談,submitted和to be published混在一起 對(duì)同行的工作和自己的工作引用不夠或引用不當(dāng),影響聲譽(yù)和合作,個(gè)別情況下有引起爭(zhēng)議的風(fēng)險(xiǎn) 對(duì)自己的文章質(zhì)量不夠重視,發(fā)表文章時(shí)參考文獻(xiàn)不規(guī)范,語(yǔ)言文字不過(guò)關(guān),圖件“業(yè)余”,對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)據(jù)來(lái)源不加說(shuō)明,對(duì)結(jié)論和不確定性不加統(tǒng)計(jì)說(shuō)明,不認(rèn)真看校樣,英文翻譯亂來(lái) 問(wèn)題出在技術(shù)上,但原因在思想上:對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的游戲規(guī)則不熟悉,“游擊作風(fēng)”嚴(yán)重,正規(guī)化不夠要記住,我們是正規(guī)軍!,講得可能太專門了一些但概念是清楚的,大概念:黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的統(tǒng)一性 大概念:現(xiàn)代科學(xué)的游戲規(guī)則與歷史唯物主義的統(tǒng)一性 大概念:個(gè)人努力與整體發(fā)展的統(tǒng)一性 小概念:足球場(chǎng)上不要以滿場(chǎng)“踢大腳”為榮,更不要犯規(guī) 小概念:足球場(chǎng)外不要為橫沖直撞的“勇敢行為”喝 小概念:也不要因?yàn)榭吹健昂侠頉_撞”就認(rèn)為犯規(guī)的沖撞是對(duì)的,熟悉現(xiàn)代科技的游戲規(guī)則只是其中一個(gè)方面,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則” 項(xiàng)目管理的“游戲規(guī)則” 財(cái)務(wù)管理的“游戲規(guī)則” 法律事務(wù)的“游戲規(guī)則” 人事干部管理的“游戲規(guī)則” 維護(hù)自身權(quán)益、表達(dá)利益訴求、解決利益矛盾的現(xiàn)代“游戲規(guī)則” 形成積極健康的和諧人際關(guān)系的現(xiàn)代“游戲規(guī)則”,熟悉現(xiàn)代科技的游戲規(guī)則只是其中一個(gè)方面,我們的同志都是好同志,但是不熟悉游戲規(guī)則造成的問(wèn)題,可能是我們面臨的一個(gè)主要問(wèn)題 因此我們可以理解為什么局黨組把黨風(fēng)廉政建設(shè)問(wèn)題表述為一個(gè)“文化”問(wèn)題 因此我們可以理解局黨組反復(fù)強(qiáng)調(diào)建立“學(xué)習(xí)型組織”,決不是無(wú)的放矢的 因此我們可以理解為什么中央把“學(xué)習(xí)”放在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的第一條,今天有針對(duì)性地和大家討論三個(gè)具體的方法問(wèn)題,一、熟悉現(xiàn)代社會(huì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代條件下現(xiàn)代科技的“游戲規(guī)則”,在工作中自覺(jué)地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、把握主動(dòng) 二、學(xué)習(xí)唯物辯證法,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),正確處理科技創(chuàng)新工作中若干重要的辯證關(guān)系,提升工作水平,防止浮躁學(xué)風(fēng) 三、按照局黨組防震減災(zāi)工作的基本思路,結(jié)合國(guó)際地震科學(xué)技術(shù)的前沿進(jìn)展,抓住主要矛盾,促進(jìn)研究所工作的又好又快發(fā)展,進(jìn)度和質(zhì)量的關(guān)系,“彈性回跳”理論:平時(shí)積累的重要性 信息時(shí)代的“胸中有數(shù)”,就是計(jì)算機(jī)里有數(shù) 內(nèi)容需要長(zhǎng)期積累,仔細(xì)思考,文字需要快速反應(yīng) 文字的快速反應(yīng)問(wèn)題,主要是熟悉規(guī)則的問(wèn)題 文字是為人服務(wù)的:我們寫(xiě)的是科技信息,不是文學(xué)藝術(shù)作品 還要注意:做好計(jì)劃,落實(shí)到人,管理封閉,科技和財(cái)務(wù)的關(guān)系,充分認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)規(guī)定的本質(zhì):收/支,分類,概算/預(yù)算/決算 財(cái)務(wù)人員要懂一點(diǎn)科技,科技人員要懂一點(diǎn)財(cái)務(wù) 提供專業(yè)化服務(wù)的可能性 充分認(rèn)識(shí)正規(guī)運(yùn)行的必要性:我們拿的是政府的錢、政府拿的是納稅人的錢,想想下崗工人的收入,我們的錢當(dāng)然要管得嚴(yán)一點(diǎn)!,熟悉的工作和新的工作的關(guān)系,新的工作會(huì)層出不窮,這是不可回避的事實(shí) 學(xué)會(huì)“查文獻(xiàn)” 學(xué)會(huì)討論 堅(jiān)定信心:你不會(huì),別人也不會(huì),可能更不會(huì) 堅(jiān)定信心:前沿領(lǐng)域,中學(xué)水平就可以做貢獻(xiàn),成熟領(lǐng)域,博士都不一定能做出什么來(lái),民主和效率的關(guān)系,只有民主形成的制度,才能得到支持 只有民主形成的決策,才有權(quán)威性 民主形成的制度一旦決定,就要堅(jiān)決實(shí)施 民主形成的決策一旦決定,就要堅(jiān)決執(zhí)行 遵守有缺陷的制度,是一種現(xiàn)代文化 用正規(guī)的民主程序來(lái)修訂制度,讓制度體系有“自我進(jìn)化”的功能 發(fā)揚(yáng)民主,要形成討論和爭(zhēng)論的風(fēng)氣,要寬容不同意見(jiàn),要把人和人的意見(jiàn)分開(kāi)對(duì)待,提高效率和回避風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系,自行車原理:速度有時(shí)是最好的穩(wěn)定,什么都不做卻是最不穩(wěn)定的 嚴(yán)格遵守制度 能透明的盡量透明:陽(yáng)光下的東西一般不容易出問(wèn)題,靈活性與原則性的關(guān)系,靈活性的實(shí)質(zhì):創(chuàng)造不同的options,在給定邊界條件下創(chuàng)造性地尋求全局最優(yōu)解 靈活性的技術(shù):同樣一句話,用不同的方式說(shuō)出來(lái)效果是不一樣的 靈活性的技巧:把“主張”和“關(guān)切”分開(kāi),把人和人的具體意見(jiàn)分開(kāi) 靈活性的操作:傾聽(tīng)、溝通、寬容、中性思考 靈活性決不意味著沒(méi)有原則! 堅(jiān)持原則,在長(zhǎng)時(shí)間大尺度上與靈活性所追求的全局最優(yōu)是一致的 不能形而上學(xué)地理解原則性和靈活性,層級(jí)化和扁平化之間的關(guān)系,明確的分工和責(zé)任是必要的 每一級(jí)做每一級(jí)的事情,部門負(fù)責(zé)同志不能“自我降級(jí)” 分工和責(zé)任不明確的問(wèn)題,有時(shí)卻往往是考驗(yàn)干部素質(zhì)的一個(gè)尺度 緊急問(wèn)題、全局問(wèn)題、交叉部門問(wèn)題,所領(lǐng)導(dǎo)還是要“一桿子插到底”,堅(jiān)持不懈的努力和虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的關(guān)系,虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)總沒(méi)有壞處 再負(fù)面的意見(jiàn)也有建設(shè)性的成分可以提取出來(lái) 盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū),盡信別人的意見(jiàn),也不符合辯證法 不聽(tīng)負(fù)面的意見(jiàn)李瑞環(huán)說(shuō):凡干實(shí)事的人,就要說(shuō)話,就要辦事,就要待人,老說(shuō)話難免有失,老辦事難免有錯(cuò),老待人難免有怨,哪怕是萬(wàn)分之一,其結(jié)果,干事的人變成了毛病最多的人 對(duì)局里一些對(duì)地球所的負(fù)面評(píng)論,不要理它,解釋也沒(méi)用,發(fā)展是硬道理,活干好了,形象自然上去,不要受它的影響,最重要的是發(fā)憤圖強(qiáng),辯證處理好幾個(gè)工作關(guān)系,進(jìn)度和質(zhì)量的關(guān)系 科技和財(cái)務(wù)的關(guān)系 熟悉的工作和新的工作的關(guān)系 民主和效率的關(guān)系 提高效率和回避風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系 靈活性與原則性的關(guān)系 層級(jí)化和扁平化之間的關(guān)系 堅(jiān)持不懈的努力和虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的關(guān)系,辯證處理好幾個(gè)工作關(guān)系,還有:基礎(chǔ)研究和應(yīng)用的關(guān)系 還有:離退休職工和在職職工的關(guān)系 還有:科技人員和管理服務(wù)人員的關(guān)系 還有:“小科學(xué)”和“大科學(xué)”的關(guān)系 科技辯證法、管理辯證法,今天有針對(duì)性地和大家討論三個(gè)具體的方法問(wèn)題,一、熟悉現(xiàn)代社會(huì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代條件下現(xiàn)代科技的“游戲規(guī)則”,在工作中自覺(jué)地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、把握主動(dòng) 二、學(xué)習(xí)唯物辯證法,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),正確處理科技創(chuàng)新工作中若干重要的辯證關(guān)系,提升工作水平,防止浮躁學(xué)風(fēng) 三、按照局黨組防震減災(zāi)工作的基本思路,結(jié)合國(guó)際地震科學(xué)技術(shù)的前沿進(jìn)展,抓住主要矛盾,促進(jìn)研究所工作的又好又快發(fā)展,春季工作會(huì)議上說(shuō)了一些原則這里展開(kāi)討論一下,復(fù)習(xí)局長(zhǎng)講話:堅(jiān)持正確的發(fā)展思路科學(xué)謀劃防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展,牢固樹(shù)立“震情第一”觀念 樹(shù)立“大震情”觀念 切實(shí)加強(qiáng)兩個(gè)能力建設(shè) 地震部門自身能力 社會(huì)防御地震災(zāi)害能力 建立健全“3+1”體系 始終堅(jiān)持“四個(gè)面向”思路 面向社會(huì)、面向科技、面向經(jīng)濟(jì)、面向市場(chǎng),關(guān)于“3+1”體系,防震減災(zāi)事業(yè)是科技型、社會(huì)性、基礎(chǔ)性的公益事業(yè) 推動(dòng)三大體系建設(shè),必須充分發(fā)揮科技的支撐和引領(lǐng)作用 支撐地震科技必須緊密結(jié)合防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展的需求,著力突破制約防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展的科技瓶徑,支撐防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展 引領(lǐng)必須著眼未來(lái),開(kāi)展前瞻性、前沿性的研究,引領(lǐng)防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展,2007年工作的指導(dǎo)思想,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,以迎接黨的十七大勝利召開(kāi)和學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為主線,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞防震減災(zāi)2020年奮斗目標(biāo),貫徹落實(shí)國(guó)家防震減災(zāi)規(guī)劃 堅(jiān)持以科技創(chuàng)新為支撐和引領(lǐng),大力加強(qiáng)地震部門自身能力和社會(huì)防御地震災(zāi)害能力建設(shè),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供地震安全保障,震情第一:新的地震,我們要以“震情第一”的觀念和“大震情”的觀念,做好準(zhǔn)備,按照周總理“抓住邢臺(tái)不放”的指示的精神,對(duì)新的地震、新的震情、新的觀測(cè)資料進(jìn)行集中的強(qiáng)化研究,并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)觀測(cè)工作和研究工作的正規(guī)化。我們必須“抓住”新發(fā)生的地震,特別是發(fā)生在自己“家邊”的地震。這不僅是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著地震工作的責(zé)任,而且是因?yàn)榭v觀地震科學(xué)的發(fā)展歷史,幾乎所有重要的進(jìn)展都來(lái)自對(duì)地震的觀測(cè)和研究 因此大家是否注意到:“震情第一”的思路,在哲學(xué)和方法論上具有非常深刻的意義,兩個(gè)能力:社會(huì)需求,我們要以“兩個(gè)能力”建設(shè)為導(dǎo)向,充分關(guān)注中國(guó)防震減災(zāi)工作的實(shí)際問(wèn)題和社會(huì)需求。這不僅僅是因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)地震局的一個(gè)研究所,不僅僅是因?yàn)槲覀冎袊?guó)自己的問(wèn)題只能由我們自己來(lái)解決,而且是因?yàn)榭茖W(xué)研究中有意義的科學(xué)問(wèn)題常常來(lái)自實(shí)踐?,F(xiàn)在,中國(guó)的發(fā)展和中國(guó)的問(wèn)題,是世界上任何其他國(guó)家和歷史上任何其他時(shí)代所沒(méi)有的,而從世界地球科學(xué)的參考系中看,越是“本土”的問(wèn)題,就越有可能做出“國(guó)際性”的貢獻(xiàn) 大家是否注意到,“兩個(gè)能力”建設(shè)的方法論基礎(chǔ),3+1:交叉學(xué)科,我們要在“3+1”體系的建設(shè)中對(duì)交叉學(xué)科問(wèn)題給予充分的關(guān)注。這不僅僅是因?yàn)榻徊鎸W(xué)科是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的主流,而且是因?yàn)榈厍蛭锢碜鳛槊嫦虻厍騼?nèi)部的最有效的探測(cè)手段,已經(jīng)擁有了和地球科學(xué)中的幾乎所有學(xué)科“談情說(shuō)愛(ài)”的資本 實(shí)際上,這是專與博之間的辯證關(guān)系,3+1:世紀(jì)優(yōu)勢(shì),我們要在“3+1”體系的建設(shè)中充分重視我國(guó)地震科學(xué)的長(zhǎng)期積累。如果說(shuō)我們的老一輩的貢獻(xiàn)之一是為后人鋪路,那么我們?cè)诶^續(xù)為后人鋪路的同時(shí),也已經(jīng)開(kāi)始有機(jī)會(huì)收獲老一輩專家種下的果實(shí)。將數(shù)據(jù)積累的“世紀(jì)優(yōu)勢(shì)”轉(zhuǎn)化成對(duì)長(zhǎng)時(shí)間尺度的地球物理過(guò)程進(jìn)行實(shí)證研究的“世界優(yōu)勢(shì)”,應(yīng)該是年輕一代地球物理專家的重要使命 實(shí)際上,這是繼承和發(fā)展之間的辯證關(guān)系,3+1:國(guó)際爭(zhēng)論,我們要在“3+1”體系的建設(shè)中對(duì)國(guó)際上爭(zhēng)論之中的科學(xué)問(wèn)題有效地發(fā)出我們的聲音。鼓勵(lì)專家到國(guó)際地震科技的競(jìng)技場(chǎng)上去“拼殺”,不僅是提升我國(guó)地球科學(xué)研究的國(guó)際影響力的需要,而且是因?yàn)槟切?zhēng)論之中的問(wèn)題往往就是科學(xué)研究的前沿 實(shí)際上,這是學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)和做出自己的獨(dú)立思考之間的辯證關(guān)系,四個(gè)面向:基本問(wèn)題,我們要面向科技,充分重視地球物理科學(xué)的基本問(wèn)題,而不能簡(jiǎn)單地跟蹤國(guó)際潮流。因?yàn)橹挥嘘P(guān)注基本問(wèn)題,我們的思考、我們的工作才會(huì)有原創(chuàng)性,我們才會(huì)有自己的獨(dú)立思想,我們才能提出自己的東西、才能真正發(fā)揮引領(lǐng)的作用,四個(gè)面向:國(guó)家設(shè)施,我們要面向社會(huì),為國(guó)分憂,為建立健全“國(guó)家地球物理基礎(chǔ)設(shè)施”做出貢獻(xiàn)。不是所有的學(xué)科都需要一個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施,但地球物理需要;不是所有的國(guó)家都需要一個(gè)國(guó)家地球物理基礎(chǔ)設(shè)施,但中國(guó)需要;不是所有的時(shí)代都需要發(fā)展國(guó)家地球物理基礎(chǔ)設(shè)施,但現(xiàn)在需要,四個(gè)面向:基礎(chǔ)探測(cè),我們要面向經(jīng)濟(jì),搞好地球物理基礎(chǔ)探測(cè)工作,摸清中國(guó)的“地球物理國(guó)情”,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出基礎(chǔ)性的貢獻(xiàn),四個(gè)面向:先進(jìn)技術(shù),我們要面向市場(chǎng),充分利用現(xiàn)代社會(huì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代的資源,充分關(guān)注地球物理科技發(fā)展的先進(jìn)技術(shù),為國(guó)家占據(jù)下一代地球物理科技的戰(zhàn)略制高點(diǎn) 大家是否注意到,全面理解“面向市場(chǎng)”思路的科學(xué)內(nèi)涵,也是一個(gè)需要在方法論方面深刻認(rèn)識(shí)的問(wèn)題?不是所有的專家都一開(kāi)始就正確地領(lǐng)會(huì)了局黨組“面向市場(chǎng)”思路的科學(xué)內(nèi)涵的,基本思路和主要矛盾,震情第一:新的地震 兩個(gè)能力:社會(huì)需求 3+1 體系:交叉學(xué)科、世紀(jì)優(yōu)勢(shì)、國(guó)際爭(zhēng)論 四個(gè)面向:基本問(wèn)題、國(guó)家設(shè)施、基礎(chǔ)探測(cè)、先進(jìn)技術(shù),今天有針對(duì)性地和大家討論三個(gè)具體的方法問(wèn)題,一、熟悉現(xiàn)代社會(huì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代條件下現(xiàn)代科技的“游戲規(guī)則”,在工作中自覺(jué)地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、把握主動(dòng) 二、學(xué)習(xí)唯物辯證法,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),正確處理科技創(chuàng)新工作中若干重要的辯證關(guān)系,提升工作水平,防止浮躁學(xué)風(fēng) 三、按照局黨組防震減災(zāi)工作的基本思路,結(jié)合國(guó)際地震科學(xué)技術(shù)的前沿進(jìn)展,抓住主要矛盾,促進(jìn)研究所工作的又好又快發(fā)展,因?yàn)槭蔷唧w的方法問(wèn)題,所以肯定會(huì)有這樣那樣的毛病 所以只能起到“拋磚引玉”式的啟發(fā)大家的思路的作用 所以只能作為自己的學(xué)習(xí)體會(huì) 所以請(qǐng)大家批評(píng)指正 所以感謝大家的參加和聽(tīng)匯報(bào)時(shí)的耐心,

注意事項(xiàng)

本文(提高認(rèn)識(shí)掌握方法落到實(shí)處地球物理研究所黨風(fēng)廉政建設(shè)的)為本站會(huì)員(wux****ua)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!