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《競爭合作》PPT課件.ppt

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1、第八課 競爭合作求雙贏第 一 框,競爭? 合作?,2009年度國家公務(wù)員考試11月30日開考,全國共有77.5萬人參加,人數(shù)之多創(chuàng)下了歷史新高,然而,本次考試提供的崗位僅約為1.35萬個,考試的錄取率約為1.75%。,人才競爭,11月4日 美國總統(tǒng)大選 奧巴馬獲勝,有了肯德基,就有麥當勞,政治競爭,經(jīng)濟競爭,現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會,競爭領(lǐng)域廣,且日趨激烈。,1、競爭無處不在,競爭的存在對我有什么影響?,?,七嘴八舌話“競爭”,4人小組展開有序討論 確立記錄員,記錄組員回答提綱 確立組長進行總結(jié)、匯報,討論要求:,2、競爭的影響: (p90),積極影響:促進人的發(fā)展和社會進步。 激發(fā)潛能,提高

2、效率;完善自己;豐富生活,消極影響: 驕傲/自卑;緊張焦慮;忌妒心理(嚴重),?,她這是什么心理?你支持她的做法嗎?,班里要對入團候選人進行民主評議,如果得不到班級同學(xué)的認可,將無法入團。名額有限,競爭者卻眾多。小明平時各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是強力競爭者之一,可她發(fā)現(xiàn)她的對手中也有個強人小米。于是,在課間,她悄悄的對好友說:“小米上次跟我說你很討厭,叫我不要和你玩!你別和別人說哦!”,忌妒心理 是一種消極心理,對我們的發(fā)展有很大的危害。,你會怎么做?,3、(對學(xué)生)競爭的目的是: p92,超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習熱情,提高工作效率,取長補短,共同進步!,比一比:,扳手勁,3、競爭應(yīng)基于一定的規(guī)則

3、進行(p92),對每個競爭者來說,應(yīng)本著公平的法則參與競爭。,如何實現(xiàn)?,“三鹿奶粉”,08年9月1日起相繼報道稱許多嬰兒因吃三鹿奶粉而患腎結(jié)石,三鹿公司也承認奶粉受三聚氰胺污染。各地報告患兒共6244例 158人腎衰竭3人死亡。全國上下,一片嘩然。 為何摻假?原因之一:生產(chǎn)奶粉的企業(yè)多、競爭激烈,而原料價格一漲再漲,為獲得更多利潤,只能用添加劑,以次充好,降低成本,不顧后果。 相關(guān)責任人已按法律程序接受處罰和制裁!,不違背道德 不違反法律,你如何看待三鹿公司的行為?,道德和法律,是我們在競爭中必須遵守的基本準則。,3、競爭基于一定的規(guī)則進行 (p92),,平等競爭,,競爭無處不在,競爭的,,

4、積極影響 消極影響,公平競爭基于一定的規(guī)則,競爭的目的,,自信、勇敢、大度 培養(yǎng)健康的競爭意識,合作共享,(1)合作是成果共享的基礎(chǔ)。合作中有分工,各盡其責。 (2)合作的核心是發(fā)揚集體主義精神,奉獻集體,團結(jié)協(xié)作。,小組討論:請以“小組學(xué)習”為例,說說合作學(xué)習的特點。,合作,對我們有怎樣的意義?,一根筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團一個巴掌呀,拍也拍不響萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天,合作,是事業(yè)成功的土壤。 (1)事實證明,現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展、社會的和諧、科技的輝煌等,都是合作共享的結(jié)果。 (2)合作的積極意義:合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精

5、神。 (3)具有合作精神、合作能力的人,也容易獲得他人的支持和幫助,因而大大增加了成功的可能。 (4)精誠合作會使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?(3)合作促成事業(yè)的成功,合作共享,,合作是共享的基礎(chǔ),合作的核心 集體主義精神,合作是事業(yè)成功的土壤,,學(xué)會合作,烏龜與兔子賽跑 第一次,兔子輕敵,在前進的路上打盹,被烏龜奪去了勝利。 兔子不服氣,提議再賽一次,兔子贏了。 烏龜心里很難過,要和兔子決出誰是最終的勝利者,決定進行第三次比賽。 兔子一路領(lǐng)先,就快到終點,突然,出現(xiàn)一條河,兔子不會游泳,無法直接過河,開(閉)幕式導(dǎo)演組:張藝謀、張繼鋼、陳維亞,2008名表演者 擊缶而歌, 令人震撼的倒計時!,奧運場館: 北京為主辦城市,還有6個協(xié)辦城市。 北京奧運會,不僅是北京的,更是全中國人的! 全國一心,齊辦奧運!,體操男團發(fā)揚團隊精神在北京奧運賽場上重新奪回4年前在雅典奧運會痛失的金牌!,

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