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1、校園開展防災減災日教育活動總結5篇【2020年度】工作總結 今年5月xx日是我國第xx個“防災減災日”…為您整理了《校園開展防災減災日教育活動總結5篇【2020年度】》，供您學習參考使用。 學校開展防災減災日活動總結1 　　今年5月xx日是我國第_個防災減災日，主題為科學減災 依法應對。為認真做好第_個防災減災日宣傳教育工作，城北小學根據(jù)張家港市教育局[關于做好20_年防災減災日有 關工作的通知]精神，結合學校實際，大力營造防災減災宣傳氛圍，通過開展防災減災五個一系列活動，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自

2、我保護能力?，F(xiàn)將活動小結如下： 　　一 領導重視，要求明確 　　學校成立了 以龐麗君校長為組長，蔣敏紅副校長為副組長的防災減災日活動領導小組。校長室聯(lián)合德育處 總務處一起召開防災減災日活動領導小組會議，會上對活動要求進行明確，并制定了 防災減災日活動方案。 　　二 宣傳到位，有 效落實 　　安全教育工作是學校教育工作的首要工作。學校利用電子屏 校園x等平臺，向師生 家長宣傳防災減災知識，各班在 黑板報安全版塊進行防災 避險知識宣傳。班主任更是利用晨會 班會課加強對學生進行防災減災的教育，切實增強學生的安全意識和防范能力。 　　5月9日升旗儀式，城北小學給全體師生進行了 防災減災知識講

3、座。 　　5月xx日(周二)大課間，學校組織全校師生進行應急避震疏散演練。演練前明確了 各責任老師的崗位和職責。當全體師生聽到警報后，各班按照學校制訂的緊急疏散路線圖，在 班主任老師的帶領下，迅速 有 序 安全地撤離教學大樓，在 操場集 中并對班級人數(shù)進行了 清點。整個演練過程安排精密，疏散有 序，配合默契，基本上達到了 疏散演練的要求，沒有 發(fā)生擁擠等不 安全的事故。 　　應急疏散演練結束后，蔣敏紅副校長對此次應急疏散演練活動進行了 細致的總結，強調了 逃生 中還值得注重的問題，并提出了 學校安全工作的進一要求。 　　5月xx日班會課，各年級都認真開展了 防災減災主題班會，低年級班主任

4、結合安全教育讀本和安全教育平臺，通過具體事例對學生進行教育; 中 高年級大部分班級則由學生主持，通過小品再現(xiàn) 知識競猜 案例辨析等活動，學知識 練技能。 　　三 專題講座，愛好盎然 　　燃氣的安全緊系著每一個家庭的幸福，學會一些燃氣的安全知識對于小學生來說也尤為重要。本周四，學校邀請港華燃氣公司的工作人員來校進行了 一場別開生面的燃氣知識安全講座。工作人員不 僅給孩子講了 很多關于燃氣安全使用的知識，還給孩子們打算了 豐富的禮物，在 與孩子們一問一答的游戲互動 中，讓孩子們對燃氣知識有 了 更深入的了 解。 學校開展防災減災日活動總結2 　　為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀要求，堅持以人為本

5、的思想，營造學校 家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生 學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據(jù)教育局對20_年防災減災日__主題宣傳周活動的安排部署，結合我校工作實際，于_月_日―_月_日開展了 防災減災主題宣傳周活動，并制定了 針對性 可操作性強的宣傳活動實施方案，積極 主動 科學 有 效地開展了 一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了 良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結如下： 　　一 高度重視，加強領導 　　學校自接到教育局有 關文件和通知后，學校領導召開專題會議安排 部署20_年防災減災宣傳日主題宣

6、傳周活動;成立了 以__校長為組長的學校應急避險大演練和防災減災宣傳日主題宣傳周活動領導小組;制定了 應急避險大演練和防災減災宣傳日主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，堅固樹立珍愛生命 安全第一的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了 學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，精密安排，力爭使防災減災宣傳日主題宣傳周活動取得實實在 在 的效果。 　　二 廣泛宣傳，營造氛圍 　　學校利用_月_日課間操時間舉行了 20_年防災減災日主題宣傳周活動啟動儀式，政教處主任做了 題為[加強

7、防災減災，創(chuàng)建和諧校園]的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播 墻報 標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座 開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了 校園 走進了 課堂 也走進了 學生的頭腦。 　　三 開展演練，增強意識 　　學校在 扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以防災減災日主題宣傳周活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有 針對性地全體組織師生開展防汛防洪 防震減災 防風防雷 防地質災害等方面的應急

8、逃生和疏散演練活動。20_年_月_日下午_點，我校組織全校師生開展了 應急預案演練活動，此次演練過程 中，全校師生積極配合，服從命令，安全有 序，在 不 到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有 序地撤離到操場 中央，達到了 預期的目的，取得了 圓滿的成功。通過此次演練活動推動了 學校安全教育的深入開展，提高了 廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不 斷增強了 全體師生防災減災意識和防范能力。 　　四 安全排查，及時整改 　　學校環(huán)繞識別災害風險，掌握減災技能的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作 中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整

9、改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在 的漏洞和風險隱患，把教室 宿舍 食堂 實驗室 圖書室 會議室等人群集 中場所作為檢查的重點，及時發(fā)明和消除隱患。 　　總之，我校開展的第_個防災減災日主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件 自救互救 疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級平安校園和諧校園提供強有 力的安全保障。 學

10、校開展防災減災日活動總結3 　　一 高度重視，加強領導。 　　學校自接到教育局有 關文件和通知后，學校領導召開專題會議安排 部署20_年防災減災宣傳日主題宣傳周活動;成立了 以孟昭雄校長為組長的學校應急避險大演練和防災減災宣傳日主題宣傳周活動領導小組;制定了 應急避險大演練和防災減災宣傳日主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，堅固樹立珍愛生命 安全第一的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的.態(tài)度，認真負起了 學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，精密安排，力爭使防災減災宣傳日主題宣傳周活動

11、取得實實在 在 的效果。 　　二 廣泛宣傳，營造氛圍。 　　學校利用5月8日課間操時間舉行了 20_年防災減災日主題宣傳周活動啟動儀式，政教處主任做了 題為[加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園]的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播 墻報 標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座 開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了 校園 走進了 課堂 也走進了 學生的頭腦。 　　三 開展演練，增強意識。 　　學校在 扎

12、實抓好主題教育宣傳活動的同時，以防災減災日主題宣傳周活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有 針對性地全體組織師生開展防汛防洪 防震減災 防風防雷 防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20_年5月xx日下午4點，我校組織全校師生開展了 應急預案演練活動，此次演練過程 中，全校師生積極配合，服從命令，安全有 序，在 不 到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有 序地撤離到操場 中央，達到了 預期的目的，取得了 圓滿的成功。通過此次演練活動推動了 學校安全教育的深入開展，提高了 廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不 斷增強了 全體師生防災減災意識和防范能力。 　　

13、四 安全排查，及時整改 　　學校環(huán)繞識別災害風險，掌握減災技能的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作 中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在 的漏洞和風險隱患，把教室 宿舍 食堂 實驗室 圖書室 會議室等人群集 中場所作為檢查的重點，及時發(fā)明和消除隱患。 　　總之，我校開展的第_個防災減災日主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師

14、生防災減災意識和應對突發(fā)事件 自救互救 疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級平安校園和諧校園提供強有 力的安全保障。 學校開展防災減災日活動總結4 　　今年_月_日是我國第_個防災減災日，汶川 玉樹 雅安地震的巨大危害給我們敲響了 安全的警鐘。為了 做好今年防災減災日各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力，我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命安全為根本，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全。根據(jù)上級要求，我校在 _月_日對全校學生通過多種形式進行了 防災減災宣傳，開展了

15、 應急疏散演練，讓師生把安全 牢記在 心，時刻繃緊安全的弦，確保學生生命安全，現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結如下： 　　一 加強領導，認真策劃 　　保證防災減災活動的順利開展。我們十分重視防防災減災日的工作開展情況，校長_任總負責并在 教師例會上作了 動員講話，_副校長具體安排，政教處具體負責，結合本校實際情況，認真制定具有 針對性和操作性的防災減災日活動方案。 　　二 國旗下講話 　　_校長進行了 防災減災日教育動員會，使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展，災害形勢愈加嚴重。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校

16、的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到青少年兒童的健康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們熟悉到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的 學習 宣傳 行動之 中。 　　三 高度重視防災減災日的宣傳工作 　　我校書寫了 防災減災，重在 行動，貴在 堅持;讓校園遠離災害，讓學生安全成長等防災減災的標語，組織學生辦起了 以防災減災為主要內容的黑板報，高年級學生在 老師的指導下制作了 防災減災手抄報，營造了 防災減災活動的濃厚氛圍。 　　四 認真開展防災減災教育活動 　　周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學生分批次進行 學習教育，通過傳播避災自救能力，提高小學生防災減災素養(yǎng)。

17、 　　五 完善學校防災減災應急預案并開展安全疏散演練 　　我校_月_日上午_時_分我校開展了 一次[加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園]為主題的緊急疏散演練。在 一陣急促的警報聲，各安全崗位責任人快速到位，及時疏導。不 到兩分鐘，全校__多名師生按預先指定的疏散路線快速有 序地撤離到了 安全地帶。這次演練提高了 全體師生的避災自救能力，增強我校預防和應對突發(fā)災害的防災減災能力 　　六 深入開展校舍安全隱患排查和整改 　　_月_日下午，我校組織相關人員對校舍 正在 建設 中的教師周轉房以及校園內各種體育設施 校園周邊環(huán)境進行了 一次全面檢查，對學生提出要求，在 周轉房建成之前絕不 許到施工地方玩

18、耍。 學校開展防災減災日活動總結5 　　5 月 xx 日是我國第_個防災減災日 5 月 xx日 ――xx 日是防災減災宣傳周。按照教體局[關于做好全區(qū)教育系統(tǒng)20_ 年防災減災日有 關工作的通知]要求，我校深入開展了 防災減災宣傳教育活動，進一步營造我校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。我校環(huán)繞防災減災從我做起這個主題，精心組織， 精密安排，并在 校內開展了 一系列活動，真正把這個主題教育宣傳活動落到實處。 　　一 加強領導，確保實效 　　為確保防災減災主題教育活動的實效性，5 月xx日下午，我校組織召開

19、了 全體教師會議，根據(jù)上級精神，對各項工作進行了 具體部署，并成立了 崔維明校長為組長的防災減災主題教育活動領導小組，完善防災減災主題教育活動領導機制。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在 學生 中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注重安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。 　　二 加大宣傳力度，營造活動氛圍 　　在 此次防災減災主題教育活動工作 中，我校把防災減災主題教育活動的宣傳教育，與學校其它安全教育結合起來，有 針對性，循序漸進地開展了 安全教育工作，增強了 全體師生的

20、防災減災從我做起的意識， 積極參與到 防災減災從我做起工作 中來。一是在 學校電子屏上出示防災減災從我做起的宣傳標語，使全體師生樹立安全第一的觀念;二是利用國旗下的演講，做好防災減災 從我做起主題教育宣傳工作;_是各班出一期防災減災 從我做起主題教育知識板報， 使學生增強防災避險的能力; 四是利用安全教育課，各班開展以防災減災知識等相關主題教育;五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳防災減災知識，普及防災減災知識。 　　通過宣傳教育，大大加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生堅固樹立 時時講安全 處處講安全 安全第一的思想意識。 　　三 加強隱患排查 確保校園安全 　　5 月 x

21、x日，我校開展了 一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門 窗 欄桿 圍欄 教室 活動室 實驗室 微機室可能存在 的問題認真排查，做好記錄，發(fā)明隱患，及時解決。 　　四 開展一次防震逃生應急演練活動 　　5 月 8日下午第_節(jié)課時間全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練。活動 中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速 安全地進行疏散。學生反應迅速有 秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在 撤離過程 中，沒有 不 安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析 小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不 僅再次落實了 我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了 師生實際應對和處?突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在 兇險 中迅速逃生 自救 互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。 　　總之，通過這次防災減災日教育活動，學生的防災減災意識有 了 一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心 中。