,壹,貳,叁,肆,做反省,唱歌曲,學(xué)模范,誦經(jīng)典,伍,柒,鞠躬禮,談感想,陸,捌,發(fā)善心,送吉祥,做 反 省,一、自我反省,全體人員靜默1分鐘，反思自己的日常言行,公民道德歌,中國(guó)老百姓 炎黃好兒孫 重情重義重品行 立志先立人 愛(ài)國(guó)又守法 盛世享太平 明禮講誠(chéng)信 不負(fù)天下人 團(tuán)結(jié)友善一家親 勤儉自強(qiáng)萬(wàn)事興 道德重如山 道德貴似金 人生道路上有德才能行 中國(guó)好傳統(tǒng) 大家來(lái)繼承 有愛(ài)有恨有責(zé)任 是非兩分明 同唱道德歌 文明向前進(jìn) 和諧社會(huì)中 爭(zhēng)當(dāng)好公民 敬業(yè)奉獻(xiàn)勇創(chuàng)新 建設(shè)祖國(guó)為人民 道德重如山 道德貴似金 人生道路上有德才能行 敬業(yè)奉獻(xiàn)勇創(chuàng)新 建設(shè)祖國(guó)為人民 道德重如山 道德貴似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行,程門立雪,楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩(shī)，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說(shuō)，曾在許多地方講學(xué)，備受歡迎。居家時(shí)，長(zhǎng)期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。 有一年，楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜師程頤，以求學(xué)問(wèn)上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢?wèn)題有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。,程門立雪,時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得松松的，匆匆趕路。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人擔(dān)心驚動(dòng)打擾老師，就在門口靜候，沒(méi)有吵醒先生。這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹(shù)林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。后來(lái)，楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。,勸善詞,天地有道，萬(wàn)物茂生。人間有善，大愛(ài)房陵。忠孝名邦縣，詩(shī)經(jīng)風(fēng)雅頒。同心謀四化，六區(qū)澤萬(wàn)物。家國(guó)天下，君子擔(dān)當(dāng)。修齊治平，立德立功。窮則善其身，達(dá)則濟(jì)天下。立心為天地，立命為生民。肝膽兩相照，義薄向云天。山有情，水有聲。鳥(niǎo)有巢，蛛有網(wǎng)。自然造萬(wàn)物，敬畏常感恩。從善如流，為好人祈福。,凡百事之成也， 必在敬之； 其敗也， 必在慢之。 荀子,注釋：大凡在各種事業(yè)上取得成功的人，一定是非常敬業(yè),把事情認(rèn)真對(duì)待的；那些失敗的，一定是因?yàn)榈÷恕?談感悟,鞠躬禮,發(fā)善心,