九年級物理上冊 3.4 活動 電路展示課件 (新版)教科版
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九年級物理上冊 3.4 活動 電路展示課件 (新版)教科版
4.活動:電路創(chuàng)新設(shè)計展示,市場上琳瑯滿目的彩燈,你知道它們的連接方式嗎?,一、改進小彩燈的連接電路 展示裝飾用的小彩燈的實物(或圖片),讓學(xué)生分析并畫出電路圖。,連接類似電路,隨意將其中一個小燈泡擰松,將導(dǎo)致電路開路。 思考:該電路的缺點是什么? 如果有一個小燈泡燒毀了,將使整串小燈泡全部熄滅。 提出問題:如何改進電路?,方案二,方案一,【缺點】干路電流過大,燈兩端電壓過大。,二、回答問題正確顯示器 展示競賽搶答器、回答問題正確顯示器,并展示如圖用曲別針所做的簡易回答問題正確顯示器。,把電池和小燈泡連接起來,并留出接線頭 A、B ,提問者把接線頭 A 與左排一個曲別針接觸,表示提出一個問題,回答者把線頭 B 與右排一個曲別針接觸,表示選出一個答案。只有選擇正確答案時,小燈泡才亮,錯誤時燈不亮。 提出問題:能不能設(shè)計出一個回答正確時綠燈亮,回答錯誤時紅燈亮的裝置?,三、病房呼叫電路,每張床邊都有一個開關(guān),每個開關(guān)與護士值班室里的一個燈泡相對應(yīng),某一床位病人按下開關(guān)后值班室中對應(yīng)的電燈亮。,提出問題:如果在值班室,當病人呼叫時,不僅有燈光顯示,還需有聲音呼叫,應(yīng)當怎樣改進呼叫電路?,方案一,方案二,四、樓道雙連開關(guān)燈電路 為了節(jié)約用電,往往要我們能隨手關(guān)燈,假如有一個長長的過道,只在中間安裝了一盞燈。你能否設(shè)計一個電路,在過道兩頭各安裝一個開關(guān),使我們通過過道時,能夠在一頭把燈打開,走到另一頭后又可以把燈關(guān)掉?,例 現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴,兩只開關(guān),一個電池組和若干導(dǎo)線。利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計一個電路,要求:紅燈亮時,電鈴響表示前門來人;綠燈亮時,電鈴響表示后門來人(在開關(guān)處標明所在的位置)。請將電路畫在下面的虛線框內(nèi)。,【解析】紅燈亮、鈴響,表示前門來人,綠燈亮、鈴響,表示后門來人,說明兩燈互不影響,即為并聯(lián)關(guān)系,且前門的控制開關(guān)與紅燈在同一支路,后門的控制開關(guān)與綠燈在同一支路,均為串聯(lián)關(guān)系。而無論前門還是后門來人,都會響鈴,說明電鈴串聯(lián)在干路中。然后根據(jù)這一思路來進行作圖。,【答案】,