第一章打開物理世界的大門,滬科版物理八年級,第一節(jié) 走進神奇,1、在自然中的神奇現(xiàn)象,從茫茫的星空到遼闊的大地，從高聳的雪峰到澎湃的江河，神奇無處不在,1.星空中的神奇：彗星,宇宙大爆炸帶來了滿天星斗。 我們就生活在這滿天星斗中一顆稱為地球的行星上。,浩瀚天空,宇宙有數(shù)十億個星系，銀河系是其中一個星系，銀河系有幾千億顆恒星，太陽是其中一員。太陽周圍有9大行星，地球是第3顆。,浩瀚太空的哈雷彗星,哈雷彗星是中間彗核，彗核外面包有彗發(fā)，彗發(fā)的外面再包有彗云（75年出現(xiàn)一次）,彗星一般是由頭和尾組成：,彗核,彗發(fā),彗云,彗核,彗發(fā),彗云,2.晚霞呈現(xiàn)紅色的原理,大氣對光有散射作用,燦爛的美：,彩霞是由與光具 有的散射性質(zhì),晚霞,美麗的極光,極光是天空中一種特殊的光，是人們能用肉眼看見的唯一的高空大氣現(xiàn)象。它時常出現(xiàn)在南北半球的高緯地區(qū)，主要在南極區(qū)和北極區(qū)。這種光的美麗顯示，是由高空大氣中的放電輻射造成的。,（極光是人們能用肉眼看見的唯一的高空大氣現(xiàn)象。它是由高空大氣中的放電輻射造成的，主要在南極區(qū)和北極區(qū)。）,出現(xiàn)在南半球的叫做南極光，出現(xiàn)在北半球的叫做北極光；南北極光泛稱極光。,發(fā)生雷雨天氣時不要在大樹下避雨，容易發(fā)生雷電觸電事故.,3.閃電在前還是雷聲領先？,雷電同時產(chǎn)生，但光傳播比聲音快。,亮的表示,閃電是云層之間的或云層與地面之間的一種放電現(xiàn)象,電閃雷鳴 天 公發(fā)怒時，狂風暴雨常伴電閃雷鳴，是閃電在前，還是雷聲領先?,先看到閃電后聽到雷聲，因為光速大于聲速,4.為什么會出現(xiàn)火山爆發(fā)？,地殼不斷運動，板塊相互擠壓或拉伸，形成火山爆發(fā)。,光和熱的力量,當?shù)貧み\動時巖漿受巨大的壓強而噴出地面就形成火山爆發(fā),2004年12月26日的照片重現(xiàn)了泰國普吉島 闕迪度假村(Chedi Resort)在海嘯突然來 襲時，剎那間被海水吞沒的恐怖情景。,泰國著名旅游圣地普吉島遭海嘯巨浪襲擊， 人們慌忙逃生。一名旅客用攝像機當場拍 攝了大浪卷起、沖到岸上的畫面。,5.咆哮的黃河令你想到什么物理知識？,重力,6.為何打噴嚏可能使雪山發(fā)生雪崩？,迷人的雪,在雪山的低部受壓力很大，這樣就有一部分冰雪化成了水，就好象給冰雪層涂了潤滑油，當人說話時，會使積雪層振動，這樣就產(chǎn)生了雪崩。,具有極美麗和恐怖的景色：,龍卷風誕生的搖籃在發(fā)展強烈的積雨云下,衛(wèi)星從宇宙拍到的印度洋海 嘯圖片,最美麗也最恐怖,二、生活中的物理現(xiàn)象。,自然現(xiàn)象撲朔迷離，千姿百態(tài)，而在人們的日常生活中則呈現(xiàn)出另一些神奇的現(xiàn)象。,1.為何要開兩個小孔？,2.為什么筷子看起來象被折了？,筷子放入水中，似乎被水“折”斷了。你知道為什么嗎？,3.你知道拉鏈的原理嗎？,拉鏈美觀實用.你仔細觀察過嗎?為何上下拉動,拉鏈便可以閉合或開啟?,拉鏈只是一個小小的發(fā)明，但是整個世界都離不開它。被美國科學世界雜志評選為20世紀的十大發(fā)明之一。,1893年前后，美國工程師惠特科姆、賈德森利用凹凸齒錯合原理，設計出一種可快速滑動的關啟系統(tǒng)，并申請了專利，這就是早期的拉鏈。,4.你觀察過圓珠筆嗎？,問題4:圓珠筆方便,耐用，你是否探究過圓珠筆油是如何從筆管流到筆尖的?,5.刺激的沖浪運動,問題5:沖浪運動驚險,刺激.為什么沖浪者弓著腰,分開腿,能在驚濤駭浪中滑翔?,新華社，北京，2006年8月19日 （體育）田徑楊雁盛獲世青賽男子撐桿跳高銀牌,問題6:撐桿跳高,激動人心.為什么運動員借助一根小小的撐桿,便能克服所受的重力作用,跨越高高的橫桿?,奇妙的實驗,將漏斗的喇叭口正對著蠟燭火焰， 用力吹。觀察火焰的方向如何改變。 問：蠟會不會被吹滅？,試驗說明：把點燃的紙片 扔進奶瓶，再將一個去殼 的熟雞蛋放在瓶口上，觀 察雞蛋會怎樣。問：雞蛋 落入瓶中還是飛離瓶？,試驗說明：用木錘按水平方向快速擊打木 板，觀察木板飛離后，雞蛋位置的變化。問：雞蛋隨木板飛離，還是落入水中？,小結,自然界中與生活中有著各種各樣的神奇現(xiàn)象 了解并解釋這些神奇現(xiàn)象的原理需要我們在以后的學習中點滴積累，不斷的進行探索，去揭開自然和生活中的一個個奧秘。,改變二十世紀的十大發(fā)明,1) 拉鏈： 1883年-威科特姆.賈德森發(fā)明 2）集成電路 1946年，美國 3）飛機 4）飛艇 5） 水中呼吸器 1942年-卡斯蒂尤和埃米爾 6）石膏繃帶 1936 7） 尼龍 1938年美國人尼莫爾 8）火箭 9） 電視 1930年 法恩斯沃斯 10）電冰箱 1926年瑞典人普拉頓,三、怎樣學好物理,勤于觀察，培養(yǎng)物理興趣； 勤于動手，做好每一個實驗； 勤于思考，上課重在理解； 按時完成作業(yè)； 聯(lián)系生活，聯(lián)系社會。,總結：同學們，剛才我們從兩個方面感受了物理現(xiàn)象的神奇。首先是自然中的神奇。包括彗星，日落，雷鳴電閃，火山，洪水，雪崩，龍卷風等，依照從星空到大地，從雪峰到江河的順序展示出了震撼人心的物理現(xiàn)象。第二類神奇是生活中的神奇。按衣食住行的順序，把一些平時看似不大起眼，但從中能夠折射出人類智慧的這些東西表現(xiàn)出來。像拉鏈和圓珠筆對于人類都有偉大的意義，都是改變?nèi)祟惿畹闹卮蟀l(fā)明。同學們，通過本節(jié)課的學習，我們不僅感受到了物理現(xiàn)象的神奇，也領會到了物理學的有趣，更知道了物理學在諸多領域的應用價值之大，可以說我們的生活和生產(chǎn)離不開物理，科技發(fā)展離不開物理，民族的振興更離不開物理，那么，我們是不是應該把物理這門學科學好呢？,布置作業(yè)：,1.用美的觀點認真觀察你周圍的事物，你會看到什么？,2.尋找你周圍的神奇和美妙的事物，并加以探究。,世界真奇妙,再 見,